良师 王语雷+丁一的空间

王语雷: 难理解的不是“语文味”，难理解的是嗅不到“味”的人

一位年轻教师倾诉:昨天上了一堂现代诗《错误》,结果专家评论“没有语文味儿”?... ...我询问专家,能否示范一下什么是语文味?!... ...然后,专家就很生气的看着我... ...

确实是有点困惑的一件事儿。

交流之前。我请那位年轻教师先想一想:炒菜。----什么时候“美味”会飘起来?什么情况下飘来的不是“美味”,而是其它什么味道?

“味儿”,是自然而然的生成,可遇而不可求。----与“炒菜”的原料、作料、火候、手法,甚至饥饿程度,美食级别等等息息相关。

现在,那位年轻教师如果不吝惜脑细胞,可以尝试逆推理,... ...“味”,是个什么呢? 当然,智慧火花灵光乍现,意外连连,也未可知。

... ...

理论性的东西,我从来不喜欢搞(学)复杂,因为我是一线教师,直接面对的是学生们,所以必须“大道至简”。一个字能够令学生们恍然大悟的,我绝对不用一个词;一个词能够令学生们恍然大悟的,我绝对不用一句话;一句话能够令学生们恍然大悟的,我绝对不用一段话。

对于学生的讲授而言,一句话最多了(重复另当别论),绝对不能再多。这是我对于自己教学的要求。----这,也是课堂的一种味道。只是,教师必须把由长篇大论的理论思想转化为一句简简单单的话语的过程,留给自己。坚定的选择孤独而痛苦的教研,或漫长或短暂,结果看运气。

... ...

一方水土一方人。外国有的学校，有的教师也许已经由人退化成动物,对于“有的专家”奴性的膜拜。细想一下,尽管“有的专家”千辛万苦摸爬滚打,走到今天的地位,确实不易。... ...,但是,从语文的艺术与艺术的语文而言,求实、求是、求道,也是必须的!

----2015年12月1日长春成长作文国学堂----

【附录】

错误

----郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你底心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响，三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客……