• 匆匆那年,我们小学。父母接送,小伙伴一起玩耍,荡秋千,玩积木,跳着皮筋,知道1+1=2就好。感觉真好,对吗?

    匆匆那年,我们初中。知道了父母工作原来那么忙碌,小伙伴们也不是时时刻刻会陪伴在你的周围,不再去游乐场,望见也总是感慨一番而已,知道了成绩的重要性,知道了数理化不再是全部,第一次有了长大的

  • 时间管理就是在能够利用的时间充分的利用起来,能够把每天所做的时间充分利用。当然也要有一定的规律和格式来遵循。

    第一:认识到自己的时间到底用在了哪里,了解一天下来的时间自己是不是运用的充分,了解自己有多少的时间是被动的在用,有多少时间是主动的利用。然后通过对于自己时间的认知,化被动为主动。这期间最

  • 天色逐渐昏暗,望着黄昏总有种患得患失的感觉,天公今天真的不作美,稀稀拉拉的下

    着写小雨,然后一个人静静的举着把伞走向回家的方向。

    想到了《雨巷》中那个丁香一样的姑娘,但是我明白那不过是美好的向往。因为我没有那

    么纯洁的思想,我现在只是在患得患失而已。本来不想承认自己的德行,但是挡不住黄昏

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