在临近期末的时候，对于高一语文课文的复习要怎样做练习呢?还很困惑的话，不妨和小编一起来做份人教版高一语文必修1《荆轲刺秦王》期末练习试题，希望对各位有帮助!

人教版高一语文必修1《荆轲刺秦王》期末练习试题

选择题

下列各句中不含通假字的有( )

A.今日往而不反者，竖子也!

B.秦王还柱而走。

C.荆轲奉樊於期头函。

D.燕王诚振怖大王之威。

E. 偏袒扼腕而进。

F. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。

G. 秦王必说见臣。

从下列每组中分别找出两个词义相同的划线词。

(1)A. 进兵北略地

B. 略无慕艳意

C. 今操芟荑大难，略已平矣

D. 攻城略地

E. 燕赵之君，始有远略

答：( )与( )

(2)A. 三顾臣于草庐之中

B. 莫我肯顾

C. 但欲求死，不复顾利害

D. 顾计不知所出耳

E. 顾不如蜀鄙之僧哉

答：( )与( )

对划线虚词的意义和用法判断正确的一项是( )

① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见

③ (秦王)乃以手共搏之 ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲

A.①②不同，③④不同 B.①②相同，③④不同

C.①②不同，③④相同 D.①②相同，③④相同

下列句子中没有通假字的一项是( )

A.燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。

B.微太子言，臣愿得谒之。

C.秦王还柱而走。

D.卒起不意，尽夫其度。

下列句中划线词的用法相同的一组是( )

① 乃遂收盛樊於期之首，函封之

② 又前而为歌曰

③ 乃朝服，设九宾

④ 顷之未发，太子迟之

⑤ 使使以闻大王

⑥ 箕踞以骂曰

⑦ 今行而无信，则秦未可亲也

⑧ 皆白衣冠以送之

A.①②③ B.④⑤⑦ C.②③⑧ D.①⑥⑧

下列划线字的注音完全正确的一组是( )

A.荆轲(kē)拜谒(yè)督亢(háng)戮没(lù)谬误(miù)

B.偏袒(tǎn)扼腕(è)厄运(è)濡染(rú)怯懦(ruò)

C.淬火(cù)猝然(cù)忤逆(wǔ)铁杵(wǔ)拊心(fǔ)

D.创伤(chuāng)创办(chuàng)瞋目(chēn)箕踞(jī)目眩(xuàn)

文言文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

牛存节，字赞正，青州博昌人也。事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：“天下汹汹，当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。张晊攻汴，存节破其二寨。梁攻濮州，战南刘桥、范县，存节功多。李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。

梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起，郓人登城望火，言伏不敢动，与存节失期。存节独破郓西城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破硃宣。硃瑾走吴，召吴兵攻徐、宿。存节谋曰：“淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也!”不能攻而去。已而大祖使者至，授存节军机，悉与存节意合，由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔，使召存节。存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。

太祖即位，拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州，为行营排阵使。晋兵已破夹城，存节等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾诸将曰：“吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息，已而谓曰：“事急不赴，岂曰勇乎!”举策而先，士卒随之。比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。存节入城，助泽人守。晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，亦穴地以应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。

同州刘知俊叛，奔凤翔，乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋，西连凤翔，存节东西受敌。同州水咸而无井，知俊叛梁，以渴不能守而走，故友谦与岐兵合围持久，欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食，友谦卒不能下。蒋殷反徐州，遣存节攻破之，以功加太尉。梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病。病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：“忠孝，吾子也。”不及其他。

(《新五代史·汉臣传》)

【小题1】对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是( )

A.太祖以存节故事河阳故事：旧例。

B.言伏不敢动，与存节失期失期：错过了约定的时间。

C.乃夜以兵急趣徐州趣：通“趋”，奔赴。

D.病革，召归京师革：急，重。

【小题2】下列句子，分别编为四组，全都表现牛存节智勇的一组是( )

① 存节独破郓西城门，夺其濠桥

② 乃夜以兵急趣徐州

③ 存节为将，法令严整而善得士心

④ 存节选勇士数十，亦穴地以应之

⑤ 存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食

⑥ 存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病

A.①②④⑤ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A.牛存节之所以投奔梁太祖，是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。

B.牛存节治军严明，不侵扰百姓。援救全义时，缺少军粮就用钱买，不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使，深得民心，离开时，“潞人送者皆号泣”。

C.牛存节听说晋兵攻泽州，虽然没有得到太祖的命令，但当机立断，赶去援救。晋人挖地道攻城，牛存节也派人挖地道对抗，晋人攻不进去，只好撤去。

D.牛存节一生忠心耿耿，转战沙场，为国分忧，最后战死沙场。临死前，还不忘嘱咐自己的儿子，要对国家尽忠，对家庭尽孝。

【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也!”

