• 今天是下乡的第三天,也是我任务教学的第一天,一开始真的有点紧张,不过小朋友们踊跃举手的时候。在和小朋友互动的过程中,我看到了他们一张张纯真的脸。我真的很开心我能够把自己所学到的知识教给他们,扩展他们的课外知识,提起他们学习的兴趣!

    今天我还跟他们一起玩了“螃蟹走”游戏,我们瞬间就打成了一片。此时

  • 今天我又将一个有意思的故事收入囊中。在调研过程中,我们遇见的一位阿姨她家里有俩燕巢,更让我们惊讶的是,居然有有一个巢是18年前的,而另一个是新建的。我们亲自去看了这俩巢,那个18年前的巢真的很小!从当地老人的话语中,我们听到了一个有趣的故事。新的那个燕巢是在旧巢里的燕子做的,听叔叔说。去年因为燕子窝

  • 很特别的一天,因为吹来了台风“山神”。安全起见,今天的南港小学停课一个上午。可是早上醒来,天是晃眼的明亮,仔细一听,才是雨打树叶的沙沙声,再然后,是风呼啸而过的怒吼声。

    第一次经历这样的台风天气,嗯,我的意思是,第一次觉得台风波及的范围内是如此的波澜不惊。下午已经能看见太阳了,于是去四年级的教室

  • 面对熊孩子,我心里难免有些紧张。这让我不禁想到,是不是我以前的老师在面对我们时也会紧张。兵来将挡,水来土掩。我认为一名合格的老师,只要一站在讲台上,面对底下几十名小朋友,就要镇定,口齿条理清晰,举止端正地把知识传达给孩子们。

    为了课堂能够更加活跃和贴近生活。我提前根据南港小学的实际情况来调整了课

  • 依然是蒙蒙细雨的一天,但学生们都能按时到达课室。上课铃声时刻督促着我们前往教室的脚步,教室的氛围与其他场所完全不一样。满怀热情地踏进教室,看到了47张热情洋溢而且稚嫩的脸庞,没有丝毫看到新老师时的陌生感,这是课堂互动和交流一个很好的条件基础,也在后面的课堂过程中充分地体现出来。

    还没开始的课堂被

  • 也许是乌云读懂了我们的心思,早早被风吹离了南港小学。这是我们第一次在南港小学迎来了晴天。

    早上,孩子们都提前到校,同学之间互相问好的声音比鸟语还动听,比闹钟还要有动力催使我们起床。

    孩子们在班长的带领下都很积极地打扫卫生,把一片一片的落叶和一洼一洼的积水都清理干净。老师们被孩子们感染到了,都

  • 人生当中会遇到很多需要感激的人和感动的事。我很荣幸能成为“星辰大海”社会实践队调研组的一员,为我们的调研任务付出自己小小的力量。

    作为一名二十一世纪的当代大学生,时代在进步,科技在快速发展。我觉得我们需要将自己所学到的理论知识运用到社会实践中,而加入调研组则是培养自己调研能力的最佳选择。邓小平曾

  • 不知不觉间,我们来到南港小学已经有九天了。今天在三班的课是我在三下乡中的最后一节课,明天进行文艺汇演后,我们的三下乡行程就完美结束了。

    南港小学的同学们大部分注重语文、数学和英语三大主要科目,对于艺术类的课程基本没有任何的涉略。三班的同学们压根没有任何的舞蹈基础,所以我在这节舞蹈课上更加费心。{

  • 时间匆匆溜去,让人毫无留意地想去抓住它的尾巴。

    已经是我们在南港小学的第九天了。这一段美好的旅程即将要结束了。从第一天来这里就盼着回家到现在和同学们混熟之后不舍得离开的心理变化,我收获了很多。

    上午我们在南港小学开展贺卡制作课程,旨在让同学们与家人、朋友进行心理对话,增进感情。在开课前,蔡老

  • 今天是三下乡的第六天,是过了三下乡时间一半之后的第一天,我突然感觉时间过得越来越快,已经开始进入倒计时阶段。

    美好的一天从早晨开始。看着即将要上舞蹈课的小老师在课前紧张地准备舞蹈,我不禁想到,我们的老师是不是在课前也会很焦急,上课的时候也会很紧张。小朋友们都很喜欢舞蹈课,但他们有点力不从心。由于