期末考试是对高二政治上学期学习文化生活知识的考查，考查大家掌握知识的全面性，下面是小编给大家带来的高二政治文化生活期末测试题，希望对你有帮助。

高二政治文化生活期末测试题

一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的)

1.(2010届江苏扬州二模)与往年相比，2010年票房过亿的国产贺岁影片明显增加《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》、《锦衣卫》、《孔子》、《三枪拍案惊奇》、《十月围城》均宣布过亿。电影市场全面繁荣有利于( )

①优化产业结构，促进经济发展 ②提高文化竞争力，增强综合国力

③更好地满足人们的文化生活需要 ④抵御外来文化，维护国家文化安全

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

2.(2010届江苏扬州二模)2009年迪斯尼公司经典卡通形象唐老鸭迎来了75岁生日。诞生

至今，这只穿水手服、爱发脾气、总是捣蛋的白鸭子，已从最初米老鼠的配角成为风靡全球、经久不衰的卡通明星。材料主要说明( )

A.文化创新的根本途径在于实践

B.文化对人的影响具有深远持久的特点

C.一定社会的文化促进一定社会的政治、经济

D.各国文化一律平等

3.(2010届江苏镇江第一学期调研)2009年我国文化产业成经济领域新宠，文化产业逐渐

成为地方经济的重要支柱。山东文化产业超过1000亿元，江苏文化产业增加值连续第四

年保持近30%的增幅。由此可见( )

A.文化对经济发展具有推动作用 B.文化与经济同步发展

C.文化是经济繁荣的基础 D.文化对经济发展具有重要影响

4.(2010届江苏镇江第一学期调研)2009年下半年，重庆市开展轰轰烈烈的“唱红歌，弘扬民族精神”活动。开展这一活动有利于( )

①提高全民族综合素质 ②不断增强我国国际竞争力

③坚持社会主义道路 ④弘扬改革创新的时代精神

A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

5.(2010届江苏南通第一次调研)文化素养是现代人的一个基本素质，其核心和标志是( )

A.掌握文化知识的广度和深度 B.文学理论修养

C.分析问题、解决问题的能力 D.世界观、人生观、价值观

6.(2010届江苏海安中学、南外、金陵三校调研测试)Chinglish即“中式英语”，是指在使用英语时，因受汉语思维方式或文化的影响而生搬硬套、拼造出不符合英语表达习惯的、具有中国特征的不规范的或畸形的英语。然而，许多中式英语，已成为标准英文词组。1994年以来加入国际英语行列的词汇中，中式英语贡献了5%至20%，超过任何其他来源。对此，下列认识不正确的是( )

A.文化是人们社会实践的产物

B.文化影响人们的认识活动和思维方式

C.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

D.文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展

7.(2010届江苏盐城第二次调研)在一些城市的草坪花丛中，人们常会看到“小草微微笑，请你绕一绕”、“让我们与蜜蜂和蝴蝶共舞”等非常人性化的语句，提醒人们不要踩踏采摘。材料说明( )

①文化对人的影响来自于特定的文化环境

②文化对人的影响具有深远持久的特点[来源:学科网ZXXK]

③文化对人的影响具有潜移默化的特点

④人们创造和发展文化，也获得和享用文化

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.(2010届江苏盐城第二次调研)2009年国庆节期间，《建国大业》、《天安门》等影片给观众带来了新的感受，取得了票房和口碑的“双赢”。影片之所以能征服观众，是因为( )

A.文化是人类全部精神活动及其产品 B.优秀文化满足人的各种需求

C.文化促进人的全面发展 D.优秀文化塑造人生

9.(2010届江苏徐州第一次调研)国庆60周年阅兵庆典向全球展示了新中国建设的辉煌

就，极大地增强了民族凝聚力， 鼓舞全国各族人民为社会主义事业做出更大的贡献

这表明( )

A.参加各种文化活动是培养健全人格的重要途径

B.文化对人的影响是积极向上的

C.文化对人的影响总要通过一定的文化形式和文化活动来实现

D.文化是人们认识和改造世界的物质力量

10.(2010届江苏泰州期末联考)第四届中国北京国际文化创意产业博览会于2009年11月25日开幕。本届文博会更强调的是促进经济的发展，通过文博会来促进一些文化产品的消费，本届文博会文化产业与资本的结合尤为紧密。以上材料说明( )

A.政治是经济的集中表现 B.文化在综合国力中的作用越来越突出

C.文化与经济相互交融 D.一定的文化由一定的经济所决定

11.(2010届江苏徐州第二次调研)中央电视台开播的《星光大道》、《全家总动员》通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，成就了许多人的明星梦，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明( )

①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用

②文化与经济相互交融

③文化创新能够促进民族文化的发展

④文化能丰富人的精神世界

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④

12.(2010届江苏无锡质量调研)在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是( )

A.传统文化能够促进人的全面发展

B.文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式

C.文化对人的影响具有潜移默化的特点

D.人既是文化的创造者，又是文化的享受者

13.(2010届江苏盐城第一次调研)某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动，以激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感。这表明( )

A.文化能促进社会的全面发展 B.文化对人具有潜移默化的影响

C.有文化知识才会有崇高的道德 D.文化对人的发展起决定性作用

14.(2010届江苏南通第二次调研)2009年迪斯尼公司经典卡通形象唐老鸭迎来了75岁生日。诞生至今，这只穿水手服、爱发脾气、总是捣蛋的白鸭子，已从最初米老鼠的配角成为风靡全球、经久不衰的卡通明星。材料主要说明( )

