八年级语文下学期期中试题

发布时间:2017-01-04 19:11

转眼间学期已过半,大家又学习了不少知识,又到了检验大家的时候了,接下来是小编为大家带来的关于八年级语文下学期期中试题 ,希望会给大家带来帮助。

八年级语文下学期期中试题 :

一、语言积累及运用。(28分)

1、抄写下列诗句,只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分。(1分)

海内存知己,天涯若比邻

2、根据拼音写出汉字或给带点字写出拼音:(2分)

课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵:有在凛liè( )的天宇下旋转升腾的雨的精魂;有在苍茫( )的大海上高傲飞翔的敏感精灵;有那颔( )首低眉却不乏刚气的胡适之母;还有那长相平平却有一双xī( )利洞察世事眼睛的列夫•托尔斯泰……

3、 下列加点的词语使用不当的一项是( )1分)

A.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐,好对付明天的考试.

B.这个司机酒驾闯红灯,终于落得个人仰马翻的下场。

C.这是一座光秃秃的小山,历来被看着是不毛之地。

D.李玉凯郑重其事地对我说:“他要去竞选组长。”

4.下面语段中画线的三个句子都有语病,请任选两句修改。(1分)

文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。① 一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。② 一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③ 如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

我选 句,修改后的句子:

我选 句,修改后的句子:

5、下列空白处词汇排序符合文意的一项是:( )(2分)

鲁迅的智慧让我们深深叹服,他懂得避祸保全却不 ,他善于经营生计却不 ,他迎来送往却不 ,嬉笑怒骂却不 。他善于发现 ,也善于推翻 。

①玩世油滑 ②敷衍虚伪 ③促狭卑琐 ④龟缩苟活

⑤你司空见惯的常理 ⑥你闻所未闻的真相

A、④③②①⑥⑤ B、③④②①⑤⑥ C、③④①②⑥⑤ D、①③②④⑤⑥

6、背诵与默写(8分)

(1)黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱, 。”(陶渊明《五柳先生传》)

(2)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌)

(3)文天祥的《过零丁洋》中,用比喻的手法抒写国家及个人命运的句子是:

(4)苏轼的《水调歌头》中寄寓着人世间的事情难以十全十美的哲理名句是:

(5)白居易的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的句子是:

7.分别仿照画波浪线的句子各写一句话,要求语意相关,句式整齐。(2分)

拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失 去了太阳,你还会有星光的照耀;________① __ 。 不能设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会诞生《离骚》这样灿烂的篇章? ② ?

8、综合性学习(4分)

在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。现在,让我们再一次融入这种人类最美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌。

(1)写出与母亲有关的故事名称一个: (1分)

(2)请写一句与母亲有关的俗语或诗句。(1分)

(3)每年5月的第二个星期天是母亲节 。请你给自己的母亲发一条短信,说出自己对母亲祝福的话,要求语言简练得体,富有创意,至少用一种修辞手法。30个字左右。(2分)

9、名著阅读(5分)

⑴、《海底两万里》是法国作家 的三部曲之一,另两部作品是 。这位作家被公认为是“ ”。他的许多科学幻想已经成为现实,例如 。(3分)

⑵、尼摩船长等人在海底游历的过程中遇到了种种危险,请写出两个险情。(1分)

10、请为给出的上联补写一个恰当的下联。1分)

上联: 规规矩矩写字

11.读下面的语句,写出你的理解。(1分)

有记者采访球王贝利,记者问:“贝利先生,你目前踢出的最满意的球是哪一个?”贝利回答:“下一个。”

贝利的话实际意思是

二、阅读理解(32分)

(一)、文言文阅读。(10分)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

12、下列加点词语意思相同的一组是( )1分

A. 有时见日 千丈见底 B.林寒涧肃 皆生寒树

C.天下独绝 猿则百叫无绝 D. 负势竞上 横柯上蔽

13.解释下列句中加点的词。(2分)

⑴ 天山共色

⑵窥谷忘反

14.将下面的句子译成现代汉语。(2分)

急湍甚箭,猛浪若奔。

译文:

