开启右脑,揭开英语学习的新一页

发布时间:2016-11-29 22:09

越来越多的人逐渐意识到右脑开发的重要性,要开发右脑首先我们就得对右脑有一个详细的了解。下面就由小编为大家介绍一下开启右脑,提高英语学习能力的方法,供大家参考和学习。

一般来说,大脑分为左脑和右脑。左脑和右脑中分别运行着一台计算机,但它们的功能有很大差别。左脑是低速运转、有意识进行处理的计算机,而右脑则是高速运转、自动进行处理的计算机。左脑的学习过程要以记忆和理解为前提,将知识进行分析。而右脑不需要记忆和理解,只需大量、机械式地输入即可运作。

开启右脑,揭开英语学习的新一页

右脑有着左脑所没有的高速大量记忆功能,并且可以高速、自动地处理输入的信息。

通常人们把左脑称做语言脑,把右脑称做图像脑,认为语言活动是由左脑控制的,但其实语言也是受右脑控制的,这一直是语言学习上的一个盲点。语言的学习可以分为右脑学习和左脑学习。

我们初高中的英语学习其实一直是利用左脑这台低速运转、有意识进行处理的计算机来进行的。有意识地进行学习时所使用的回路是左脑意识回路,它处理信息的速度十分缓慢,连普通的英语会话都跟不上。利用这种方法,即使学上10年、20年,还是不能真正地掌握英语。

而右脑这台计算机可以超越个人界限,它具有高速自动处理功能。不管听到的语速多快都能迅速接收,其功能之强大是任何计算机都无法比拟的,令人叹为观正。

迄今为止,我们的英语学习还是没有效果,就是因为人们根本没有认识到大脑中原来还有这样两台功能截然不同的计算机。

如果一味地向左脑输入信息,根本就不能取得进步。

因为向左脑输入信息的话,就只能从左脑输出。如果从一开始就直接向右脑输入的话,就可以轻而易举地从右脑输出了。

可惜的是,这么简单明了的道理大家居然一直都没有认识到。因此,当你了解了右脑的强大功能后,就应该摒弃以理解和分析为前提的左脑式学习法,积极开启右脑,用右脑来学习英语。

下面小编再为大家介绍一下右脑记忆法的内容,有不懂的朋友可以看一下哦。

台湾著名的超脑力训练创始人谢华将这套国际最为盛行的记忆力训练技术进行彻底的汉化,充分开发左右脑的能力,以适应中国人的记忆方式进行教学。12年的教学实践,取得了卓著的成果,充分证明了这套记忆方法行之有效!

源自美国FBI训练情报人员的超强记忆术&mdash ;—无论智商高低,年龄大小,对此方法都适用。学习者中创出了两个月之中强记,考上研究生的先例,更有许多成绩平平的学生,在掌握了这套行之有效的记忆方法和学习方法之后,成绩迅速提升,名列前茅。这套记忆方法的最终目的,是让我们学过不忘,可以节省大量的学习时间,让学习达到最高效率。12年中国教学实践证明:考前记忆强效提升,快速提高你的学习力和工作效率三位以上!

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故事联想法

我们日常生活都有流程:起床、刷牙、吃早餐、上学上班等,这种日常生活的固定模式让我们很容易从起床联想到刷牙,联想到吃早餐,联想到上学上班。所以,若是记忆的事物有流程可循,或是我们可以创造出类似流程的联想,就能产生牢而不破的记忆链,可以从头记到尾,自然也能从尾记到头。

第一种联想是很多人都知道的“故事联想”。故事联想是最简单的联想,为什么简单呢?就像看电影一样,只要看过电影的剧情,就能回忆电影的细节。的确,电影的情节应该比书本的知识容易记,除了电影有声光画面外(听觉记忆+视觉记忆),丰富的故事更是快速记忆的关键。所以如果有一些资料要记住,不妨运用故事联想的方法,可以让我们的记忆更详细、更丰富、更有层次。

比方说今天你要记得买CD,记住买白菜回家请太太煮,记住下午5点钟去蛋糕店取定好的蛋糕,送给朋友当做生日礼物。面对这些待办事项,除了拿纸笔写下外,你可以编故事来记忆这些事情。例如你可以想像你有个朋友出了一张CD,今天要特别请他到家吃蛋糕,还要请太太做一道好吃的白菜,庆祝他的生日。这样一来,经由自编自导的故事剧情——包含了CD、白菜、蛋糕——大家就比较容易记住这些原本独立无关的事物。故事联想的好处是只要有情节,就可以记住所有要记的资料。

右脑记忆法包括两个方面:

一是:右脑的图像记忆 ,也就是通常所说的脑图像的开启!古时候到现代,就有很多具有右脑图像记忆的人,像拿破仑 安迪生 祖冲之 茅以升 居里夫人等都具有过目不忘的本领!她们的记忆可以说本身就很好,经过后天的努力,成为了记忆奇人 ,拥有了照相记忆的能力!在中国的古书中,也有许多过目不忘的奇人,像能够看过一遍就能默写原文的黄蓉的母亲,默写的《九阴真经》,还有李寻欢能够看过一面的人,几十年后还记得等!但每个人都具备右脑找像记忆的能力,关键是不是经常去回想,去在脑中形成空间感,比如经常想某一个场景,想一天发生的事情,想今天老师在黑板上写的字和内容等!

二是:记忆术 包括数字 字母 单词 词语 成语 扑克牌 古诗 单词 句子 图形 人名头像 声音等的记忆方法!

但如果两者结合,则对人会形成意想不到的收获!而快速记忆则正是两者的结合,既能在静态上锻炼孩子的脑图像 又能让孩子掌握神奇有趣的记忆术!

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