我们作为学生，应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?以下是小编整理的苏科版七年级上册生物《食物链》练习卷以供大家阅读。

苏科版七年级上册生物《食物链》练习卷

选择题

下列各项中正确的食物链是

A．草→羊→狼

B．阳光→草→昆虫→蛙

C．兔→狐→细菌

D．草→兔→狼→细菌

在“藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”食物链中，如果水质被有毒物质汞污染，那么体内汞含量最多的生物是

A．藻类

B．草食鱼

C．肉食鱼

D．鲨鱼

《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也;…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示

A．蝉→螳螂→黄雀

B．露水→蝉→螳螂→黄雀

C．树→蝉→螳螂→黄雀

D．黄雀→螳螂→蝉

某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是

生物体

A

B

C

D

E

有机汞浓度（ppm）

0．05

7

0．51

68

0．39

在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫

A．25克

B．50克

C．100克

D．125克

下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是

A．狐吃兔子，兔子吃草

B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米

C．蝗螂捕蝉，黄雀在后

D．猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠

右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )

A．甲→乙→丙→丁

B．丙→丁→甲→乙

C．丙→丁→乙→甲

D．丁→丙→乙→甲

如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起：

A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降

B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降

C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降

D．甲、丙、丁的数量都增加

综合题

某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制成下表：

生物种类

体内食物成分

A

鱼（甲）

鱼（乙）

B

小球藻

—

C

鱼（乙）

水蚤

D

水蚤

小球藻

请你回答。(1)根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系。(用字母表示)

(2)此食物链中生产者是 ，消费者是 。

(3)此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外，还应包括 。

(4)若此湖泊受到了轻度汞(一种有毒物质)污染，则A、B、C、D四种生物中汞含量最高的是 。

某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药的含量为5ⅹ10-12(农药含量是指质量分数)，该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如下表。请根据表中提供的信息回答下列问题：

监测种类

A

B

C

D

E

农药含量（×10－6）

0．0005

2．0

0．5

25．5

0．04

(1)该水域生态系统中的食物链为 。(2)该农药对生物有毒害作用，上述生物中受危害最严重的是 。

(3)如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物B全部死亡，则首先受到损害的是 。

(4)流经该生态系统的能量的最终来源是 。经逐级流动，到第 营养级的能量最少。