在平时多做题时要注意总结很多有用的小结论，并经常用一用，这在高考时对提高速度有很大帮助。下面是小编为大家整理的高中化学除杂知识点，欢迎翻阅。

高中化学除杂知识点(一)

有机混合物(括号内为杂质) 除杂剂 操作方法

硝基苯(水) 用分液漏斗分液

乙酸乙酯(乙酸) 饱和碳酸钠 充分震荡后分液

溴苯(溴) 氢氧化钠 完全反应后分液

乙醇(乙酸) 氢氧化钠 蒸馏

苯(甲苯) 酸性高锰酸钾 氢氧化钠 分液

【说明】：类似乙醇和乙酸，一定要先把酸变成盐，变成离子化合物，这样就不会被蒸馏出去

溴苯和溴，有机层和水层分层，然后就可以分液了

高中化学除杂知识点(二)

气体的除杂(净化)：气体除杂的原则： 不引入新的杂质 不减少被净化气体的量 气体的除杂方法：

注意的问题：

(1)需净化的气体中含有多种杂质时，除杂顺序：一般先除去酸性气体，如：氯化氢气体，CO2、SO2等，水蒸气要在最后除去。

(2)除杂选用方法时要保证杂质完全除掉，如：除CO2最好用NaOH不用Ca(OH)2溶液，因为Ca(OH)2是微溶物，石灰水中Ca(OH)2浓度小，吸收CO2不易完全。

(3)除杂装置与气体干燥相同。 典型例题 考点：物质的鉴别，

高中化学除杂知识点(三)

物质的除杂问题。

(1)H2、CO2的化学性质。

(2)SO42-的特性。

评析：①利用H2、CO2的性质不同，加以鉴别。

如H2有还原性而CO2没有，将气体分别通入灼热的CuO加以鉴别。 CuO+H2 Cu+H2O

或利用H2有可燃性而CO2不燃烧也不支持燃烧，将气体分别点燃加以鉴别。 或利用CO2的水溶液显酸性而H2难溶于水，将气体分别通入紫色石蕊试液加以鉴别。CO2使紫色石蕊试液变红而H2不能。

②属于除杂质问题，加入试剂或选用方法要符合三个原则：

(1)试剂与杂质反应，且使杂质转化为难溶物质或气体而分离掉;

(2)在除杂质过程中原物质的质量不减少;

(3)不能引入新杂质。

在混合物中加入BaCl2，与H2SO4生成白色沉淀，过滤后将其除去，同时生成物是HCl，没有引入新的离子。