• 回首1995年的夏日,我从30多个语文试讲教师中突围,被通知面试的场景至今仍历历在目,一抹暖意仿佛犹在。

    面前坐着五位和蔼可亲的人:校长韩永江、张东琦、刘瑞平,书记张慧君,教导主任朱秀荣。看着我忐忑表情,张校长扬眉一笑:“介绍一下自己呗!”我一时语塞,溜出一句:“要不你们问,我答吧!”不知谁说了

  • 老师,三年的时间过的真快。记得开学的时候,我还是个调皮的闹事精。是您精心地“调教”,让我走上了“正道”。忘不了您那次跟我推心置腹地谈话,忘不了,您给我讲的那么多做人的道理;忘不了,您和蔼可亲的面庞……

    记得那节语文课,我回答问题不着边际,同学们哄堂大笑,我当时大喝:笑什么笑!您愣了一下,但并没有

  • 老师,转眼间,和您相处学习了三年,离别的日子,回忆往事,鼻子觉得酸酸的。

    还记得刚走进教室的时候,您特别的嗓音吸引了我,这嗓音一直伴随着我长大。

    您送给我的两张贺卡,我一直珍藏着。那上面有您的期望和鼓励,可是我的成绩恐怕您没有满意过,我给您的几乎都是失望吧?

    我选择了职业高中,您会不会又

  • 老师,您知道吗?当我第一次走进课堂,叫您一声“老师”的时候,便意味着我一生都愿做您的学生。

    一支粉笔,写下知识王国的奥秘;一块儿黑板,记下老师的无限深情;一方讲台,留下老师艰辛的足迹;三尺教鞭,点通飞向理想的迷津。

    要离开的日子里,我想留下虔诚的祝福给您,祝您一生平安,永远快乐!

    ——小

  • 老师,三年初中生活过去了。这三年,是您把我从一个幼稚的孩子培养成为一个有梦想,有思想的人,我感谢您!

    真的有许多话要说,但一时之间又不知从何说起。

    您还记得吗?初一的那次合唱比赛,您把指挥的任务交给了我。为了取得好的成绩,您手把手教会了我如何指挥,在预赛中我们得了第一名。当时我激动得差点儿哭

  • 老师,就要离开您了,心情很怪,自己也说不清楚。但庆幸的是我依然选择了您在的这所学校读高中,今后有的是机会与您见面。

    与您相处的三年中,我受益匪浅。您的性格很吸引我。您有时像个严厉的长辈,有时像个活泼可爱的孩子,尤其是玩的时候。至今想想您和我们下棋时候,还让人依恋。

    望着您,脑海中总会出现许多

  • 学生们马上要毕业了,我这个被称为班妈的人突然有些莫名的失落。三年了,我跟同学们一起磨爬滚打,眼看着他们长大,用泪水和汗水积攒的情感,在分离的时候,显得格外得脆弱。

    我爱这群可爱的孩子,留恋我们一起拚搏的时光,我跟他们有同样的不舍。

    于是,在一本纪念册上,我和学生们有了下面的心灵对话。

  • 【学生】或许您并不知道,无形中您的一句“高额”的赞誉,如同药剂般激活了我全身已死去和沉睡的细胞,让我片刻体味到了成就感的绝妙。或许您并不知道,您无意中的一个温柔的眼神儿,像会像电流一般疏导我那无限遐想的大脑,把家长会前的几分畏惧抛掷到了九霄云外。

    喜欢一个人,总会给这个人用最美丽的词句。你这个不

  • 【学生】您像往常一样和谐地笑着,出现在我们面前。这笑容中包含着两句令我们感恩的话语。您好像对进步的同学说:“你们可喜的进步会稳稳的持续下去。”也好像对考试失利的学生说:“没关系,我会看着你们再次奋起。”

    【学生】您当着家长的面深情地读了我们写给您的话,并对我们的现状和心理做了仔细地分析。坐在人群

  • 【学生】一种特殊的方式表达着一种特殊的爱,一个特殊的人正在表达着这种特殊的爱,一群孩子正在贪婪的沐浴着这种特殊的爱。这个表达着特殊爱的人不是别人,她是我们深深爱戴的语文老师。

    【学生】老师,这段话送给您,就知道我们多爱您。您用体贴、呵责、聊天的方式,表达您那份特殊的爱,我们能够感受到。或许我们无

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