昔人乘鹤去，遗址负盛名。

江流九省外，楼雄三楚中。

烟波蔚江面，雾霭绕楼层。

凭栏眺江水，昼夜犹奔东。

梦江南（忆华师）

华师美，

最美桂子山。

树林荫翳林荫道，

丹桂香飘桂香园。

何日更重返？

华师培训有感

(一） 致肖老师

年逾半百犹行健，

恪尽职守仍当年。

班务繁冗沥心血，

生生为本苦也甜。

（二）致王老师

默默无语任劳怨，

日日陪读历史班。

不求他人赞和许，

丹心一片天地间。

（三) 致班委

千里会聚桂子山，诚心服务历史班。

专家讲

日子不经意间溜走，激情燃烧的岁月已离我而去，回顾自己走过的时日，也不免慨叹。曾经的我，也有追梦的时光，“恰同学少年”，焚膏油以继晷，埋头苦读、不知疲倦；也想有朝一日凌绝顶、览众山，也想“指点江山，激扬文字”···

“逝者如斯夫”，走向社会，走入工作，我才感觉自己

临近教师节，西子可儿的一篇博文《宁为妓女绝不为师》在网上又掀波浪，一时间讨伐之声不绝于耳，正如西子所言“不少的脏水”向她泼去，大有淹没西子之势。细看大都还是老一套，不分析深层次原因，把社会道德沦丧、人性卑劣归罪于教师灵魂的龌龊，教育之不力，正如我前不久写的《强势的永远不会是我们》一文所说一

我教学多年，虽没有多大的建树，也自觉对得起学生，在自己学校的一方天地里，教学任务完成的不错，业务也没有落过后。

教师——人类灵魂的工程师，因了这一句，人们便对教师有了太多的要求、期待。对此，作为教师的我有真切的感受。在人们的眼中，教师应该耐得住清贫，抵得住诱惑，默默的工作，无私的奉献，得成为精神的典范、道德的楷模，似乎所有人的灵魂都有教师们影响、塑造；人性的卑劣、道德的沦丧大都归罪于教育之不力。生活中，人

今天下午，放假了，无事可做，打开电脑，上网看看朋友，好友不在。打开邮箱，看到了一个漂流瓶的游戏，有点意思，一看，是一个匿名倾诉工具。不一会有提示：有漂流瓶漂到了我的海滩上，打开看看，有祝福的、有传递的、有同城的······看看自己还有瓶子、渔网，可扔可捞，我也试着扔了两个瓶子，呵，扔得挺远，20

静静的夜，

眼睛闭上、睁开，睁开、闭上……

我为你而无眠

无边的寂寞如潮水一样把自己淹没，思念你的心也在隐隐的作疼，明明自己已过了“寤寐思服”“辗转反侧”的年龄，偏偏枕着你的名字却难以入眠；

清明节时，我在你的坟前，我就想哭，我忍住了。我知道，你的一生，就没有哭过，我的眼泪在眼眶里转，掉下来，但我没有哭出声，父亲，你在那边还好吗？昨天是父亲节，我知道的。有朋友提醒我，我心里酸溜溜的，每每想起你，我无语，只有泪流···

我在家中最小。我只记得；我长这么