狗尾草的空间

鹧鸪天.春日

春渡边城冰解溪，

踏青东去履带泥。

纸鸢乘风归无迹，

夜半红窗孑影低。

春未尽，故人离，

孤灯长照梦相依。

幽思默默情难寄，

微雨又添粉泪滴。

书名《看见》，简单得不能再简单，但仔细揣摩，其实也不简单，我想它至少包含了二层含义：

第一层是：书的内容记录的都是作者的亲历，是真实的，没有道听途说，更没有妄自揣度。体现了她实事求是的态度。正如她所说：“我试着尽可能诚实地写下这段不断犯错、不断推翻、不断疑问、不断重建的事实和因果。

第二层：

云的教研组长之旅

云是一个有热心、有爱心、大度的中青年教师她工作在新疆伊宁这个美丽的城市。新疆是一个多民疆聚居地，因此地方的学校教育也分为多个不同语种的学校。为了进一步加强民族间的相互了解、勾通和相互学习，在两千年九月这里基本实现了民汉合校。即一个学校既有民语教学也在汉语和双语教学。在工作中，老

云的教研组长之旅

云是一个有热心、有爱心、大度的中青年教师她工作在新疆伊宁这个美丽的城市。新疆是一个多民疆聚居地，因此地方的学校教育也分为多个不同语种的学校。为了进一步加强民族间的相互了解、勾通和相互学习，在两千年九月基本实现了民汉合校。即一个学校既有民语教学也在汉语和双语教学。在工作中，老师们

又是一个阴雨扉扉的日子，我的心情也异常的沉闷。无心改作业，便斜倚在椅子上，注视着窗外的景儿发呆。

时间过的真快啊！昨日似乎才春暖花开，今天却已落叶飘零。翻阅昨日，却找不到一丝可以拽住记忆的瞬间。似乎所有的一切都恍如刚才。只是岁月在我脸上留下了烙痕却真真的存在。人的苍老就是这样不经意，也许又会在若

工作中常常参与民主测评即对单位领导干部考核，每在这时候，组织者总是真切地要求大家实话实说，热血人士积极地响应组织号召，认真地进行“实话实说”，热血退却的人士从头到尾都是无，大概是认为实话实说不起作用，这只是形式主义；也有的人想领导之苦，想领导之不易，认为实话实说是给领导找麻烦，所以不说。我作为教育者

江南遇佳人，

自云是尘缘。

貌似男儿身，

实则女儿伴。

胸可纳百川，

浊气不容沾。

柔时生妩媚，

怒起涛拍岸。

爱至冰雪消，

恨到干肠断，

有她高朋满。

无她人情散。

能解他人愁，

难消心中怨。

友朋尽欢颜，

夜幕月相伴。

江南遇佳人，

自云是尘缘。

貌似男儿身，

实则女儿扮。

胸可纳百川，

浊气不容沾。

柔时生妩媚，

怒起涛拍岸。

爱至冰雪消，

恨到干肠断。

有她高朋满，

无她人情散。

能解他人愁，

难消心中怨。

友朋尽欢颜，

夜幕月相伴。

我是第一次来盐城。跟所有外地人到一处新地一样，总想游历一些名胜景点，感受一下异地风情，领略一下不一样的文化气息。可在寻觅中总有一份失落，因为我看到的更多的是寻常百姓为生活奔波的身影，这与我所期望的江南水乡悠悠情致相差甚远，也许这才是现实，这才是真正的生活。你看，不论是大街还是小巷，穿流的车辆，急行

阴云遮晚霞，山无棱，水有痕。

春风无力冬寒胜，落红写尽愁肠恨。

闺房暖被同归梦，雨打琉璃自成文。

莺语扰春困，声未休，情已深。

轻风微微送花尘，荞菽青青贿泽恩。

谁家乳牛贪麦青，误入田园归意沉。