在语文的教学过程中，教师们一般都会怎么样的去挑选哪些适合学生们的阅读理解呢?让我们来试试这篇阅读理解吧!下面是小编网络整理的《八月的故乡》阅读题目及答案以供大家学习参考。

《八月的故乡》阅读原文

我 怎能不怀念呢?那里有我的亲朋，有我祖先的遗骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车，我的心就象出笼的 鸟，扑扑楞楞飞去了，飞到黄河故道的臂弯里，飞到杨柳矗翠的小河畔，飞到小小四合院，衔去一束绻绻的情愫，早早地给母亲了。

汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——

望 不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡;望不尽的千顷秋色，万斛秋光——水稻黄了，微风里，金浪迭涌，棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星;花生秧儿、红薯蔓儿把地皮 都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不是车儿跑得快，说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹，一天碧落，是那样深邃，空阔，高朗， 几只大雁横过蓝空，而圆圆的麦秸垛下，三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

素素淡淡的鲁西大平原啊，浓浓艳艳的鲁西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。

故乡的八月，你那烫金的封面，彩色插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾经给我童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了多少时光!

故乡啊，你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

故 乡啊，你还记得么?孩提时，我和小伙伴常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了，四 处寻找，满村响起悠长悠长的喊声。可是，我们就不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地乳香，吸着母亲的慈爱的、带着焦急的呼 唤……

故乡啊，你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响，像过年的炮竹，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿……

车儿摇荡着，我微微困倦了，很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜的叫喊;我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……

车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼，淡淡的暮霭已罩上了原野。

哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊?啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了。

我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花;白杨用朗朗的秋韵;藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑;连场院里那座小草屋也在呼唤，用谷禾的馨香，用慈母的情怀。

《八月的故乡》阅读题目

14.如何理解“我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了”这句话的内涵?(3分)

15.第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色，它在全文中起什么作用?(3分)

16.文章通过回忆，写出了儿时种种趣事。请用简洁的语言概括出来。(请分条列举)(4分)

17.这篇文章的语言很有特色，请结合原文作简要的赏析。(4分)

《八月的故乡》阅读答案

14.在母亲的眼里儿子再大也是孩子，在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲，久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。(3分，意思对即可)

15.①为下文对故乡的回忆张本(作铺垫);②可以填补未实写故乡的不足。(3分，答出一点得1分，答出两点得2分)

16.①在沙路上光着脚奔跑;②从枝头偷摘酸枣;③在庄稼地里躺着;④坐在农车上欢歌;⑤枣枝上的蝈蝈笼;⑥玉米田里嚼“甜杆”。(4分，答出一点得1分)

17.提示：①语言优美，句短而整齐，节奏轻快。②比喻生动贴切，排比酣畅淋漓，拟人亲切感人。(4分，答出一点即可，语言特色2分，具体例证2分)

以上是小编分享的《八月的故乡》阅读题目及答案全部内容，希望对你有帮助。