如何教小孩学画画,老师如何教小孩学画画

发布时间:2017-02-27 16:33

在素质教育背景下使学生能从各个方面得到全面培养。美术作为素质教育中的必修课之一,同样有着提升综合素质的重任。老师怎么教小孩学画画?下面是小编为你带来的教小孩学画画教案,欢迎参阅。

教小孩学画画教案1

【活动目标】

1、能用胡萝卜印章盖印图案,制作美丽的花布。

2、能尝试将整个“印章”完整地印在纸上,体验合作活动的快乐。

【活动准备】

经验准备:已具备盖印章的相关经验,认识胡萝卜。

材料准备:实物胡萝卜、胡萝卜印章(事先刻好),各色颜料、调色盘、挂图、幼儿美术画册、教师自制的胡萝卜印章作品。

【活动过程】

一、用故事导入活动,并引导幼儿观察自制作品,激发创作兴趣。

1、师:“兔妈妈给小兔新买了一块漂亮的花布做衣服,花布上还有小兔子最爱的胡萝卜图案,可是花布被小兔子弄丢了,它可着急了!你们看……”

2、教师(出示自制作品):“你们知道这些漂亮的花布是怎么做出来的吗?”

二、师幼共同探索制作胡萝卜印章的方法。

1、教师(出示胡萝卜):“这是什么?它有什么用呢?(幼儿自由讨论)胡萝卜除了吃还可以印画呢!”

2、教师(出示胡萝卜印章):“快来试一试,看看怎样用胡萝卜做出漂亮的花布!”

3、教师请个别幼儿尝试印画。

4、教师示范印画:“小小印章手中拿;用力印,轻轻取;印完几个再换色,换色要用新印章。”

三、教师讲述操作要领,幼儿操作,教师指导、帮助。

1、师:“请大家都来做一块胡萝卜印章花布,再把它们拼成一块大花布送给小兔子吧!”

2、教师观察幼儿的操作,重点提醒幼儿在蘸色时要适量,盖印要用力,方法要到位。

3、教师应注意时常提醒幼儿,换色时,一定要换新的胡萝卜印章,不能混色。

4、教师注意提醒幼儿尽量多印,丰富画面。

四、欣赏与评价。

教师把幼儿的作品组成一块大的花布,让幼儿体验合作的快乐,并以小白兔的口吻表达对幼儿的感谢。

教小孩学画画教案2

【活动目标】

1、简单运动圆形组合,画出鱼儿的轮廓。

2、学会均匀涂色,为小鱼穿上花衣服。

【活动准备】

经验准备:幼儿认识一些图形(圆形、三角形)。

物质准备:鱼缸和几条小鱼、油画棒、鱼的各种简笔画图片。

【活动过程】

1、情境导入,引起幼儿的兴趣

师:“大海里可热闹啦,因为今天要开舞会了,许多小鱼穿上漂亮的花衣服在大海里游来游去,高兴地跳起舞来了。”

“我们一起来看看它们都穿了什么样的花衣服呢?”

教师出示挂图,引导幼儿仔细观察挂图中的小鱼。请幼儿说说这条小鱼穿了件什么颜色的“衣服”、什么颜色的“裤子”等。

2、教师引导幼儿画小鱼

师:“哇!这些小鱼穿的衣服可真好看!小鱼尼莫和爸爸也收到去舞会的邀请函,尼莫和爸爸开心极了。瞧!爸爸开心地跳起了圆圈舞。”

师边说边示范小鱼的画法:画个大圆咕噜咕噜转一圈,画个小圆咕噜咕噜转一圈,大圆小圆手拉手。

“爸爸跳着舞游来了,可小鱼尼莫在哪呢?谁会画出来呢?”(请一幼儿示范画小鱼)

3、讲解涂色要领

师:“它们跳的舞真好!可是尼莫和爸爸没有衣服穿,你们会帮助它们穿上新衣服吗?给小鱼穿花衣的时候要注意什么呢?”

4、幼儿进行尝试,教师指导。

5、欣赏、评价

将幼儿作品展示出来并进行评价:哪条小鱼穿的花衣服最漂亮?

教小孩学画画教案3

【活动目标】

1、能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。

2、能控制手部力量创作滴洒画。

【活动准备】

水粉笔,水粉颜料,图片,挂图

【活动过程】

1、教师引导幼儿欣赏名作,激发幼儿兴趣.

教师出示波洛克的作品,请幼儿观察特殊的绘画效果.教师:“你看到什么?这样的画见过吗?猜猜看画家用什么方法画出来?”

2、教师讲述并演示滴洒画的方法。

(1)教师出示画好大树的画纸,边用水粉笔演示滴洒边讲述。师:“看,冬天的风呼呼地刮着,把树叶都吹走了,带来很多雪花。”(启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。)

(2)师:“滴洒在树上的颜料像什么?让你想到了什么?(激发幼儿使用其他颜色进行滴洒。)

(3)找一找还可以在哪里滴洒颜料。(鼓励幼儿在树上、树下、空中、地面上洒上各色颜料。)

(4)教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒,并注意控制手部力量及甩动方向。

3、教师强调活动注意事项,幼儿创作。

(1)师:“这种作画的方法有意思吗?你想不想试一试?

(2)师:“试一试向不同的方向甩,画面会出现怎样的不同的变化。(引导幼儿向不同方向甩)

(3)师:“在滴洒过程中颜料不要太多,使颜料滴下来画面就不美观了。“

(4)鼓励幼儿使用不同颜色作画。

4、欣赏与评价。

(1)教师引导幼儿相互欣赏作品,感受画面的特殊效果。

(2)师:“谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒?这种绘画方法给你怎样的感受?”

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