• 诗意人生

    古世华

    “捧着一颗心来,不带半根草去。”精神的村落,立于西风黄花中,寒秋暮色里。

    爱如春风化雨,滋润着孩子们的心田,让爱飞翔;爱如阳光普照,温暖着孩子们的心房。爱,其实是一种深远的芬芳,深入生命。

    爱是一份理解,爱是一份宽容;

    爱是春天的使者,爱是一曲无私的赞歌!

  • 研读农民文学

    ——农民作家陈致和其人其文

    文学是语言的艺术概括,生活是文学的源泉。人民创造历史,历史源于人民,华夏民族五千年的灿烂文化源远流长。文学的发展是一部漫长的历史过程,它涵盖着广博的意蕴。农民文学,作为一个概念,是指一个农民从事的文学创作而且以劳动人民(即农民)为主人公来反映社会、时

  • 大山的儿子

    ——陈秋和走笔

    古世华

    在大南山革命老区雷岭镇小学系统的教学第一战线上,活跃着一群敢为人先的教学、教研活动积极、开拓、进取的先进分子。省南粤教坛新秀、雷岭镇语文教研组组长、麻埔小学副校长陈秋和就是其行列里中坚的人物之一。

    陈秋和,大山的儿子,以山里人朴实、勤劳的品性无怨无

  • 精神家园的构筑

    古世华

    ——记雷岭镇麻埔小学陈春元校长

    精神是一种情操,精神也是一种力量的凝聚。而家园则是一个洋溢温馨的家的概念。在那遥远的大山里,天蓝地绿的大山深深情怀处,有那么一个群体扎根于大山的土壤,默默无闻地以无悔的精神构筑着“家”,导引着孩子们翱翔于知识的海洋。春回大地,春光明

  • 远方的风景

    古世华

    风景在远方。

    诗亦在远方。

    你是我远方的风景。你一直幽居在我心。在笛声中闻着野草的清香,竹林里,小溪边,落下一地情殇梦,你是谁痴迷的风景?静夜,吟诵一地落花缤纷的心事,于无边的孤独里。

    依依回眸笑春风,青山含羞不言声。我披一湖烟雨,听雨落心田,煮一墨情深深,饮

  • 吟,你听我说……

    古世华

    吟,你听我说……

    色彩缤纷的秋,吟,你成为我的生命之吟,九月初九的重阳抒怀,心在你意远的秋色里吟哦。高远的天空,浓浓的情感在你的风华里眺望,浪漫的秋日风景回荡着吟雅丽温婉的笑意。

    青春的心语在木棉花开的声韵中炸响。吟,你澈清的眸光如水,我的心中彻夜响着你那一

  • 雨季•花季

    古世华

    春色满园,芳草碧连天,春是你的花之季。吟,你是百花园里的一朵奇葩!气韵幽远,清丽逸致。

    诗情满怀,笑意春风里,春是你的诗之音。吟,你是喧嚣尘世间的天山雪莲!冰清玉洁,绰约超然。

    三月的相思雨,湿了一页页诗;

    四月的诗之风,暖了一段段情;

    五月的火红情思,红

  • 平淡,是一种美丽

    古世华

    平淡,一种回归,返朴归真,自然的写实。

    平淡,盈贯山中的日子。青山溢翠,清泉石上流,声声鸟语啁鸣,莫不是归依自然的体现;石道弯弯,遍地葱茏,山峦叠影,莫不是山野平淡的倩影。

    平淡,朴素着节操。

    松籁烟林,是大自然的独语,是原始生命的律动,是超时空的遥远而

  • 石屋亲情

    古世华

    石屋,流水质朴的生活,泥土的芬芳囊括绵绵不尽的亲情,小小的石屋其实是温馨的家园。纷纷的思念凝聚深情,蓝天大山里的一串串古老的亲情其实是生活在石屋的母亲的思念。风摇窗边的铃铛,心迷石屋,情系母亲,石屋的深切记忆是一帧未曾褪色的历史风貌。石屋,很小。石屋是我生命灵魂深处凝聚的精

  • 水的情怀

    水的情怀博大而精深。

    水是生命演进的源泉,人类生存的基石。水是生命的天使,是另一种生命的形式,一种灵魂的倾诉,是悠悠旷古的意蕴。

    水载着生命,张扬着活力,孕育了人文的情怀。我惊叹寂寞孤远的山野,悠远的月琴演绎水的音韵之符。带雨的风将生命的诗情、水的风格带进了诗的思想。深入大山,

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