翌晨的空间

今天是我来到金坡小学进行社会实践的第一天，在经过昨天一天的长途跋涉，从广州来到茂名这边。这是我第一次来到茂名，也是我自己一个人第一次离开家里去到其他地方。因为我是最后一名报到的队员，当我来到基地门口的时候，队长也就是我的老同学在门口上前来迎接我，并安排好我的行李并带我逛起基地来。来到的第一天，和其他

18号早上，共建组队员早早地起床，准备了今天需要的东西，精神抖擞地集合，来到了当地的居委会问哪家情况是比较有困难的，需要帮忙的。得知情况后，我们拿着物品前往村民的家，询问村民的情况。得知情况后我们纷纷拿出提前准备好的藿香正气水等等的物品给村民，并坐下与村民聊聊家常，村民面带微笑地说生活的状态，热情地

一转眼，今天已经是三下乡的第五天了。而我一直在思考：“我们在这12天的下乡，能带给孩子们什么呢？我们应该怎样上课呢？”好的答案将会有助于改善我接下来几节课的质量，也会更好地彰显我们三下乡支教的意义。

因为这两天我都没课，所以我会时不时的去A、B、C、D四个班看一下其他老师的上课情况并观摩学习一下

转眼间，支教已经过去五天了，回忆起来一切历历在目，历经一学期的准备，从听讲座、选拔、再到第一次例会、第一次聚餐，然后就是整理行囊、乘车,历经重重到金坡小学,和孩子们度过了美好的几天时光。

这次支教我在大班开音乐课。在音乐课上，我主要教授了乐理、唱歌、识谱等。在教书的过程中，我和孩子们一同成长，有

今天是我们来到基地的第四天，没有了前几天的抱怨、懒散，有的只是对往后时光的期待。

早晨，天刚亮，鱼肚白的天空，我们实践队的后勤组组员便开始准备初晨的营养早餐。待旭日东升，翌晨社会实践队队员便开始准备一天的教学工作、共建活动以及外出调研。其中，不乏有坚守岗位的志愿者，也有在烈日炎炎下去各村中宣传走