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

译文:

15.理解填空。(2分,每空1分)

⑴本文总领全文的句子是 。

⑵作者描绘异水时,抓住了 的特点。

16.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”是写水势的,《三峡》一句中哪句话与它有异曲同工之妙?(1分)

17.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?(2分)

(二)(《雪》) 10分

暖国的雨,向来没有冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的腊梅花,雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有,蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌的飞着,也听得他们嗡嗡的闹着。

18.“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”分别从哪些方面来描述雪花?(2分)

19.说说文中加点词语的作用。(2分)

20.文中加波浪线的句子运用了联想手法,在朱自清的《春》中也有此类描写,请你写出这一句:(2分)

21.我们学过哪些描写雪的古诗作品(要含有“雪”字),请写出其中完整的一句并标明作者和篇名。(2分)

诗句:

作者:

22.用一句话概括本段文字的内容。(2分)

(三)五月的槐花(12分)

⑴母亲打来电话,告诉我故乡的槐花又开了。放下电话,轻轻推开窗户,一股晚风夹杂着城市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的。

⑵好不容易捱到天亮,随便装点了行囊,我便踏上了回乡的路途。

⑶刚走到村口,远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。

⑷“妈——”

⑸我的喉咙里涩涩的,A.母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活,像个孩子似的拉着我 的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸,泪水差点流了出来。母亲好像觉 察到了什么,便岔开话题:“云儿,快歇着去,妈去给你打水,洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我 分明看到:母亲在转身的那一瞬间,迅速地拭去了腮边两行 浊泪……

⑹捧起冰凉的井水洗完脸后,顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬,此时只想美美地睡上一觉,就势躺在大沙发上,竟酣然入睡了。

⑺一觉醒来,母亲不知干什么去了,我信步走出了卧室。B.屋外,一树树槐花开得正艳,满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。

⑻母亲颤巍巍地站在凳子上,踮着双脚 ,举着一根长长的竹竿,吃力地从树枝上打下串串的槐花。如血的残阳,母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润……

⑼晚上,母亲在闷热的厨房里,又是和面,又是洗槐花。忙活了大半天,才兴冲冲地端给我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”,狼吞虎咽地吃个精光。母亲静静地坐在我的对面,满脸都是灿烂的笑容。

⑽临睡前,母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥,铺好床后,再三嘱咐我盖好被子,乡下夜里寒气重。那晚,母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦里,我拉着母亲的手,坐在开满槐花的山坡,听她讲《王子与母亲》的故事……

⑾第二天,母亲起得很早,走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜,硬是塞进了早已被她塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影,刹那间我竟觉得自己就是故事中那位残忍的王子。

⑿临走时,母亲拖着疲惫的身子,将我送到村口,又是一番千叮咛,万嘱咐。

⒀坐在返城的客车上,窗外,一树树冰清玉洁的槐花一闪而过,我蓦然觉得,母亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花 ,虽然平凡却又 凝重而深沉,足以让我一辈子去细细品味。五月的风拂过脸庞,一缕醉人的幽香潜入心底,淡淡的花香中,我已泪流满面……

23、文章以“五月的槐花”为标题有什么作用?(2分)

24、第(1)段结尾“望着街道上熙熙攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的”,请联系上下文,说说“我”为什么“ 心里空荡荡的”?(2分)

25、(8)--(12)段通过具体描述表现母亲对“我”的爱,请用简要的语言概括(8)--(12)段的内容。(每点不超过10个字)(4分)

第⑻段:

第⑼段:

第⑽段:

第⑾段:

第⑿段:送别时,母亲叮嘱“我”。

26、文章第(8)段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润…… ”,请简析“我眼睛湿润”的原因。(2分)

27、请从文中划线的A、B两个句子中任选一句,作简要赏析。(2分)

A.母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活,像个孩子似 的拉着我的手问长问短。

B.屋外,一树树槐花开得正艳,满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。

我选( )句赏析:

三、写作(40分)

题目:1我不再________________

要求:①在横线上填上合适的词语,如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等,使标题完整;②写一篇不少于600字的记叙文;③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

