20年后的我作文4篇
20年后你想成为什么样的人?想象一下你20年后会怎么样吧,下面一起随小编欣赏一下20年后的我作文范文吧!
20年后的我范文1:20年后的我
“铃铃铃,主人,起床了。”我的机器人凯米把正在梦中漫游的我给唤醒了。啊!忘了向你们介绍自己:我现在是一名世界著名的设计家和发明家,我的产品深受各界人士喜爱。如:家庭保姆机器人,价格低,实用又好;还有三维电视,投影出来的景像就好像真的呈现在眼前,图像不再单调……
我告诉你一个重大的消息,我的新发明:“超级垃圾桶”将参加即将在上海举行的世博会,我在这里给你介绍一下这个新发明:这个垃圾桶是一个半自动的机械人加资源从新利用的机器,它只有一台消毒柜大小,却功能强大:内置一台摄影机,两只机械手,一个回收口,还有最重要的一样——废物利用机。这台机器不仅能将收回的垃圾分类、利用,体积还大大缩小了。这就是我的“超级垃圾桶”。
把它放在公园里,人们把垃圾放进去,在显示板上选择自己喜欢的物品,除了武器。等一会儿便会在接收口里出现。这样,就不会因垃圾污染环境了,这造福了人类,也令地球少受些罪,是不是很棒的发明呢!
还有另一件更加神奇的发明,那就是我最自豪的一件发明:万能过滤器。这个过滤器只有一瓶药水罐那么小,你可别看它小,它的功能可大着呢:它一次可净化水源整整五百吨!也可净化废气两亿平方米。被净化的水会变成纯净水,可直接饮用;被净化的废气可变成空气,供大家吸收。
怎样样,来头不小吧!对于那一年的交通工具所排放的废气来说,我的发明算是它们的克星了。这样。地球的臭氧层就不容易被破坏,我们周围环境的空气质素也会越来越好。
“铃铃铃”我的闹钟又吵醒了我。我相信,人类会协手保护地球,爱护环境的!“唉,再睡会儿。”
20年后的我范文2:20年后的我
时间老人走得可真快啊,一转眼就过去了20年。花儿更鲜艳,天空更蔚蓝。此时的我已不再是一个不懂事的孩子了,在时间飞快的流逝中,我已成了一位世界级的小提琴家。
2024年12月17日,是我31岁的生日,我音乐上的成功将是我生日最珍贵的礼物。我音乐之珠——维也纳的金色大殿中举行个人演奏会。在我身后,有著名的钢琴演奏家马克西姆,有顾应龙老师带领的著名小提琴交响乐团亲自为我伴奏,还有世界著名的指挥家亲自为我指挥。望着台下亿万名观众,我心中充满的喜悦和激动。我拿起心爱的超薄水晶小提琴,轻轻的合拢了自己的双眼,开始演奏起来。那优美的琴声、娴熟的技艺以及丰富的表现力,赢得了观众经久不息的掌声。为了让世界的观众了解中国独特的音乐魅力,我演奏了闻名世界的名曲——《梁祝》。慢慢的,连我自己也陶醉在那美妙的音乐之中。我的表情、观众的表情、指挥家及所有观众的神态,都伴随我演奏的旋律时儿悲哀痛苦,时儿抒情展怀,时儿生气气愤,时儿轻松欢快。我的心,我的思绪似乎已倒退了几百年,一幅幅感天动地的画面不断在我眼前浮现,在我脑中萦绕。观众也和我一样,犹如身临起境一般,被音乐感动得潸然泪下。还没等大家从音乐的故事中走出来,一曲终了…….紧接着,我又演奏了《玛祖卡舞曲》、《塞外舞曲》…….只见台下爆发出一阵又一阵雷鸣般的掌声。
啊!我成功了!我的音乐感动了在场所有的人,此时,充满鲜花、充满芬芳、充满欢呼、充满掌声的金色大厅沸腾了,人们高呼着我的名字,陈美阿姨、安妮.木特阿姨亲手为我带上花环、颁发奖杯并为我祝贺。我终于成功了,我的梦想终于在这实现了,脸上洋溢着从未有过的喜悦和欢乐!
20年后的我范文3:20年后的我
20年后的我,出落得大大方方,是向往天空的一名空中小姐。空中小姐是神秘而又神圣的工作,空中小姐是为人民服务的工作。
“叮铃铃,叮铃铃……”闹钟响了。我突然想起了今天还要带外国游客飞北京,所以我快速着装。来到飞行公司,然后我和飞行机组一起自豪地走进飞机场。九点整,飞机准时起飞,我和其他几位空中小姐为外国乘客送去可口的饭菜。然后,我用流利的英语担任导游一职:“朋友们,北京是一座美丽的现代化城市,2008年奥运会就是在北京‘鸟巢’体育场举行的,北京有雄伟的长城,雄壮的天安门……”外国朋友们听得津津有味,他们望着窗外,恨不得马上到美丽的北京。终于,飞机在北京最大的机场降落了。外国朋友们情不自禁地叫道:“中国北京太美了!”
“起床了。”我被妈妈的叫声惊醒了,我回忆着昨晚的梦:20年后的我会是这样的吗?
20年后的我范文4:20年后的我
回忆,让人充满甜蜜,展望,使人充满希望。20年后的我是什么样的呢?此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年,那真是一段美好的日子。
2023年后的一天,我已是一位光荣的人民教师了,在泉州师范附属小学教学,这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课,这是我最开心的一件事。
这天,我习以为常的夹起教案,迈着大步朝六年二班教室走去,才刚走到教师门口,那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来,我走进去,对他们说了声:“同学们好!”,同学们也异口同声地说道:“老师好!”我挥挥手,示意他们坐下,他们便慢慢地坐了下来。
我让每个同学打开电脑,和同学生们一起学习课文,电脑里的知识真是应有尽有,在电脑上,同学们领略到了课外的知识,当然,我的这群学生们都是十分积极的,他们会为一道题而辩论得面红耳赤,会为一个答题权而喋喋不休,会因为一个不和的答案而争论不停,正因为这样,他们的课堂总是十分活跃的,不会犹如死水一般寂静,短短的40分钟过去了,可学生们仍对课堂十分留恋。
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