马克莱志翔的空间

秋季走了，

寒冬降临在大陆上。

狂风、寒雪一涌而至，

寒雪使我们迷茫，

狂风使我们疲倦。

一些人们，

老远老远地望见，

在这寒冬下挣扎的我。

“坚强些！”回荡着，

在这漫天遍野的山谷中。

我回头看，

竟是我充满忐忑的岁月！

我犹豫了......

这

清晨，我在祖国的青海向四周匆忙的望去；因为，我就像是迷了路的犀牛。

蝴蝶迷了路不可怕，因为它在空中；鱼儿迷了路不可怕，因为它在水中；而犀牛迷了路会很可怕，因为它会横冲直撞！而我则像犀牛一样不知所措、迷乱，但这不值得可笑，可笑的是我在清晨迷了路。

以往，我的心是那样的安全；有着豁达的思想和清晰

我们为他人付出了、奉献了，但并没有忘记领回一样东西---精神上的喜悦；因此我们付出着、奉献着，结果都是快乐的：被我们帮助的人欢笑，我们也欢笑。

记得，我在宝鸡上学的那些日子即使学习很刻苦但我却是快乐的、幸福的，有着许许多多美好与坚定的志向。

后来，我回到了西宁。初来时，我是痛苦的、彷徨的，因

在我家乡循化，长满了一种树，它们的身影你处处可见。无论是山沟还是在家园中，无论是在道路旁还是在河道的树林里。因而它成为了我记忆中的一大标记。

每年春末，即夏初之时那树上挂满了雨状的叶子正下落着。我之所以认为那是雨状是因那树的名字得来的，有时我更加承认那是泪水。是宝贵的、难得的。实意的。我时常在那

夜晚，街头的灯房间的光，

已成片成群的在暗中显眼。

天空，仿佛存在着的星闪着，

从远方的海吹来的西北风，

伏在我的脸上以示其威。

街头的路灯像是在安慰；

房间的灯光像是在讽刺；

在我的心中常有文字回荡：

“哲学！哲学!

主义！我的主义！”

那些回忆，那些光照，

人的成长促使人发生变化，

人生的插曲促使道路折射，

但我，不会走上那条虚路！

以往的痕迹勾起对以往的回忆，

以往的誓言在内心的深处，

回荡、回荡，巷像无形的声波。

岁月的河流可以向西注入大洋，

但冲不走的，那永恒的是思想！

那些主义与教悔我们没有理由，

把他们抛进

是寂寞的导火线点燃，

这回忆的火花；

因为这寂寞与过去结合，

就现淡淡回忆。

在宝鸡学校里的操场，

种植着两种树；

一种是直挺挺的杨树，

除此也是杨树。

模糊回忆敲响岁月之曲，

岁月之曲引发心中不舍，

风的身影带回旧的秋叶。

我的寂寞、消极、忧伤，

创

深夜的引火线燃着，

温暖的日子正在涿渐退让；

从初冬发出的烟漫着，

使万物失去生机连呼吸紧促。

但是，我们不能害怕这环境之恶，

而是，害怕自我温暖的逝去。

冬雪下在心中，使心冰冷，

那么春天的来到又有何意义？

天空中，一声霹雳的闪线发出，

把天空裂开个小空隙，{p

在我们步入中学的大门，迈出向梦想出发的第一步时，我们便遇到见您--李老师。你以慷慨无私的胸膛，把我们这群不懂事的学生坐在您精心布置的座位上。您与其他班主任不同，您是一位地理老师；能成为我们班中的主任，是十分不易的。从您的地位，便隐隐可见您在校的辛勤付出。

您就像是一株蜡烛，在这个一米半的讲台上，

在这紧张、慌忙的渡级的学习阶段里，人人都被压力与事务压着，我也是那样。自，回到青海后；就，很少赏天空。一直想着，与我所爱着的人们、爱过的人们一起躺在这青草上。数着，天上的星星；猜着云朵的样子。

一节体育课，体育老师不在而班主任却大发慈悲的视而不管。这一刻，那个离海面很远的沉入海底的希望再次浮现着