随着现代计算机技术的不断发展,计算机技术在各个领域应用非常广泛。下面是小编为大家整理的有关计算机本科毕业论文，供大家参考。

有关计算机本科毕业论文范文一：士官学员计算机基础PBL教学法研究

摘要：现在战争形态由机械化转变为信息化,使得计算机技术的应用尤为重要，对于战斗在一线的士官学员来说，增强计算机技术水平迫在眉睫。在这种形势下,计算机基础教学的改革推行也在所难免.该文根据调查数据分析当前我院士官计算机基础教育现状和教学模式的改革。

关键词：士官计算机教学;创新意识;PBL教学方法

国务院新闻办公室于2015年5月26日发表的《中国的军事战略白皮书》中指出“世界新军事革命深入发展，武器装备远程精确化、智能化、隐身化、无人化趋势明显，太空和网络空间成为各方战略竞争新的制高点，战争形态加速向信息化战争演变”。由此，我们可以看到“信息化”在军事战争的重要性，而信息化的核心就在于计算机技术的应用。作为每一位置身于国防事业的军校士官学员，对于计算机技术的学习势在必行!作为一所主要承担陆军指挥生长军官的“学历教育合训”任务的院校，士官学员可以说是一群特殊的群体，他们人数不多，但备受上级关心。在为期两年的文化课学习过程中，如何让他们尽快掌握相关基础和专业知识，也是每一位承担士官教学的教员长期思考的问题。2012年中央军委颁发的《2020年前军队院校教育改革和发展规划纲要》中也提出“士官教育主要是建立资格培训与升级培训相衔接，院校与训练机构相结合的培训体制，全面推行士官职业技能认证制度”。在此基础上，对于《计算机基础与应用》课程安排，针对士官学员特点，提高学员学习热情，改进教学方法提高教学质量在所难免。

1调查，分析士官计算机教学现状

为了了解学员学习计算机课程过程中的实际问题，教研室对2015级46名士官学员进行了问卷调查，实际收回问卷38份。针对教育水平、计算机接触程度和对教学内容和想学习的计算机相关技术等问题进行了调查，通过问卷分析，我们发现士官计算机教学存在以下问题;

1)计算机基础水平不一：38人当中高中教育水平有33人，占87%，计算机水平有21人基本掌握一些应用软件的基本操作，有17人只能进行上网或者游戏等娱乐活动，2人获得军队计算机相关认证。

2)学习标准低和缺乏主动性:因为毕业时间长，对学习的热情退减。根据调查发现，学员对于理论学习不是很感兴趣，更多的是希望多进行实验操作，特别是对软件的操作比较感兴趣，比如：PPT、PHOTOSHOP以及视频音频制作和剪切等多媒体软件。而对于教员教学方式，大多数学员要求在实验中具体到实验的每一步，等着教员教学，不愿意主动的思考，缺乏独立解决问题的能力。

3)学习动力不足：士官学员是一群特殊的学员，有些人进入学校学习是抱着“过客”的态度，成绩的好与坏，并不影响前途，能学就学，不学也无所谓，没有足够认清学习对自身发展的重要性，从而导致主动学习的意识差，得过且过的人也是存在的。

2我院士官教育的特点

从士官学员群体的调查研究也不难发现，任职教育的要求与生长干部的培养是不一样的。任职教育是指以解决任职所需的知识，能力、素质为目的的教育。

1)培训时间短：较于生长干部四年学制，我院在士官教学中采用的是两年制培训机制，《计算机基础与应用》课程是安排在第一学期的基础课程教学。

2)教学目标明确：在了解计算机领域的基本知识点后重点培养学员计算机技术实际应用，特别是常用软件的操作。

3)教学内容明确：采用理论与实践相结合的教学方式，侧重点更多地放在实验操作上，占总课时的80%。

3当前士官计算机基础教学的现状和出现的问题

我院培养士官学员已经经历了较长的时间，关于计算机基础课程的安排和实施也在不断地摸索和研究。当前教学过程中也出现了许多的问题：

1)教材内容针对性不强：现阶段学院并没有针对士官教学的专门的计算机基础教材，而是引进市面上的一般教材，这样的教材更笼统的强调的是整个计算机学科体系的系统性和结构性，有些章节更强调的是理论知识点，那些专业术语可能会让人有所畏惧，在实际理论授课时接受效果不是很好。这样的教材和教学内容也难以满足学员的实际需要，也不利于培养学员的计算机能力和创新意识和能力。

