下面是小编整理的在英语写作中学习造句的方法，以供大家学习参考。

如何在英语写作中学习造句

在英语学习中,造句作为一种训练方式能够使学习者辨析词语的准确含义,理解词汇的准确用法,提高语言表达能力和用英语思维的能力.英语写作主要考查的是考生能否写出地道的句子,有了漂亮的句子,用适当的连接词和过渡语将其连句成段,再加上一些亮点词汇的点缀,就可以组成一篇完整的作文句子种类和基本句型的掌握为书面表达做一个思维铺垫。

首先学生要掌握基本句子的结构.简单句的英语句式不外乎以下几种：

1 、主语+谓语:He comes.

2 、主语+谓语+宾语：She wrote a letter.

3 、主语+系动词+表语：Mr Smith is a doctor.

4 、主语+谓语+间接宾语+直接宾语：I give mother a birthday card.

5 、主语+谓语+宾语+宾语补足语：We should keep our classroom clean.

在掌握了句子的基本结构以后，可以增加一些修饰词和状语，从而使得句子变得更为生动具体。例如：He comes to school early. She wrote a long letter to her parents. Mr Smith is a well-known doctor.

但是在实际的训练中，句子成分一旦多一些，学生往往乱了方寸。例如：山后有一个漂亮的村庄，学生写成了以下句子：Behind the hill a beautiful villiage is there.(There is a beautiful villiage behind the hill.)

在这个时候，要多进行这方面的训练。首先，让学生多读多背，熟练掌握句子的结构。在任何语言的学习中，在初学阶段都有一个模仿过程。背诵就是集中大量强化输入输出语言信息的有效手段，是一条英语学习的成功之路。在连词成句时，有的同学往往因为汉语语法习惯在头脑中已经根深蒂固，对英语的使用产生了各种干扰。如果学生多背诵一些经典例句，能够脱口而出，日积月累，在实践中遇到类似的句子表达时，会形成条件反射，立刻想到语法规则。其次，连词成句训练以后，学生要有一个认真反思的习惯，以防下次再出现类似的错误。

但是有一些同学认为只要句子语法正确就是好作文，直接把句子翻译过来就行了，没有认识到语言不优美也直接影响学生的写作水平。

学生在写作的过程中，正确选择词汇非常重要，一篇好的英语作文，必须要有很多恰当的词汇的配合，才能让作文生动，富有情感，才是一篇活的作文。往往词汇的亮点也是文章的亮点，学生不可盲目使用一些大词，生僻词，反而适得其反。例如在写作的时候，要尽量使用同义词，避免简单重复，特别是一些使用频率较高的词汇，表达方式过于单调，写出来的文章难免流于平庸。在写作过程中要学会转换词汇，即同一个意思可使用不同的表达方式，这样做可以丰富表达，增加文采。例如表示同时，我们可以用at the same time,也可以用meanwhile,表示结论，我们可以用in conclusion,也可以用in one word,这样读起来不会让人感到单调。

在句式的选择上也要富于变化，才能增加文章的文采。对于初中的学生来说，尽量使用简单句，少用复合句，减少错误。但是，在文章中恰当的使用准确的复合句，对文章能起到锦上添花的作用。英语谚语是富于色彩的语言形式，具有生动形象、寓意明显、富有哲理的语言的特征，如果能在文章中恰如其分的引用谚语，必能起到意想不到的效果。