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海不择细流,故能成其大。山不拒细壤,方能就其高。
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日记
初中历史高效课堂
“活化”初中历史课堂教学的方法探究
2017-03-13
中学历史高效课堂的思考
2016-11-19
高效历史课堂教学的点滴做法
2016-11-19
谈如何使初中历史课堂活跃起来
2016-11-19
初中高效课堂实施方案
2016-11-12