2)教学方式针对性不强：《计算机基础与应用》课程，以一门成熟的课程在我院进行教学也多年了，越是成熟的课程，教员在授课过程中越觉得每一个知识点都是重点，追求面面俱到，点点俱到，这样在教学内容与课时安排上，就会以教员讲授知识点为重，在理论课上满堂灌的传统教学方式一直延续至今。学生的参与度不是很高，一边是教员无休止的理论灌输，一边是学员强迫式的接受，导致本就对理论知识厌烦的学员更加厌恶，从而导致学员死记硬背知识点，不利于对知识点的活学活用，灵活掌握，阻碍了实践能力的提高。

4计算机基础课程教学改革的措施

针对以上士官计算机基础教学过程中，学员和教员在教与学的方面出现的问题，广大教员积极思考，对课程实施计划不断地探索和研究，并多次与学员进行座谈，了解学员学习的实际需求，以转变教学方式，更新教育理念为先导，以优化知识结构，重视能力培养为出发点，以培养学员创新精神和实践能力为重点，整体优化课程结构，构建新的知识体系为主线，及时更新教学内容，借鉴现代化的教学手段，充分利用计算机技术带给我们的便利，从教学内容，教学模式，教学方法和教学过程等方面对计算机基础课程进行改革。

1)对教学内容进行优化:现阶段在市面上并没有专门针对士官的计算机基础教材，那些教材都是按照一定的规范进行编写的，编写的内容有其科学性和普遍性，授课对象也大多是面向高职类地方学院的，但是未必就适用于士官学员，如果按部就班的完全按照教材内容进行传授，学员的接受效果并不是很好。所以教员在备课的时候，就要想到我们的授课对象的特殊性，在充分明确教学目标的前提下“吃透教材”，到实际授课时，根据学员接受程度实时调整授课内容，做到精心组织，认真编排，做到让学员对知识点由易到难，由直观到抽象，及时掌握相关内容，并做到举一反三，触类旁通。这样，能让学员感到能学会，想去学，从而激发学员的学习热情，促进自主学习的能力。

2)推行分层次的教学模式：在课前的调查中我们发现本级的士官学员生源分布广，任职岗位多，计算机水平参差不齐，如果按照普通的教学班授课方式定会造成“两头吃不饱”、“进度难掌握”等问题的出现[1]。从心理学角度上研究，人在接受新鲜知识的时候，都是从简到难，从表面到内涵，从具体到抽象的过程，从这个角度着手，在教学过程中我们针对学员的水平和接受程度，采用分层的教学模式可以达到因材施教，一部分人打牢基础，水平较好的学员则能更好地掌握相关软件的使用，深入学习计算机相关知识点。

3)采用PBL教学法：PBL(problem-basedlearning)教学法是一种基于问题的学习的教学法，最早起源于20世纪50年代的医学教育，现状涵盖建筑、法律等各种专业的教学领域。与传统教学中以教师传授知识为主不同，它的特点在于强调学生自主学习。让学生先发现问题，带着问题去学习，把问题设置成任务，使任务始终贯穿在教学过程中，直到解决问题。[2]整个过程使学生对学习有目标，促进学习。我们在计算机基础课程上就可以在教学实施一开始就设置问题情境，比如在讲解PPT制作的时候，在讲解完PPT中一些基本操作理论知识点后，让学生自己制作一份“军事类”幻灯片，从素材的收集，到制作时如何制作开头的动画进入，到幻灯片之间的切换，以及每一张幻灯片的文字，图像排版和动作动画设置等，都是由学员组队讨论实施。这样的方式能让学员在完成任务的过程中掌握PPT软件的使用，提高制作PPT的水平。遇到问题时，通过小组讨论，交流和查看相关书籍亲自解决，教员并不一手包揽，只起到提供样例，鼓励的作用，从而激发学生的学习积极性。直到最后学生完成任务后，对作品制作中出现的问题进行统一的解答，并对好的作品进行展览，加强学生之间的交流。