(2)“事急不赴，岂曰勇乎!”举策而先，士卒随之。

阅读下面文字，回答问题。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

【小题1】解释下列句中划线的词。

(1)愿大王少假借之

(2)自引而起，绝袖

(3)秦王还柱而走

(4)而卒惶急无以击轲

【小题2】找出句中的通假字，并写出本字。

(1)秦武阳奉地图函 通

(2)发图，图穷而匕首见 通

(3)秦王还柱而走 通

(4)卒起不意，尽失其度 通

(5)秦武阳色变振恐 通

【小题3】解释划线虚词的意义并指出其用法。

(1)秦武阳奉地图函，以次进

(2)愿大王少假借之，使毕使于前

(3)因左手把秦王之袖

(4)卒起不意，尽失其度

阅读下面文字，回答问题。

赵威后问齐使

齐王使①使②者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁(收成)亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说，曰：“臣奉使③使④威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有问，舍本而问末者耶?”

乃进而问之曰：“齐有处士(有才能而隐居不出来做官的人)曰钟离子，无恙耶?是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食;有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业(用做动词，成就功业)也?叶阳子无恙乎?是其为人，哀鳏(年老无妻的人)寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息(繁殖)其民者也，何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻(取下)其环(做耳饰的玉)，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝(上朝。古代妇女有封号的才能上朝，所以这里的“不朝”是指未加封号)也?此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎?於陵子仲(子仲，齐国的隐士)尚存乎?是其为人也，上不臣于王(不向王称臣，就是不做官)，下不治其家，中不索(求)交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎?”

(《战国策·齐策四》)

【小题1】对下面两句中四个划线的“使”字的意义判断正确的一项是( )

(1)齐王使①使②者问赵威后

(2)臣奉使③使④威后

A.使①与使③相同，使②与使④相同

B.使①与使③不同，使②与使④相同

C.使①与使③不同，使②与使④不同

D.使①与使③相同，使②与使④不同

【小题2】下列各句中划线的“以”字和例句中划线的“以”字的意义相同的一项是( )

例句：愿令得补黑衣之数，以卫王宫。

A.苟无民，何以有君? B.是以众议举宠为督。

C.楚战士无不一以当十。 D.至老不嫁，以养父母。

【小题3】对“岂先贱而后尊贵者乎”翻译正确的一项是( )

A.难道把卑贱的放在前面，而把尊贵的放在后面吗?

B.难道把卑贱的百姓放在前面，而把我们国君放在后面吗?

C.难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗?

D.难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗?

【小题4】对“北宫之女婴儿子无恙耶”翻译正确的一句是( )

A.北宫的女婴和儿子平安无事吧?

B.北宫的女儿婴儿子平安无事吧?

C.北宫的女儿婴儿子没有生病吧?

D.北宫的女婴和儿子没有生病吧?

【小题5】下列对本文内容分析得正确的是( )(多项选择)

A.本文反映了赵威后看重农业(收成)和人民生活而轻视齐王的态度。

B.本文反映了赵威后把农业(收成)和人民生活看得比国君还重要的民本思想。

C.本文表达了赵威后认为要治理好国家，就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。

D.赵威后认为齐国之所以没有治理好，是因为齐王不重视农业(收成)和人民生活，不能举贤任能，不在齐国提倡孝道。

E. 赵威后认为，只有收成好了，人民生活才能安定;人民生活安定了，国王的统治才能巩固;贤能的隐士被任用了，老百姓都孝顺父母，国家才能治理好。

阅读下面的文字，完成小题。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之!”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。

【小题1】下列句子中划线词的解释，错误的一项是( )

A.今行而无信 信：相信。

B.顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折。

C.秦王必说见臣说：通“悦”，喜欢，高兴。

D.进兵北略地略：掠夺、夺取。

【小题2】从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是( )

A.擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。

B.果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。

C.工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

D.心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。

【小题3】翻译下面的句子。

(1)微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。

(2)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?

默写

翻译下列句子。

(1)樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。

(2)乃今得闻教!

(3)乃为装遣荆轲。

(4)今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。

(5)愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。

写出下列划线词的古义和今义。

(1)攀将军仰天太息流涕

古： 今：

(2)则秦未可亲也

古： 今：

(3)樊将军以穷困来归丹

古： 今：

(4)樊於期偏袒扼腕而进

古： 今：

解释下列划线词的意义。

(1)秦王坐章台见相如( ) (2)君既若见录( )

(3)乃遂私见樊於期( ) (4)而燕国见陵之耻除矣( )

解释下列划线词的意义。

(1)攻城略地( ) (2)略无慕艳意( )

(3)燕赵之君，始有远略( ) (4)今操芟荑大难，略已平矣( )

指出下列句中词语活用类型并解释。

(1)函封之( ) (2)太子迟之( ) (3)群臣怪之( )

解释下列句中划线的词。

(1)樊於期偏袒扼腕而进

(2)诸郎中执兵

(3)樊将军以穷困来归丹

(4)愿大王少假借之

(5)左右既前，斩荆轲

(6)至陛下，秦武阳色变振恐

(7)丹不忍以己之私，而伤长者之意

给下列句中划线字注音。

(1)人不敢与忤视( ) (2)而右手揕其胸( )

(3)此臣日夜切齿拊心( ) (4)乃遂收盛樊於期之首( )

(5)使工以药淬之( )

翻译下列句子。

(1)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

(2)事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。