对于古文的学习，如果你对此还很棘手的话，那不妨和小编一起来阅读以下的《幼时记趣》原文及试题，希望对各位有帮助!

《幼时记趣》原文

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

苏教版初一上册语文《幼时记趣》期末练习试题

文言文阅读

语段分析

余忆童稚时，能张目对目，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊子素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

【小题1】解释文中加点的字及词语。

明：_______ 秋毫：_______ 私拟：_______ 项为之强：_______

【小题2】“___________、____________”一个细节表现观赏群鹤舞空图的专注、入迷。

【小题3】作者观察细致，想象奇特。把蚊群“冲烟飞鸣”想象为“_____________，_______________。”(限填8个字)

【小题4】作者用词很生动，一个“_______”字使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景;一个“_________”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。

【小题5】用简洁的语言概括第二段的主要内容。(不超过10个字)

_______________________________________________________

【小题6】《幼时记趣》选自《_________》，作者是______代作家__________。“记趣”的意思是__________________。读了文章后，你能说出作者幼时的乐趣来自何处吗?(不超过10个字)________________________。

张姓者，偶行溪谷，闻崖上声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，颠不可去，久之，蛇竟死。视额上革肉已破裂云。(选自清·蒲松龄《聊斋志异》)

【小题1】“似有物制之”一句中的“物”就是__________，“之”指代_________。

【小题2】找出文中有“看”这一意思的词：___________________

【小题3】在文中用横线划出直接描写螳螂的句子。

【小题4】概括故事内容，把它作为本文的标题：《__________________》

语段阅读

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

【小题1】给语段中划线字注音。

砾( ) 壑( ) 怡( ) 庞( )

【小题2】解释下列加点的词。

使与台齐： 观之正浓： 盖一癞蛤蟆： 鞭数十：

【小题3】将语段中出自想象的语句用横线划出。

【小题4】作者用“定”、“细”二字分别修饰“目”、“视”，强调了____________ 。

【小题5】第2段中的一个成语是____________，在这里的意思是____________，现多用来形容____________________________________________。

语言表达

解释下列词语：

明察秋毫 项为之强 常蹲其身 凹者为壑

翻译句子

【小题1】神游其中，怡然自得__________________________________

【小题2】舌一吐而二虫尽为所吞________________________________