【生命写作训练】葬礼
【生命写作训练】 葬 礼 （小学生习作5篇）
----指导教师：丁一和王语雷 （成长作文国学堂）
1、 我 的 葬 礼 （学生原汁原味，教师一字未改）
----长春一实验小学 六年 强硕淋
葬礼流程：
1、等待吊唁的人们全部到齐；
2、哀乐响起，全体默哀三分钟，开始人工降雨；
3、公布遗产分配方案：儿子四分之二；女儿四分之一；王语雷老师四分之一。
4、牧师致悼词。
5、向死者献花。
6、下葬。
葬礼悼词：
他生性活泼，是大家敬佩的大律师，是富贵之世家“QK"的领导人。他，始终站在正义的一边；他，还是一位令人敬佩的“冒险家”。他行走江湖，其弟子一万有余，在QK元4928年一统世界，他虽为中国人，竟精通英、法、日、印度等多国语言！我们失去了他，真是巨大的损失，安息！
葬礼细节：
人们悲痛欲绝，我的好朋友们每人给我献上一束鲜花，一个失明的老人在一位年轻人的搀扶下向我鞠躬。一群中小学生给我献上大大的花环并在我的棺材周围大哭。连牧师致悼词的时候，眼泪也不时地打在纸上。
2、 卢姝羽： 我的宠物葬礼（片段）
---长春108小学 4年级 卢姝羽（学生原汁原味，教师一字未改）
----指导教师：丁一和王语雷 （成长作文国学堂）
“小小”，你的离去让我很悲伤，我很爱你。你是为了救我而死的，是我对不起你。记得我们小时候，有一次我们一起玩儿，玩儿着玩儿着，发现，我们走进走到了一个陌生的地方。你记得吗？后来还是你把我带回了家。你知道我有多么爱你吗？你就是我生命中的一部分，我永远离不开你。以后我每天都会来看你，拜拜了，我的好朋友！
在小小的旁边有一个，我送它的生日礼物。主持人的麦克风上有我和“小小”的图片。每个人身上所要穿的衣服都有“小小”的照片。整个葬礼的背景有几个字是:“小小，我爱你”。
3、 周昱彤： 妈妈的葬礼（片段）
----长春一实验小学 5年 周昱彤（学生原汁原味，教师一字未改）
----指导教师：丁一和王语雷 （成长作文国学堂）
妈妈，您老人家怎么就这么的走了呢？跟您在一起是那么幸福，想想小时候您第一次用手抚摸我的脸蛋时的笑容，想想第一次您带我来游乐场时我是多么开心，谢谢您赐予我生命，在我的生活中增添那么多的美好，希望您在天堂上过的好，我爱您……
场面描写（细节）
当读完悼词时，我的心碎了，一颗颗的眼泪从脸上滚动下来，场上的人一言不发，没有人说话只是默默的流泪，当我看到妈妈的棺材被送到土里时，我想阻止，但我不能，我知道人死去不能复活，所有亲属抱在一起痛哭，有些人已经哭得上气不接下气，眼泪一颗一颗从人们脸上落下……
4、 秦睿敏：妈妈的葬礼（片段）
---长春108小学 5年级 秦睿敏（学生原汁原味，教师一字未改）
----指导教师：丁一和王语雷 （成长作文国学堂）
流程：
1、给母亲献花。
2、在母亲面前说一些自己的话。
3、上台给母新说悼词。
4、让大家一起怀念她。
5、响起悲伤的音乐。
悼词：
妈妈，昨天您还在陪我说话，做家务，如今您却躺在这里。您曾给予我爱，您曾给我帮助，如今您却在那里，您喜欢公园，您真的喜欢那儿，最终也到了那儿。我爸爸和您以前是一个家，一个温暖的家，可现在家不见了，您走前，我睡觉的时候看着我，如今，可以我看着您了，母亲我们永远记着您！
细节：
（鲜花时）
走上台前，走近妈妈，她安祥的睡在那里，以前她最喜欢花了，今天我给了她一大束花，摆她面前，她会喜欢吧，她以前是那么喜欢。世后希望也有花陪着她了，说完我哭了.......
5、 张桐语：我的葬礼（片段）
---长春52小学 6年级 张桐语（学生原汁原味，教师一字未改）
----指导教师：丁一和王语雷 （成长作文国学堂）
流程：
1所有人沉默着来到现场；
2默哀十分钟；
3开始念悼词，
4所有人沉默着有秩序的离开现场。
悼词 ：
他已经离开了我们，但他依然在我们心里，他死的有意义，他将他的眼角膜送给了一个失明的人，让那个人可以看到这五彩的世界，他决不会走向地狱，而是会走向天堂，他的一生虽然没有什么成就，但是我们依然要向他致敬，为他献一朵鲜花。记住他永远活在我们心里。让我们在次为他敬礼！
细节 ：
在献花过程中，所有人献的都是那些含有寓意的花，只有一个人例外，他拿的是两盒奇怪的东西，他静静地放下，别人问他里面装的是什么，那个人说“这是×××人生前让我放在这的东西，一个是他生前最爱吃的，一个是一面国旗”。
【生命写作训练】葬礼的评论0条评论