涵心

阅读答题归纳

⒈情节的作用⑴交代人物活动的环境；⑵设置悬念，引起读者阅读的兴趣。⑶侧面烘托，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。⑷照应前文。⑸线索或推动情节发展。⑹刻画人物性格。⑺表现主旨或深化主题。

2.解题思路

⑴表达方式①描写的角度（直接描写、间接描写）②人称运用（第一、第二人称的妙

叹一曲离愁，

闻一叶知秋，

打湿的气候，

尽余生成全一生相守，

让彼此十指相扣，

相伴长久，

草木也知秋，

韶华竟白头，

叹今生谁舍谁收，

共相伴雨季，

齐走过年华，

只余下斩不断愁，

于你，

端坐磐石上，

醉倒落花前，

于久！

在其中，人不多，阳光正好，正适合我种一抹馨香，收一缕阳光。 ——题记

时刻萦绕在鼻尖的书香，轻微翻动书页的声音，留连于书架的身影，淡淡的，静静的沉淀着每一寸时光，连心跳

踏下车门便就有一阵微风拂来，拂过脸颊，偷偷窜进我衣裳，如此清爽，令我如此惬意，嗅到的是春的气息，聆听到的春的絮语，感受到的是春的柔情，慢慢地慢慢地，流进我心底，悄无声息······

牵着阳光的手，依偎在春的怀抱，我来到了所谓花海的地方，迫不及待地想走进花海，靠近春天，拥抱自然，走了一路，看了一路

秋天是一个迷人的季节。秋姑娘是一个神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，轻轻 一挥，大好河山速换新颜，那秋天又是什么顔色的呢？那就让 我们一起到秋天的世界去探索吧！

枫树林中秋风一吹，树叶哗哗地作响。那一片片，一簇蔟,

一团团 的枫叶看上去是那么的可爱，火红火红的，如晚霞，如红云，红得热烈，红得潇

高呼你名，声嘶力竭。呐喊加油，歇斯底里。——题记

站在高台，踮脚阳光下，我挥动的双手，你是否有看到？一句句声嘶力竭是否有听见？但我相信你终会明白声音再遥远都是爱。

我要你的自信与勇气

太怕失去，往往会失去。太怕痛，终究会刺痛你心。不如勇气，不如自信。

你怕失败。

慵懒光下，享这片

回忆是一种美，也是一种淡淡的忧伤，每当一人静静地去捕捉那份流逝的岁月，回忆那份逝去的时光时，心里不禁会有一种悲伤，一份凄凉，一丝伤感，记忆的车轮辗不碎过去美丽的曾经。而我们也只能在脑海中拼命地捕捉、拼凑、追寻那曾经的过往······

人生从我们自己的哭声开始，也从别人的哭声结束，这中间的过程就叫

不论命运给了你什么，你都只有选择接受，不论是好的亦或是不好的······花开花落我依然会珍惜！

感恩的心，感谢有你，感谢你给了我生命，赋予我的一切，感谢你为我操劳，为我创造的一切，感谢你将我哺育，给我以爱的浇灌，我有好多的感谢要对你说，不如把言语转化为行动，就让我为你做些事情吧！

你拖着疲累

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”可见古人对读书的喜爱，对读书的情有独钟。当我翻开《红楼梦》这本书时，才懂得了什么叫一个朝代的兴旺盛衰。

“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。”林黛玉悲凉的低吟，让我们读懂了封建社会的悲凉与无奈。

飘飘荡荡地过了六年

无论春夏秋冬、无论阴晴

在这个注定的时刻

我们终究还是要毕业

一下子感受到了悲伤的气氛

同窗、伴侣