绿光社会实践队的空间关注(0)

 “叮叮叮......”，闹铃声打断了我的美梦，我艰难地睁开眼睛，现在是早上五点四十五分。由于是夏季，天空早已是微微亮了。早晨的温度比较低，风吹过，感到丝丝的凉意。

不知不觉间，我已经在下六中学度过了五天，也逐渐熟悉了这里的环境，适应了这里的生活作息规律。与以往不同的是，今天我肩负着一个重任——

今天是在下六中学的第四天，三下乡也已经过了一半时间了。在后勤组总感觉时间是挺快的。每天都要掐着时间来买菜、做饭，又忙又累，有时候觉得其实真的很累的。不过大家都很体谅后勤组，特别是文艺组的成员。她们的第二课堂在第四天的时候差不多都上完了，所以在今天早上的时候，有几个组员都来我们后勤组帮忙洗菜做饭。其实

支教进行的这几天的过程中，我们发现，如何管好学生的纪律问题成为了整个三下乡活动的重中之重。纪律问题不仅仅关系到教学活动的有序开展，还长远地影响着学生往后的个人发展；而且，由于活动针对的是六年级升初一的学生，强调纪律非常有必要，纪律问题也将会伴随他们的整个初中生活。因此，在学校领导高度关注的情况下，维

十天支教，今天我们差不多走过了二分之一。路途虽短，我们却品味了支教过程中酸甜苦辣。但我觉得我们收获更多的是甜蜜的果实。我们都知道，短短的十天，我们教不了学生们具体的知识，帮不了学生们拓宽外界的视野，但我们都十分有耐性，认真地备课，把我们所知道的知识全部都讲给学生们听。我们所做的一切，都希望学生们能够

昨晚调研组给我调查问卷，让我第二天早上发给学生，让他(她)们把问卷带回家给他们的父母或邻居做，这份问卷是关于大人对留守儿童看。拿到问卷，我看了一下，看完就有点心疼，差不多个个问题都有留守儿童的字眼，而下六镇这边很多留守儿童，可能家长们司空见惯，可能觉得没什么，但对我来说，他们习惯了，身不由己，可这些

炎炎夏日，我作为岭师法政“绿光”社会实践队的一员来到了下六中学实践。大家走进古朴的校门，脸上洋溢着笑容，也有一些紧张，但更多的是对这10多天的期待与兴奋。清理好宿舍和帮助后勤组买菜并大家一起吃饭后，我躺在床上，希望这些天能让我成长。

第二天，在炮竹声中，我们开班仪式正式举行，随之我们的工作也正式

人生有许多的尝试，每一次尝试都可以得到不同的体会。岭师法政“绿光”社会实践队调研组三下乡进行的工作是对遂溪地区“关爱留守儿童”的问卷调查。首先，我们选择对下六中学附近地区进行调查。一开始，我的胆量不够，在道路两旁商店前徘徊了很久，终于有勇气上前，结果，被一句：“不好意思，没空。”婉言拒绝了，这让我一

今天天气稍凉，岭师法政“绿光”社会实践队的“三下乡”支教活动正有条不紊地进行着。经过几天的生活，小伙伴们也逐渐适应了下六中学的环境。然而，我的心情稍微有些许的不平静。当然，这可不是一个贬义的概念。今天，我就想分享一下自己对支教的感受与体会。

几个月前的我们可以说对“三下乡”和支教没有什么清晰的定

时光荏苒，弹指之间，我们的三下乡之旅已经到了第四天了，通过这几天的接触和了解，我知道学校里没有完善的设备，如一些体育器材设备、学习用品等都很少。一张黑板坑坑洼洼面目全非，有些桌椅都是残缺的，有些学生还是站着上课的，站着写作业。尽管过程很艰辛，他们也一直坚持站下去，从不在课堂上溜出去玩。我记得我那时刚

今天是支教的第五天了，在这几天与小同学们的接触中，为他们眼中的那份纯真动容，为他们心中的那份善良感动，为他们一声稚嫩的“老师好”、一个天真的笑脸融化三下乡的疲惫……但很让我的心为之一颤的是在老师在同学眼里的“反骨仔”。

其实这封信想写很久了，之所以久久不能下笔是因为不知如何称谓这一群调皮却心地善