Pleased to meet you教学设计及反思

发布时间:2017-02-24 15:08

做好英语教案,是小学英教师正常开展教学活动的重要保障,下面小编为大家带来小学英语Pleased to meet you教学设计及反思,欢迎各位教师参考!

Pleased to meet you教学设计:

教学目标:

1.知识目标

(1)词汇:听、说、读、 写掌握运用下列核心单词:pleased, meet, address, pen friend

(2)句型:能听懂、会说、会用句型:Pleased to meet you! Can you…? I’ve got…。

(3)课文:能听懂、理解、熟读课文,并能分角色进行表演。

(4)能根据核心单词、句子分角色表演课文。

2.技能目标

(1)听:能听懂、理解课文,并根据关键信息体会课文中各人物的对话情景。

(2)说:学生能够在老师的示范下,以组对话的形式,使用关键句进行简单的交流。

(3)读:学生能通过自读课文找出新单词,理解全文并能分角色流利地朗读课文。

(4)写:能根据和新单词、句子简单的复述课文。

3.情感态度目标

(1)帮助学生明确学习目标,培养学生自主、合作的学习方式。

(2)培养学生在活动中体会英语学习的乐趣,使他们在小组中积极与他人合作,相互帮助,共同完成任务。

(3)学会介绍他人认识、增强学生的语言表达能力与沟通能力

教学重点:

词汇 pleased meet address pen friend

句式 Pleased to meet you ; Can you …? I have got …。

介绍他人认识并与他人交流

教学过程:

一、Warming Up

T: Hi ,boys and girls .Good morning!

二、New learn

T: Today we are very happy, Let’s sing a song ,okay? 《How are you》

We can say : Happy to meet you ! Nice to meet you ! pleased to meet you !

PPT : Pleased 、 meet 、address 、 pen friend

三、Teach Text

T示范:this is …

T: Okay, boys and girls. Let′s have a rest. Let’s chant. Okay?

(1) 讲授:speak English (语言)

(2) can you. ……回答:yes ,I can ./ No, I can’t ./ I can …。。./ I can’t …

(3)PPT介绍几个名人:姚明、宋祖英、刘翔

四、Exercises in Class

1、 T: Today we have a new friend, look at the picture(showing Laura’s picture) let’s say …。?

2、 学习write to… 写信给…

3、 T: Here are six questions on the picture. Please try to answer the questions after you listening to the tape,OK?)

五、Homework

板书设计:

Module5 Unit1 Pleased to meet you!

Pleased to meet you!

Can you…? Yes, I can.

No, I can’t.

I’ve got…。

Pleased to meet you教学反思:

“看一节课的成与败,关键是看学生能不能高兴的参与到课堂教学活动中去。”从整堂课来看,从一开始就通过歌谣、游戏让学生进入到一种兴奋的状态之中,后面的教学并不只是知识的传授,而是在老师的引导下通过各种活动让学生享受成功的乐趣。通过小组合作,让每个学生都动了起来,积极主动的参与到了课堂教学的每一个环节。但我也发现,在教学过程中对学困生的关注还不够,这也是我在今后教学中应该改进的地方。

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