笔勤能使手快，多练能使手巧，我们做七年级语文课课练习题要勤奋点。下面是小编为大家整编的苏教版七年级上册语文同步练习册答案，感谢欣赏。

苏教版七年级上册语文同步练习册答案(一)

为你打开一扇门

【课堂同步】

1.浏 聊 徊 憧 凝 诠

3.题目略

(1)比喻某一领域的入口处。

(2)指某个领域的知识。

(3)比喻借以求得名利的手段，达到目的后就可抛弃。

(4)指文学。

4.文化 知识 智慧 感情

5.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。

6.特征：表达感情，诠释历史。内涵：反映历史，是时代精神和情感的结晶。

7.略(应适当举些例子来谈)

8.这句话从反面阐述了阅读文学作品的意义，发人深省，给正在成长中的青少年指明了方向，对“重理轻文”者无疑起到振聋发聩的作用。

9.文学可以表达现代文明人的思想和感情，可以反映现代文明人的生活;文学能使现代文明人增长知识、提高修养、丰富情感。

【课外拓展】

10.因为《三国演义》具有很强的艺术感染力，而“我”读书时又非常投入，于是便被故事中人物的命运感动了，所以才会哭。

11.人物形象具有个性特点，每个人物都有自己极其生动的风格，但写满一百零八人的数目显得勉强。

12.因为这本书的艺术性不够强，不能驯起儿童的阅读兴趣。

13.读书是生命中最大的快乐，读书可以让人懂得做人处世的大道理。(第二问答案略)

14.“读书好”写出了读书的重要性，“多读书”是说阅读要具有广泛性，“读好书”是说读书要有选择性。

苏教版七年级上册语文同步练习册答案(二)

伟人细胞

【课堂同步】

1.lǚ xǔ sù pìn chóu ruì

2.跻 髦 荧 吝 荐 瞌

3.题目略

划——画 永——勇

记——计 会——荟

4.题目略

(1)把“不再发生”改成“再发生”

(2)在“既”的前面加上“在现代”

5.其他作品如《女生贾梅》《小鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》等。印象略(谈出独特感受即可)

6.①仇人变朋友。 ②追求“矮个风度”失败。 ③一鸣惊人的打工计划破产。

7.贾里主动拿了一套破书;其他同学则想了很多办法，目的是不想拿那套书。

8.在屡次失败后虽在反思，但仍着眼于轰轰烈烈而且一鸣惊人，目的是想让别人了解，而不是从小事做起，不断完善自我。

9.C

10.略

11.不做小事的人，是干不好大事的。应脚踏实地，从小事做起，方能成就大事。

12.略

【课外拓展】

13.用比喻的手法形象地告诉读者，父母温厚的爱就像桥一样可以把孩子从懵懂引到懂事。

14.是笑话“我”传错了老师上课的内容。不懂事的，附和别人的笑。“我”诚实可爱，小小年纪懂得诚实的可贵。

15.当“我”昏迷时，父母用爱唤醒了“我”，“我”在刹那间明白了自己对父母的重要，心头滋生出对父母同等的爱，促使“我”好好读书。

16.略

17.略

苏教版七年级上册语文同步练习册答案(三)

本命年的回想

【课堂同步】

1.题目略

lào bò hé jué

yāo zì sāo dūn

2.略

3.以诗的语言尽数二十四节气的名称，华夏文明扑面而来，下面被衬托的春节就不能不更加引人注目了。

4.题目略

(1)给别人带来灾难和不幸，使人不得安宁。

(2)好运气。

5.腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅。奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”

6.这是奶奶在新年到来前表达的美好祝愿。

7.“舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵、太可爱、太好吃，但出于珍惜心理、节约心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃。“吃起来却又没有个够”也是因为太好吃。吃起来就忘掉了其他，怎么也吃不过瘾，吃了还想吃。这样写显得真实又富有情趣。

【课外拓展】

8.文章涉及“我”家五代人。煮腊八粥的有“我”的外祖母、“我”的母亲、“我”、“我”的孩子、“我”的第三代的孩子。

9.孩子们和他们的妈妈这两代人对周总理的怀念之情。

10.略

11.为下面记叙孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥做铺垫。