• 丙申中秋思已故亲旧

    (七绝 新韵)

    年少但知节日好,

    狂歌醉舞夜阑珊。

    天堂有月与谁望?

    暂借瑶华寄九泉。

  • 上元节与友别

    上元节,上元节,

    日长风暖共明月。

    此去前程应锦绣,

    不信人间尽苦别。

  • 钓 无 鱼

    绳索竹竿针作钩,少时垂钓未曾愁。

    碧溪钓却无穷恨,何事无鱼枉自流?

  • 每一个日子

    都是一朵花

    你没有如花的容颜

    可拥有

    如花的心情

    每一个日子

    都是一朵花

    你没有如花的过去

    可拥有

    如花的未来

    每一个日子

    都是一朵花

    你可以选择绽放

    也可以

    选择酝酿

  • 杂感(七绝 新韵)

    红消绿长莫愁思,四季风华日月施。

    长恨春归无觅处,华章在手作花痴。

  • 每一个孩子都应该是老师的宝贝

    枝城中学 王德胜

    一、一把尺子下,不是每个孩子都可能真正地成为老师的宝贝的。

    每一个教师都希望自己教的每一个孩子都最优秀,这不能不说只是一种良好的愿望罢了。因为几十个孩子,甚至是几百个孩子在一个班级或学校,就已经注定他们不可能一模一样,不可能一样优秀或一

  • 千万个你,千万个我,

    为了一个家,为了一个国。

    你将期盼一层层浇筑,

    城市的天空高楼万座。

    我将希望一寸寸耕耘,

    四季的田地翻腾绿波。

    你将每一个黑夜擦亮,

    无数的梦乡星光闪烁。

    我将每一个白昼装扮,

    平凡的日子红红火火。

    你将每一个文字唤醒,

    指挥现在走

  • 我去握时间的手

    风儿作梗

    吹灭了温暖的灯

    我收回满手的冰冷

    我在尴尬中等待

    夜风在我周围嘲笑

    唆使乌云

    黑暗了我的眼睛

    我平静地睡去

    梦却睁着双眼

    凝视着我呼吸的节律

    深情地把我唤醒

    我握住了生命中

    一只美丽的手

    踏着灵魂深处的节拍

    抖落满

  • 执子之手

    ——和日生老师诗一首

    牵着春天的手

    行走

    行走在

    四季的河流

    附:日生老师原玉《爱》

    春天不能永驻/就让我们相拥在秋的枝头/与枫叶 一起红透

  • 雕塑者的歌声

    那凝固的汹涌,

    听得见远古的涛声!

    灵感来自于大海,

    还是比大海更宽广的心灵?

    那眼古泉,

    是雕塑者留下的歌声!

    这歌声,

    在凝固的雕塑里缭绕。

    亘古自今的缭绕,

    汹涌成大海大山般的波涛。

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