导语：幼儿园管理就是幼儿园领导对幼儿园各方面的工作进行规划、组织、指导和控制，也就是把幼儿园的人力、物力、财力组织起来，使之充分发挥作用，最有效的完成幼儿园的各项任务。

如何管理好一所幼儿园

一、建章立制，实现规范化管理

在教育局等有关部门的支持下，我园办理了非企业法人登记、组织机构代码，明确了保障教职工待遇的具体做法，与教职工签定了责任书，明确双方的权利和义务，完善了办理五险一金的相关手续，于2012年2月底为全园教师交纳了保险费用，解决了长期以来困扰教师的问题，减少了他们的后顾之忧，以便他们能全心投入到幼儿教育工作中。

如何让师生吃饱吃好是我们亟待解决的问题。在学前教育科的帮助下，我园得到了实验幼儿园的大力支持，每周五县实验幼儿园都会把经过合理搭配的带量食谱转发到我园，保健教师还为我园教师做合理膳食的培训，为今后科学安排幼儿的膳食提供保障。同时，我们还实行师幼分餐制度，即为教师制定单独的食谱，确保幼儿和教师都能合理膳食。

此外，我园还成立了“幼儿膳食委员会”，各班选一名家长参与到幼儿食谱的制定中，定期召开膳食会议，家长的参与对我园的伙食质量起到了监督作用。师幼膳食问题的解决，拉近了教师、幼儿及家长之间的距离，为今后工作的开展提供了帮助。有了广泛的支持和鼓励，我们再制定出适合本园的管理制度，管理制度的出台为幼儿园的管理和发展提供了保障。

二、搭建平台，强化教师队伍建设

1.开展多形式的培训评比活动

首先，针对新教师，我园制订了集体培训计划：一是上岗前培训，学习幼儿一日的生活常规及带配班一日工作细则，熟悉工作内容;二是观摩学习，定期观摩指导，使教师掌握专业技能，较快胜任工作;三是学期教学展示，通过观摩展示、自评及互评等环节，逐渐提高教师选择和设计教育活动的能力。

其次，为了提高全园教师的专业素养，对他们进行“音、艺、语”的过关培训，帮助每位教师掌握唱歌、跳舞、声情并貌讲故事等技能，在期末时举行比赛，为教师提供展现实力的舞台。再次，我们还开展了“自制桌面玩具、教玩具、体育器械”的评比活动，在评比活动的鼓舞下，教师带领学生制作玩具、编排舞蹈，教师的能力得到了发展，学生的热情也被调动了起来，全园一片其乐融融的景象。

2.通过观察记录积累教学经验

观察记录是对教师教育实践过程的回顾，为此，我们选择和确立的观察记录力求做到确实能解决教师的困惑，准确分析记录，引起教师深入地思考，帮助他们举一反三，引发实践尝试。教师在相互研讨中，既了解了幼儿社会性教育活动的教育方法和教育策略，又掌握了观察记录撰写的方法，使自身的技能在积极的研讨中得到进一步提升。

3.创新评价体系，促进教师自主发展

以往我们对教师的考核评价仅仅局限在对一日工作中的工作纪律的抽查和学期末的评议等方面，此种评价不能起到时刻监督和促进的作用，限制了教师自身的发展。为了更好地调动教师的积极性和促进教师发展，我园以《连云港市幼儿园一日活动常规实施细则》为标准。细致地评估班级一日活动质量，制订了具体的实施办法及细则，细化了一日活动中各个环节的要求和标准，通过近一个学期的实施，我们发现，教师的教育理念更新了，实践能力增强了，对主题的评析水平提高了，学习的自觉性也增加了。

三、争创省优，打造更高教育品牌

为了推动我园的进一步发展，我们还在硬件设施、幼儿管理理念等方面下大功夫。第一，我园加大了硬件投入，进一步改善办园条件。本学期初园内投入资金30万余元对园舍进行重新粉刷，增添现代教学设施，为每个班级配备了电脑和投影仪，铺设了近千平方米的塑胶场地，添置了玩水池、独木桥等玩具，购买绘本图书2 000余册。

第二，我园的理念是尊重幼儿。遵循幼儿的学习特点和认知规律，以游戏为幼儿园的基本活动，我国为幼儿设置了各类区角，各班还备有皮球、沙包、跳绳等体育游戏器材，充分保证幼儿每日3小时的游戏活动时间，倡导寓教育于生活、游戏之中，杜绝幼儿教育小学化倾向。第三，我园严格按照《连云港市幼儿园一日活动常规实施细则》中的要求，对保教、保育人员进行岗位培训，确保幼儿活动的安全有序开展。

以上是我园在争创优质幼儿园工作和日常教育实践中的一些做法，有经验也有不足，还需要再接再厉。我相信，幼儿们在教师的精心呵护下，定会度过一段快乐的幼儿时光。我园在广大教师的努力下，定会在争创优质幼儿园的路上走得更远。