适合贴在小学的字画名人名言

发布时间:2017-04-09 05:07

在小学课室或校园里的各个地方,我们都会看到墙上贴的很多的名人名言字画,你知道有哪些是适合贴在小学的名人名言字画吗?下面小编为你分享的是适合贴在小学的字画名人名言的内容,希望你会喜欢!

适合贴在小学的字画名人名言

适合贴在小学的字画名人名言最新

1) 通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

2) 彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

3) 教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

4) 桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

5) 没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

6) 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

7) 你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

8) 如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

9) 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

10) 萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。

11) 拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。

12) 要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

13) 行路人,用足音代替叹息吧!

14) 假如你从来未曾害怕受窘受伤害,好就是你从来没有冒过险。

15) 耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

16) 只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

17) 美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

18) 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。

19) 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

20) 竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

适合贴在小学的字画名人名言精选

1) 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

2) 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

3) 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

4) 生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

5) 向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢

6) 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾

7) 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印

8) 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场

9) 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石

10) 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗

11) 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天这两者都是成才的大忌

12) 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材

13) 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑

14) 生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布

15) 向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵

16) 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦

17) 如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石

18) 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄

19) 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌

20) 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

适合贴在小学的字画名人名言集锦

1) 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

2) 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

3) 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

4) 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

5) 种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

6) 自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

7) 只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

8) 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

9) 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

10) 奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

11) 忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

12) 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

13) 志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

14) 海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

15) 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

16) 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

17) 如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

18) 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

19) 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

20) 不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

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