2在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,这里的每一朵浪花都是美丽的。

请结合自己的人生成长经历,以“一朵美丽的浪花”为题写一篇 不少于600字的记叙文。

八年级语文下学期期中试题答案:

一 、语言积累及运用。(27分)

1、(2分)略

2、(2分)冽 mánɡ hàn 犀

3、(2分)①处,杂糅,删去“的过程”。②处,一面和两面搭配不当,在“养成”前添加“能否”或将“能否”删去。③处,语序不当,把“从小”调到“培养”前。

4、(2分)A

5、(8分)(1)铜雀春深锁二乔 (2)独怆然而涕下

(3)山河破碎风飘絮,身似浮沉雨打萍

(4)月有阴晴圆缺,人有悲欢离合 此事古难全

(5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

6、(每句1分,共2分)示例:失去了甘霖,你还会有露珠的滋润

司马迁不失去个人的名誉和利益,哪里会孕育出《史记》这样辉煌的巨著

7、综合性学习(4分)

(1)、孟母 三迁、岳母刺字等

(2)、儿行千里母担忧;养儿方知父母恩;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖。

(3)例一:妈妈,您的爱,就像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我懂事,才找到。祝您母亲节快乐!

例二:伟大的是妈妈平凡的是我,慈祥的是妈妈调皮的是我,交手机费的是妈妈发短信的是我。老妈,节日快乐!

8、名著阅读(5分)

(1)儒勒•凡尔纳(或凡尔纳) 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》 “现代科学幻想小说的之父” 海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。

(2)土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、搁浅、章鱼袭击等(写2个即可)

. 二、阅读理解(分)

(一)、文言文阅读。(12分)

9、(4分)(1)会:体会、领会。 (2)辄:就。 (3)期:期望。

(4)觞:酒杯

10、(4分)①不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。

②五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。

11、(2分)“好读书,不求甚解”意思是喜欢读书, 只求领会要旨,不穿凿字句。这与他 “不慕荣利” 有关。他读书的目的,是追求一种求知的满足和精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”,他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的“不求甚解”是他率真自然性格的反映。这与读 书不认真决无关系。

12、(2分)淡泊名利

(二)散文诗《童年》(8分)

13、(1分)选文借助 朝阳下的大海来讴歌童年。

14、(4分)视觉、触觉、听觉 珍视自己的童年。

15、(1分)写出了童年生活的无忧无虑。

16、(2分)“我”的童年生活是美好的、无比快乐的。“心花开了”就是形容此时的心情无比灿烂;“笑着跳着 ”用行动表现出此时快乐的心;“珍视”是对过去美好生活的回忆,也是对未来的憧憬。

(三)五月的槐花(13分)

17、(2分)既是贯穿全文的线索,又是“朴实而又圣洁”母爱的象征。

18、(2分)(1)因为“我”久别故乡,久别母亲,电话勾起“我”对故乡和母亲的思念;(2)虽身处繁华都市,“我”仍感到内心的孤独。

19、(4分) 第⑻段:为“我”打槐花; 第⑼段:为“我”做槐花饭;

第⑽段:为“我”铺床、暖脚; 第⑾段:买槐花蜜送“我”。

20、(2分)(1)因为伤感(自责、愧疚也可),为母亲的“苍老”“瘦弱”;

(2)因为感动,为母亲对“我”的疼爱。

21、(3分)A、这句话是对母亲遇见“我”的那一刹那的动作、神态(语言)等描写;用了“抬”“摘”“拉”等一系列动作词以及“惊喜”的神态,突出母亲见到“我”时的惊奇、喜悦与激动的心情,细致传神地表现了母亲对“我”的关爱,为下文母亲为“我”做一系列的事做铺垫。

B、这句话是对槐花的描写。运用比喻的修辞手法,把槐花比作水晶,形象生动地写出花朵多、花色艳、(花瓣亮)、花味香,表达了“我”对故乡的槐花深切喜爱之情,也为下文写母亲为“我”打槐花、做槐花饭做铺垫。

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