每个人制定好学习计划，重视课后复习和作业，掌握科学的学习方法，坚持不懈，一定会取得进步。下面是小编为大家整编的七年级上册历史期中复习资料1-4课，感谢欣赏。

七年级上册历史期中复习资料(一)

第1课 祖国境内的远古居民

1、元谋人是目前我国境内已知的最早人类

2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。

3、元谋人、北京人、山顶洞人的比较

远古人类

生活年代

体质特征

使用工具

使用火情况

生活情况

元谋人

距今约170万年

制造工具

知道用火

北京人

距今约

70万-20万年

保留猿的一些体质特征

制造和使用打制石器

使用天然火保存火种

群居生活

山顶洞人

距今约3万年

和现代人基本相同

懂得磨光和钻孔技术

人工取火

氏族

七年级上册历史期中复习资料(二)

第2课 原始的农耕生活

1、河姆渡与半坡的比较

原始人类

距今时间

发现地点

粮食作物

生产工具

房屋

制作陶器

河姆渡居民

距今约七千年

长江流域

浙江余姚河姆渡村

种植水稻

使用耒耜

干栏式房屋

半坡居民

距今约五六千年

黄河流域

陕西西安半坡村

种植粟

普遍使用磨制石器

半地穴式房屋

彩陶

2、大汶口原始居民：距今约四五千年，生活于山东大汶口，制作出黑陶、白陶，出现了私有财产，贫富分化。

七年级上册历史期中复习资料(三)

第3课 华夏之祖

1、华夏族的形成

黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身。

2.黄帝——“人文初祖”

3、禅让制

(1)继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹

(2)禅让制是一种民主推举部落联盟首领的办法

七年级上册历史期中复习资料(四)

第四课 夏、商、西周的兴亡

1、夏、商、周的更替

朝代

建立时间

灭亡时间

都城

开国君主

亡国之君

夏

约公元前2070年

约公元前1600年

阳城

禹

桀

商

约公元前1600年

公元前1046年

盘庚迁都到殷

汤

纣

周

西周

公元前1046年

公元前771年

镐京

周武王

周幽王

东周

公元前770年

公元前221年

洛

周平王

2、启继承父位，表明世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”

3、武王伐纣：牧野之战

4、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?

① 夏桀、商纣残暴统治。 ② 汤、武王得到民心。

③ 汤、武王任用贤人。 ④ 联合其他小国。

5、分封制

(1)分封的目的：巩固统治

(2)分封制的内容：

①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

②诸侯的义务：服从命令;交纳贡品;镇守疆土;战时随天子作战。

(3)分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

6、西周时期社会等级

周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 → 平民 → 奴隶