4)“教”与“学”相结合的教学过程：教员的“教”和学员的“学”是整个教学过程中的两个不可分割的部分，只有两者有效的结合在一起才能更高质量地完成教学任务。在教学过程中，每一次新知识的授课结束后，要求学员在作业本上写出对此部分的学习心得，及时掌握学员学习情况，对教员在“教”的方面有很重要的作用，教员是教学中起主导作用的人，就像一个指挥官一样掌握当前学习行进中的步调，及时了解学员学习情况，可以适时调整教学内容和进度，只有这样才能使大家步调一致，共同进步。

5总结

计算机基础课程是士官课程的基础课程，士官作为军队战斗力不可缺少的部分，对一线部队在信息化建设中也起到重要的作用。我们的教学目标在于让学员在学习过程中通过各个方面的学习，感受到学习的乐趣，提升自学的能力，加强技术操作水平，并能延展到其他学习方面，贯穿在学员一生的学习工作中，为国家和军队培养优秀的军事人才。

参考文献

[1]WangJian-hua,WangHui-ping,QiHong-jun,etal.Computerbasiccourseteachingmethodresearchforhealthofficers.KaoshiZhoukan,2010.

[2]马玉龙,华勇,白杨.军队院校士官学员计算机课程教学改革研究[J].计算机工程与科学,2014(36):182-185.

[3]XuJie.Taskdrivingmethodintheapplicationofthecourse"computerapplicationfoundation".KaoshiZhoukan,2014.

[4]刘珊珊.《计算机基础与应用》教学中实施PBL教学法初探[J].甘肃中医院学院学报,2009(4):46-48.

[5]ChenYu.Basedonthebasiccomputercourseteachingundertheconceptofcomputerculturethinking.RuleofLawandEconomy,2010.

[6]LiLian.Thinkingoftheconstructionofthebasiccomputersciencecourse.ChinaUniversityTeaching

有关计算机本科毕业论文范文二：计算机数据库安全管理思考

【摘要】数据库技术依赖于计算机技术的发展而发展，在如今的社会中，数据库技术的应用十分的广泛。由于数据库技术对数据的分析管理十分有用，许多的技术，如：企业的管理信息系统(MIS)、决策支持系统(DSS)等等的系统的发展都以数据库技术为基础。在数据库技术的发展越来越广、涉及越多的行业时，如何对数据进行安全的管理，防止信息的泄露，也成为我们的关注的重点。本文从数据库技术的基本原理出发，以SQLServer数据库为例，通过对数据库本身安全机制的分析，研究如何对数据库进行安全的管理。

【关键词】数据库;基本原理;安全机制;管理

计算机技术从20世纪40年代末被发明以来，随着计算机技术的不断革新，数据库技术也随之被发明。经过不断的实践，数据库技术取得了很大的进展。从第一代以层次模型和网状模型为主的数据库技术，发展到第二代以关系模型为主的数据库技术，到如今的第三代的数据库新技术的发展，数据库技术的发展在不断的革新与完善。而为了维护数据库的数据安全问题，防止数据出现泄露，必须采取安全机制进行管理。本文从SQLSever数据库出发，研究数据库对数据的安全管理问题。

1数据库的绪论

1.1对数据库的基本认识

我们通常所说的数据库(DB,DataBase)是指存储于数据库系统内的数据能够被多个数据库用户共享、和应用程序之间独立的数据的集合。而数据库系统(DBS,DataBaseSystem)是以数据库为基础的一种计算机应用的系统。它是将有关于计算机的硬件、计算机软件、数据和人员组合在一起，以为用户提供信息为目的。在数据库系统中，把数据库管理系统作为核心的软件之一。数据库管理系统(DSMS,DataBaseManageSystem)是一种提供数据操作的软件，包括数据的定义、操作、管理、数据库系统的建立和维护安全等功能。从目前数据库系统的发展来说，比较流行的数据库的管理系统有甲骨文公司开发的OracleDatabase、瑞典MYSQLAB公司开发的关系型数据库MYSQL、Microsoft公司开发的VisualFoxPro和SQLServe系列等等。

