• 当世之时,世风日下,物欲横流,权豪当道!

    昔文明礼仪之风,荡然无存;“威武不屈,富贵不淫”之浩然正气,消糜殆尽。感此危势,曾寄望教育改革,能复兴中华文化!然数载以来,素质教育虽已深入人心,应试教育仍当行其道,且愈演愈烈。斯主管部门,仍利欲熏心,急功近利,只死拼数据,以炫政绩。莘莘学子,负重不堪,

  • 他是一个学者,更是一位行者;

    他用心体量着这《摩挲大地》,这片大地却容不下他的心——《行者无疆》。

    他,在《君子之道》上,践行着《文化苦旅》;在苦行中,沉思、《寻觅中华》。

    他一路走来,跨过了《霜冷长河》,转过了《历史的暗角》,发出《千年一叹》;

    他一路走来,展开了自己,展开了《吾家

  • 春夜春雨惹春思,诗卷诗情酿诗语;

    秋月春花撩凡心,书骨诗魂压浮尘。

    杏坛经年胜迹少,世事苍茫感慨多;

    不求闻达常修好,志道据德慎守真。

  • 九寨归来不看水”!

    九寨的水,美!她有影无形,或静或动,或隐或现,或深或浅,或浓或淡......无不显露出他的风姿,神韵.

    九寨的水,灵!她隐入山林,潜于乱石,汇成溪,化为泉;她注入山涧,集成湖, 聚成海;她爬上高崖,悬成瀑,飘成雾。身在九寨,你在哪水就在哪,她是云是雾,飘在你头顶,漫在你身

  • 谱仁义礼乐,成中庸之道。

    历今古中外,树文化巨人。

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