A.文化创新的根本途径在于实践

B.文化对人的影响具有深远持久的特点

C.一定社会的文化促进一定社会的政治、经济

D.各国文化一律平等

15.(2010届江苏盐城第三次调研)“学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅;给你一种文化让你感受;给你一些时间让你安排;给你一个舞台让你表演;给你一些机会让你创造;给你一个期待让你自我成长。”这说明( )

A.终生学习是一种生活习惯和生活方式

B.接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动

C.文化影响人们的交往行为和交往方式

D.人对文化的影响是潜移默化、深远持久的

二、非选择题

1.(2010届江苏南通第一次调研)2009年12月7日至18日，世界气候大会在丹麦哥本哈根举行，来自全球192个国家和地区的谈判代表以及部分国家元首或政府首脑参加了这次气候峰会。在全球气候日益变暖的大背景下，此次大会吸引了全球各国人民的高度关注。某校高三(1)班同学就此开展主题为“共同呵护我们的地球家园”的探究活动。让我们一起参与其中。

问题讨论

在哥本哈根气候大会召开之前，中国自主提出了到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%的目标。这是经过国内八大科研机构专家比较长的时间集体论证形成的，科学地反映了中国的现实情况，必将对中国今后经济社会发展产生深刻影响，这同时也体现了中国高度负责任的态度。

(1)从马克思主义物质观的角度，分析说明我国政府应对气候变化目标的确定所体现的哲学思想。

体验感悟

正在全球热映的《2012》被誉为电影史上最震撼的灾难片。该片讲述的是人类经受的因全球变暖等原因而引发的末世浩劫的故事。《2012》作为一部更为彻底的终极毁灭片，通过描述城市遭受的虚拟浩劫，使人震撼、让人警醒，提高了人们对经济社会可持续发展以及在解决气候变暖问题上政府应扮演的角色的认识。

(2)从上述材料中，你能感悟到文化的哪些影响?

我来参与

低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳技术、低碳生活等一类经济形态的总称，是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。打造低碳生活，人人有责，人人有益。其精髓在于全民动员、全民参与，使之成为每个公民、每个家庭的自觉行动。打造低碳生活，要从我做起，从现在做起，从点滴做起。

(3)请你结合生活实际，向同学们介绍几条个人低碳生活方面的小常识。(至少两条)

2.(2010届江苏扬州期末模拟)低碳产业、低碳博物馆、低碳文化……随着联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开，某校高三(2)班同学对以低能耗、低污染、低排放为目标的低碳经济模式产生浓厚兴趣。大家围绕“低碳’与我们的生活”召开主题班会，积极开展相关探究活动。

问题讨论

在第一组的讨论会上，甲同学说：“‘低碳’是一种生活态度，是一种明智选择，每个人都应决心以自己的行动来改变这个世界。”乙同学说：“‘低碳’是个好东西，但现在不可能实现，既然太遥远，等以后条件成熟再做。”

(1) 请你任选其中一位同学的观点并运用《生活与哲学》的相关道理加以分析说明。

我来参与

第二小组同学在访谈中得知有些青年不理解发展“低碳”，认为不乘电梯爬楼梯、不坐汽车骑自行车，太委屈自己的生活，既不利于生活质量提高，也不利于国家经济的发展。

(2) 请运用《经济生活》知识，做好这些青年的思想工作。

放眼未来

第三组同学通过查阅文献了解到：从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定书》，再到《哥本哈根协议》，从各国减排目标的提出到“低碳城市”的创建，“低碳’，已成为一种文化，将带来社会文明进步。大家准备围绕“‘低碳’文化塑造未来美好世界”这一主题，在全班思想政治课综合探究活动汇报会上作演讲。

(3)如你参加演讲，请结合《文化生活》知识，拟出发言提纲(至少3点)。

高二政治文化生活期末测试题答案

一、选择题

1、A

2、B

3、D

4、A

5、D

6、D

7、D

8、D

9、C

10、C

11、A

12、A

13、B

14、B

15、B

二、非选择题

1.(1)①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。我国政府应对气候变化的目标科学地反映了中国的现实情况。意识对改造客观世界具有指导作用。这一目标必将对中国今后经济社会发展产生深刻影响。②认识和改造世界必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律相结合。我国政府应对气候变化目标是经过国内八大科研机构专家比较长的时间科学论证形成的，也体现了中国高度负责任的态度。

(2)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。③文化反作用于政治、经济，给政治、经济以重大影响，先进、健康的文化会促进社会的发展。

(3)如：用传统的发条式闹钟替代电子闹钟、用公园慢跑步替代跑步机锻炼、洗衣服时用自然晾干替代洗衣机甩干、尽量乘火车去8公里以外的地方、用传统牙刷替代电动牙刷等。

2.(1)甲同学的观点是正确的。因为，人不仅能能动地认识到世界，并且能在意识的指导下能动地改造世界。我们应积极倡导低碳理念，充分发挥主观能动性来改变这个世界;(3分)价值观具有导向作用，我们应作出正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展规律，实现经济的可持续发展。

(学生答到社会存在与社会意识关系等相关知识也可以)

乙同学的观点是错误的。因为，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。我们应积极做好积累，为实现事物的质变创造条件。低碳生活并不遥远，我们应从现在开始、一步一步努力去做，而不能消极等待;事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。我们应对未来充满信心，不断克服在低碳经济发展过程中的困难，勇敢地接受挫折和考验。

(2)①发展“低碳经济”有助于避免盲从，理性消费。保护环境，绿色消费，树立生态文明观念。认为“不利于人们生活质量的提高”的观念是片面的。

②发展“低碳经济”有利于加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级;有利于加强能源资源节约和生态环境保护;有利于实现我国经济社会的又好又快发展。

(3)①文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。②文化与经济、政治相互交融，给予经济、政治以重大影响。③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力的重要因素。④文化丰富精神世界、增强精神力量，促进人的全面发展。