1.2SQLSever2008

我们以Microsoft公司开发的SQLServe2008数据库为例，来分析数据库是怎么保护数据安全性的。SQLServe2008是一种关系型的数据库，在SQLServe2005的基础上更加的完善，增强了SQLServe安全管理机制，在保障数据完整性和安全的基础上更具有更信任性，增添了结构化查询语言，在功能的实现上更智能化和高效化。

2数据库的安全管理机制

SQLSever数据库重视数据的安全问题，为了防止数据被破坏和泄露，设置了一系列完善的安全的管理机制。下面就来详细的介绍这种安全机制的组成。

2.1身份验证

SQLServe数据库通过了身份验证的模式来维护数据的安全。所谓的身份验证是指通过检验用户登录数据库时输入的账户和密码是否匹配，来确定所登录的用户是不是有这个权限，在允许的范围下，才能访问数据库，获得数据信息。SQLServe2008提供了两种身份验证的方法，一种是通过Windows的界面来实现，一种是混合的身份验证方法。数据库的安全管理，通过身份验证可以确认用户的权限，像是账号是否可以登录、访问哪些数据库等等，从而保护了数据的安全。

2.2登录账号的管理

SQLServe数据库是有着多重的安全维护的机制。仅仅通过了数据库的身份验证并不能够真正的访问到其中的数据，用户想要访问其中的数据还要通过用户的登录账号来获得数据库的访问权限。在SQLSever数据库中，不仅可以通过Windows的身份验证来创建登录，也可以从本身来创建SQLSever的登录。对登录账号的管理有查看、修改和删除，每个操作都有自己的规定和要求，可以实现对数据库权限的有效管理，增添了数据的安全性。

2.3数据库系统的角色管理

在SQLSever数据库中，所谓的角色管理是指为实现数据库权限管理而设置的一种管理单位。SQLSever数据库有两种的角色类型，一种是数据库中的固定角色，另一种是用户自定义下的数据库的角色。通过角色管理的设置，可以从单元作为整体来进行权限的设置，这样，可以有效的提高数据库管理员的工作效率。

2.4权限的管理

在通常的意义上来说，权限设置是维护数据安全的有效手段。权限是指用户对数据库中对象的操作如访问、修改和删除等等都要有相应的权限确认，在用户被授予权力后，才能够进行访问。在SQLSever中，提供了对象、语句和隐含等三种的权限类型，在这种设置上，能够实现数据的安全性。

3SQLSever2008下的安全管理

计算机技术和数据库技术在不断的发展，对信息安全问题的要求越来越高，为了跟上技术的发展，维护数据的安全，SQLSever2008数据库在2005的版本上对数据的安全管理增添了许多的内容，提高了数据的可信任性。

3.1数据加密设置

在SQLSever数据库中，可以通过简单的数据加密的措施，对数据的文件和日志文件进行加密。在加密的过程中，对文件进行加密的时候不需要涉及到应用程序的变动，更加的便捷。通过对文件进行加密，可以加强数据的安全性，满足公司对重要数据进行保护的要求。

3.2增加了数据的审查功能

SQLSever数据库增添了对数据的审查功能，通过对数据操作的检测，满足了数据库要求的安全性和规范性。审查功能的实现，是数据库系统对象相应的执行性能更高，优化配置的灵活性。对公司来说，审查功能的范围不仅局限在数据修改的时候，还包含了数据的读取，这样可以大大的满足公司的各种需求，更能够确保数据的安全。

3.3密钥的设置

在现代社会的发展下，许多公司为了确保数据的安全会对数据采取密钥管理。在SQLSever数据库中，充分的考虑到公司的需求，在这种情形下，Microsoft公司提供了一个完善的解决方案。通过对外键的管理，可以实现第三方密钥的管理和提供硬件安全模块产品，更好的解决了对数据安全性的要求。

4结束语

随着计算机技术的发展，如何更好的实现对数据库信息的安全管理是一个难题。到目前为止，随着数据库技术的发展，数据挖掘、数据仓库和分布式数据库等等技术的实现，我们不难发现，数据对于我们而言越来越重要。提高数据库系统的安全性，才能够有效的保护数据，更好的保护隐私问题。

参考文献

[1]李瑞林.计算机数据库安全管理研究[J].制造业自动化,2012,10:24-26.

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