关于幼儿小小班育儿知识家长们知道吗，以下是小编整理的幼儿小小班育儿知识的相关资料，宝爸宝妈快来看哦。

幼儿小小班育儿知识篇一

细数让宝宝越来越笨的坏习惯

长时间吃甜食，或者吃得太饱，少言寡语，这些看似只是小孩子的坏习惯，但是却会影响智力的发育，要引起各位家长的注意。

有营养学家说，人类在进食以后，如果吃得太饱，大脑中有一种被称为“纤维芽细胞生长因子”的物质会明显增多。它能使毛细血管内皮细胞和脂肪增多，促使动脉粥样硬化发生。所以如果长时间吃得太饱的话，就会造成脑动脉硬化，接着会出现大脑早衰和智力减退等现象。

那些不吃早餐的人血糖低于正常供给，大脑就会营养不足，久而久之对脑部发育造成伤害。所以，早餐和宝宝的智力发育也有密切的关系。有研究表示说，儿童吃高蛋白质的早餐在课堂上的思维更加活跃，而吃素食的孩子情绪和精力都会比较低。

许多小孩子喜欢吃甜食，但是，吃过多甜食的儿童智商会比较低。这是因为小孩子脑部的 发育是和食物当中的蛋白质和维生素是密不可分的，但是，吃甜食会导致胃口不好，降低食欲，减少蛋白质和维生素的摄入，久而久之就会营养不良，影响脑部的发育。

睡眠能够帮助我们的大脑消除疲劳，如果长期睡眠不足或者睡眠质量不好的话，脑部细胞就会衰退，即使再聪明的宝宝也会开始糊涂起来。

在大脑当中有专门管理语言的叶区，经常说话也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能。说一些内容丰富、有较强哲理性或逻辑性的话可以锻炼脑部，沉默寡言的人不一定就聪明。

脑部的活动要消耗大量的氧气，平均每分钟消耗氧气500-600升。充足的氧气才能让大脑正常滴运作，保持比较高的效率。所以，在使用脑的时候需要清新的空气。

经常思考可以锻炼我们的脑部发育，也只有经常喜欢思考的人才会越来越聪明，如果不愿意动脑子的人久而久之脑部就会衰退，即使原本再聪明也会开始变得笨起来。

在身体不太舒服，生病的时候，最好不要勉强学习，这样的话不但效率低下，而且对脑部的伤害也是比较大的。

在知道以上的这些误区和要点以后，希望父母在以后的生活中能够更好地督促自己的宝宝，让自己的宝宝聪明健康地成长。

幼儿小小班育儿知识篇二

如何巧妙地应对孩子的不礼貌行为

如果一个孩子的行为举止超越了这个年龄段该有的成熟度，就会开始变得无礼、霸道，这个时候不容易给别人好感。

许多人在看美剧的时候观察到了里面的外国小孩都会直接叫父母的名字。但是在中国人教育小孩子的传统观念当中，如果我们对长辈直呼其名的话，就是一种没有礼貌的行为。有些家长则鼓励孩子称呼自己的名字，表现出无所谓的态度，甚至大大赞赏，因为他们觉得这样孩子容易形成独立意识。

孩子之所以会有没大没小的行为方式都是在小的时候来自对大人的模仿，特别是当孩子开始学习语言的时候，对于大人之间的称呼方式，他们学得很快。如果家长听到孩子对自己的称呼，而且还给予反应的话，孩子会觉得很好玩而且不会意识到这样的称呼有什么不当，这在无形当中对孩子来说也是一种强化。

那么当孩子直呼长辈的名字的时候，你要怎么做呢?

你可以这样做：如果出现孩子直呼家长姓名的情况，家长就要注意自己在孩子面前的称呼用语了，告诉宝宝直呼长辈姓名的行为是不礼貌的，然后引导宝宝称呼家长要用“爸爸”“妈妈”，叫别人要用“叔叔、阿姨、老爷爷、老奶奶”。对于孩子有意为之的呼喊，家长可以先不理睬他，等他正确称呼你了，你才对他做出回应。

在许多小孩子的眼里，父母是比较严厉的，因此，在父母面前不敢做出一些出格的事情。但是爷爷奶奶对子孙非常溺爱，所以孩子会毫不停止地对自己的祖辈索取爱，而且认为这一切都是应得的，久而久之，当孩子有什么不满都会撒气到祖辈的身上，变得很没有规矩。

如果当你的孩子出现这种情况的时候，要立刻制止孩子的行为，并且要求孩子道歉，让他意识到这种不礼貌的行为。事后，家长还要在孩子冷静的情况下对他刚刚的行为作出分析，让孩子以后在合适的场合正确地表达自己的情绪。

幼儿小小班育儿知识篇三

让孩子在争让之间学会权衡

有些家长发现自己的孩子十分霸道自私，有很强烈的占有欲，拒绝和别人分享，这个时候妈妈就开始担心这样的孩子到了社会上很难和别人相处。还有一种孩子是截然相反的，他们不懂得如何争，只知道要让着别人，一味地忍让，妈妈又开始担心这样的宝宝以后长大到社会上很容易吃亏。

那么如何教会孩子正确的“争”与“让”，在争让之间进行权衡呢?

让孩子自然地流露和表达自己内心的想法。当孩子还小的时候，心智和感觉都没有成熟，所以要让他多多体会自己的内在感受和自己真实的情感流露。这个时候家长要让自己的小孩子多和外面的社会接触，在与外界的环境互动的过程当中真实地流露出自己内心的感受，这也是他心理健康成长所需要的养分。当他和同龄的小伙伴发生争抢的时候，家长不要立刻插手，要看着他会怎么做。在他做的过程当中，就展现了一个小孩子的个性和内心世界以及头脑里的疑惑。这个时候，争抢的玩具对他来说已经不重要了，重要的是如何表达出内心的感受。

要让孩子自己思考判断，自己该不该谦让。当许多孩子在一起玩耍的时候，遇到类似的场景，就可以和孩子一起讨论，要不要谦让，为什么?而不要一味地指挥孩子。启发孩子是帮助孩子建立价值观的一个重要方法。在所有的小孩子心目中，还是以自我为中心的，大多数时候都无法考虑到别人的感受和需要。看到有好玩的玩具总是想要一个人全部都揽过来，这个时候如果大人通过外在的压力让孩子去谦让，是违背孩子意愿的，如果说孩子的需求经常被压抑的话，久而久之就会不敢表达自己内心的感受，让孩子幼小的心灵留下了阴影，长大以后的许多行为方式也会出现退缩，不敢正当地维护自己的权益。

鼓励孩子在游戏中寻找规则。孩子在一起玩耍，相互之间是平等的。比如说在麦当劳的游乐区，每个孩子都有机会玩耍，可以鼓励他们排队，这样轮到自己的时候也就没有必要谦让。如果孩子在小的时候就养成了严格的规则，比如说在做任何事的时候都能够排队，想玩别人玩具的时候和别人说，从这些小事就能培养孩子的耐心和谦让心。