小学中年级作文加评语
从识字造句到落笔成文,是一个漫长的过程,而小学中年级是这个过程中的第一个交接点。下面是小编为您整理的关于小学中年级作文加评语的内容,希望对您有所帮助!
小学中年级作文加评语一
我的弟弟2岁多了,大大的眼睛,圆圆的脸蛋,粗粗的胳膊,笑起来很可爱。他非常调皮捣蛋,真不知道待会又会发生什么。
弟弟不好惹。他爱抢小区的小姐妹、兄弟伙的玩具。不给他玩,哼,他就一巴掌打过去。好几个阿姨都告上门来,害得妈妈每次都要道歉。
弟弟不好惹。记得那次我一上学,他就溜到我房间,把我的书和文具扔得到处都是。可恶的弟弟,还把我新发的课本给撕了,急的我大哭起来。
弟弟不好惹。这不,中秋节那天,到奶奶家还没三分钟,他就把奶奶的油瓶、盐罐子拖下来,连瓶子都砸碎了,油、盐洒了一地。
告诉你哦,弟弟也有怕的时候。他如果不听话,爸爸就会打他的屁股。这时候,他就可怜巴巴的,委屈极了。
呵呵,属兔的弟弟不好惹。他小小的脑袋咕噜噜转,不知道他每天都在想着啥。不过,爸爸妈妈和我都希望他快快长大。
【评语】这篇文章结构新颖,从三件事上突出了“弟弟不好惹”这个中心。选材恰当,语言流畅。文章结尾总结全文,表达了家人希望他快快长大的心情。因此是一篇不错的文章。
小学中年级作文加评语二
我有一个形影不离的好朋友,他就是我的哥哥——陈宗阳。
从六岁开始我们就一直玩到十岁。陈宗阳比我瘦,比我高,不过他力气比我大,我跟他玩扳手腕总是他赢。
他最喜欢玩遥控车,我用四个星期练出来的漂移,他不到一天就能学会。他玩电脑游戏也很起劲,两个人玩的游戏,他一个人也能过关。他计算很厉害,珠心算一下就能知道答案,连计算机都跟不上他的速度。
他在真州小学上学,班里的同学都很喜欢他。有一次秋季运动会,他拿了800米长跑的第二名,班里人都给他起绰号叫“刘翔第二”。
【评语】这篇文章语言简洁,思路清晰,叙事条理,通俗易懂。作者对哥哥人物形象的描写十分生动具体,感情真挚,贴近实际,使读者对哥哥有了进一步的了解。全文语言生动,是一篇不错的习作。
小学中年级作文加评语三
思念是一种会呼吸的快乐,它活在我身上的每一个角落。带给我简简单单的快乐。——题记
沐浴在晨曦下,抽起一本最近的相册。翻开,阳光跟随着我的指尖爬过一张张的曾经,然而停留在一个伛偻的背影。噢,是你……
你的快乐
那年,那树,那些老照片。
你伛偻着腰,欢欢喜喜地在屋子和院子里跑来跑去。像个孩子。我也是跟着你瞎跑。兜了好几圈子。我终于忍受不了,停下来,气喘个不停。我问你,干嘛呢,人老了就犯傻了?你还是边跑边笑,说没有,阳光好,吧老照片拿出来晒晒。我这才发现你手上厚厚的本子。我于是跟着你跑到院子里。真多的本子。我坐在院子的树下,随手拿了一本相册,噢,那是你和爷爷处对象时的照片,那时的你,真年轻,真漂亮。你急忙跑过来,想掩住这些照片,一张也不给我看。我笑着问你快乐么,那时候?你笑着点了点头,像个孩子。那现在呢?你装势又要打我的头。
于是我说,从今以后,我的快乐就是你的快乐。
然后你说,从今以后,我要一直快乐让我的孙子不用给我快乐,让他一直快乐。
我们都笑了。
【评语】这篇文章酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。文章生活气息很浓厚,奶奶和孙女之间亲密无间,昔日美丽的少女变成了今日佝偻着腰的奶奶,奶奶好就是孙女的快乐,奶奶要自己好。这样的生活画面很温馨。
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