画音的空间

风铃少女

人物介绍（故事发展主要人物关系简介）

（1）叶玲：故事发展的女主角，她犹如叶子般轻盈，可随风飘泊。但她的声音犹如风铃般清脆悦耳。她其实是一个吊挂在古老寺庙庭院角落里三百年的风铃。后来因又动了凡心，对一个常常来寺院静静聆听她美妙铃音名叫梁晓声的英俊少年产生好感。途经寺庙的老法师倾听了

这是一张鸽子全家福照片，而它也许是其中不那么起眼的一只，没那丰溢的羽翼、漂亮颈毛、小而殷红的尖嘴。

鸽子如同人类，也有它们自己的群体生活，一起出行、一起寻食、一起归巢。而它也许是那不太合群、独立特行的一只。

我早已迷恋上这支鸽群，拍它们吃食，拍它们孵蛋，拍它们飞翔，拍它们玩耍。当我发现它已爱

《 雪孩子》讲诉了一个关于兔宝宝和可爱的雪人的故事。故事情节生动感人。

我觉得这篇故事之所以感人，是因为雪人它舍己为人的崇高品质。它不顾自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火，还进入火灾现场奋力营救小白兔。它这伟大的举动是值得我们学习的。我认为该故事最感人的是兔妈妈说的最后一句话：“多可爱的雪

记得在高一年级，舅舅带单位领导和我去游历西岭雪山。他叫了个海关司机自驾车开车上山。

山路蜿蜒崎岖盘旋至上，山间葱郁的树林给人一种清新的感觉。天空和山路蜿蜒给我眩晕的感觉，车还在爬山中，我就不行了，下车吐了一地。车行至3000米处才是旅游聚集地。车行至半山腰我就看见杜甫在石头上用红笔提的千古佳句：

人的一生有无数感觉。当我们因一件事而喜悦时，那是笑的感觉；当我们又因另一件事，而渐入悲痛时，那是痛苦的感觉；当我们在成功的道路上不断奋进时，那又是一种无形的力量，是一种积极上进的感觉。这正如人们所感受到的，人生百味，有苦有甜、有悲有乐、悲喜交加。这就如同人们所经历的一样，没有时常的快乐，也没有时常的

有一个阳光青涩的少年，他总是喜欢抱着厚厚的一本书，坐在窗台下仔细的翻阅着。窗台旁是一棵美丽的槐花树，每当有阳光的时候，透过树缝总会斜洒进来几缕阳光照在书本上。他时而微笑的看看书，时而会仰望着窗台前那美丽的槐花树。但他万万没想到就在那棵槐花树上有那么一只漂亮的杜鹃鸟深爱着他。那是一只绿蓝相间漂亮的杜鹃

爱是什么？像慈祥而宽厚的手，像坚实而宽阔的肩膀。虽说它不像母爱那样和蔼叮嘱、细心呵护。平时的我只每天体会到母亲的关怀，而父亲从小到大从没在我面前说一声爱我。我甚至忘却了那就是父爱。

每天我上班，父亲总会和我同时起床为我准备午餐。我习惯了这一切，也许我认为这是理所当然的事。我有时会为这每天的午餐而

一. 早 餐

早餐时间已到，又是稀饭下包子。平时每天都会蒸两种口味的包子，香菇白菜包与咸咸的芽菜包。今天我喝完粥正准备吃芽菜包，蒸锅里只剩下仅有的三个蒸包，于是我开始在蒸锅里寻找芽菜包。用筷子掰开第一个包子，“哦，这是香菇包！”又掰开第二个包子一看，“唉，也是香菇包！”今天运气真不佳，再掰开第

绵绵的细雨，打乱了我的思绪。情若延绵细雨，牵引着我的思绪。你是雨中人，穿着一身红袍子，撑着一把红伞，却忧郁地低着头在街头徘徊着。你在为谁而叹息？为谁而动情？

我透过窗，看着你的背影，延绵细雨，串成珠、连成串儿的下着，我似乎迷失了双眼，看不清你的身影，猜不出你的思绪。

我撑起了伞，也如你成了行

有一种美是不需要言语的表达，不需要外在的修饰，不需要过多的赞扬。

她是这样一个女孩，因天生的听音问题，处在一个无声的世界里。对于她世界是不公平的，老天给了别人一扇窗，却给了自己关了一扇门。她每天想着的是：若有一天，老天能也给自己开启这扇紧闭的门该多好啊！

在她的世界里，听不见鸟儿的晨啼，春潮