• Selina的日记>>《个人日记》

  • 又是新的一天,按课程表的安排今天下午就要有我的数学课了,说实话还是感到很紧张的,毕竟第一次从学生变成我所敬畏的老师,不知道自己能不能教好,所以我决定用一上午的时间来备课,我面临的主要有两个问题,一个是没有课本,二是不清楚学生们的学习情况,所以我就找来了王校长请求帮助,说到王校长我就特别的感动,来的这

  • 新的一周开始了,本以为上周所有的烦恼都会消失殆尽,但是却不如我所愿。应孩子们的要求,我们还是上折纸课,但上的还是不是很成功。大问题有两点∶一方面确实是我的问题,备课不够充分,以至于叠出来的花篮并不是那么好看。另一方面上课的纪律越来越乱了,上星期还好点,但我发现,我们熟悉了之后他们却更加不听话了。{p

  • 像往常一样,翠翠姐早早地就出去买菜,然后他们做好了饭,我能干的只有刷碗的份了。由于上午没有体育课,我便来到了课堂上听课,我发现这里的学生非常认真、刻苦,虽然条件与市里相比差了很多,但学生们的学习热情很高,在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书,课堂上学生们目不转睛,自习课上也是踊跃提问。这和市里有

  • 来源:原创作者:gxs121095时间:2015-09-02 18:38阅读:0次 字体:小、中、大

    离支教结束还有短短6天,团队成员都格外珍惜与孩子们相处的时光,与孩子们交流的也越来越多。经过昨天许伟航的离开,孩子们仿佛在害怕我们会陆陆续续地离开他们,所以跟我们在一起的时候少了几分吵闹与调皮

  • 最后的一堂课,很可惜,因为私人问题最后的一堂课我没有和孩子们共处,我现在在想最后一节课堂会是什么样子呢?是否会说些离别的话,还是会若无其事的继续讲课?还是会默默流泪?这些我都不知道.因为我错过了最后一堂课. 一堂最不应该错过的课.以后我可能在也不会见到这些孩子们,再也不会教这些孩子们数学课,而我却轻

  • 今天的音乐课也是失败的,昨天想当然的认为他们都喜欢上音乐课,可是无论是让他们自己上去唱还是分组表演,活跃的只有那几个人,其他的人似乎不是在上课,我很讨厌这样的局面,却又控制不了,只能来了一个民意大调查。调查结果一出来,才知道,孩子们最喜欢的还是折纸。

    这个时候的孩子都是单纯的,他们毫无顾忌,自己

  • 上午的第一节课就是我的英语课,本来只打算教孩子们英语音标的我,发现了一个问题-孩子们的英文字母写的不准确,这个问题不仅仅体现在三年级的英语初学者身上,而是体现在各个年级的学生身上。发现问题就要解决问题!下课后我收上所有同学的英文笔记本,利用午饭时间,在每位同学的笔记本上认认真真的写上26个英文字母,

  • 今天是支教第三天我第一次作为老师站在讲台上面对一双双渴望的眼睛顿时觉的自己充满力量充满干劲在教学过程中学生虽然感觉羞涩不喜欢主动回答问题但是慢慢熟悉之后都变得积极主动。下课后同学们会围过来主动问问题具有较强的求知欲。

    印象最深的是我带的一个孩子名字叫开朗的确也是一个性格开朗的孩子。他会经常跑过来

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