对党性分析进行工作总结有利于积累经验，为以后更好的开章党性分析活动提供借鉴。下面是小编为大家收集整理的党支部党性分析工作总结，欢迎大家阅读。

党支部党性分析工作总结一

根据中共都匀市直属机关工作委员会匀直工通〔2011〕22号《关于组织开展党员党性分析活动的通知》精神和中共都匀市教育局党总支委员会的要求，中共都匀市第十小学党支部对照活动主要内容，按照文件规定的方法步骤，扎扎实实地组织开展了本年度党员党员党性分析活动，按时完成了各项工作。现将工作总结如下：

一、确立指导思想，明确任务目标。

我们对照文件要求和《中国共产党章程》的相关规定，在本年度党员党性分析活动中，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观。坚持党要管党、从严治党的方针;坚持正面教育、自我教育为主的原则;坚持以党章规定的党员条件为基本内容。

明确了通过开展党员党性分析评议，开展批评与自我批评，以创新的精神和务实的作风，以提高党员思想认识和增强理论学习为工作目的，以提高工作效率，加强组织纪律，改进工作作风为活动根本，认真扎实，有序推进，开展深入细致的党性分析活动，目的是使全体党员在这次活动中接受一次生动鲜明的宗旨教育和思想洗礼，进一步自觉加强党性修养，全心全意为教育事业贡献力量。

二、加强学习动员，明确活动内容

党性是党的先进行的集中表现。开展党员党性分析评议活动，是创先争优活动的明确要求，是新时期保持党的先进性的重要措施。中共都匀十小党支将本次活动与学校创优争先活动相结合，按照优秀共产党员“带头做学习型党员、带头维护团结、带头争创一流业绩、带头服务家长学生、五是带头遵守党纪国法”的“五个带头”要求，加强党员的理想信念方面、宗旨意识方面、工作业绩方面、作风建设方面、组织纪律方面思想行为表现的反思，开展党性分析活动。

三、严格方法步骤，细致创新实施。

中共都匀市十小党支部在本年度党员党性分析评议活动中，按照下面八个步骤循序渐进、逐步开展。

在思想动员阶段，组织全体党员召开专题会议，进行思想动员。让全体党员从思想上认识到开展党性分析活动的重要性和必要性。

在征求意见阶段，按照优秀共产党员的“五个带头”要求，从党员的理想信念方面、宗旨意识方面、工作业绩方面、作风建设方面、组织纪律方面征求每个党员的意见和建议。

在开展谈心活动阶段，普遍开展党员与群众之间、党员与党员之间、党员领导干部与党员之间、班子成员之间的谈心交心活动，尽可能解决思想上的问题。坦诚相见，增进了解，形成共识。

在撰写党性分析材料阶段，要求每个党员对照党章规定和分析评议的主要内容，查找自身不足和存在的主要问题，结合征求意见的情况撰写党性分析材料，剖析思想根源，提出整改措施，明确努力方向。

在召开专题组织生活会阶段，每个党员在会上按照准备好的党性分析材料进行党性分析，采取逐个讲，互相平的方式，认真开展批评与自我批评。

在提出评议意见阶段，我们召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况，参照征求意见结果和党员的一贯表现，综合分析，提出对每个都党员的评议意见。

在整改阶段，我们要求党员根据党性分析中查找出来的问题，指导全体党员认真制定切合时间的整改措施，并作出公开承诺。同时，支部也要根据在本次活动中查找出来的问题，明确党支部的努力方向。

在通报分析评议情况，采取适当方式，在一定范围内向党员教职工和群众通报本次党性分析活动专题组织生活会的基本情况，党员存在的主要问题及整改措施等有关情况，认真进行工作总结。

六、反思活动过程，上报工作总结。

经过全体同志的共同努力，我校本年度党员党性分析活动圆满完成了各阶段的工作。我们尽可能做到了敞开心胸分析党性，敞开思想接受意见，敞开大门开展活动，使本年度学校党员党性分析评议活动面向群众开放，真诚地接受群众的监督和评议。党员在参加活动过程中，严于律己，宽以待人，达成了通过学习、反思、分析来纯洁党性的的活动目标。

活动结束后，党支部按时向都匀市教育局党总支上报了都匀市第十小学全体党员党性分析活动的情况总结。

党支部党性分析工作总结二

保持共产党员先进性活动开展以来，我党支部全体同学积极参与，及时提交了学习心得与体会和个人的党性分析材料。期间我们支部也多次组织党员开展讨论和交流。总体来讲，大家认为保持共产党员先进性教育活动对于党的长远发展具有重要意义，是一次非常及时和必要的活动。经过第一阶段的集中学习、讨论和第二阶段的党性分析评议，我党支部的党员们普遍反映在思想上有了很大的收获和提高。下面就将本党支部开展保先活动以来的情况进行总结向上级党组织作汇报。

在第一阶段中，我们根据学校的安排，认真的听取了校、院领导和中央党校的同志给我们做的精彩报告并认真做了笔记，接着我们又观看了优秀党员任长霞同志的事迹报告会录像。在观看录像的时候许多党员同学都留下了激动地泪水。大家都被长霞同志的事迹深深感染着。随后，我们就组织支部的所有同学集中进行了分组讨论会。在会中，大家谈了这次保先活动中的心得体会，特别是对于研究生党员如何保持共产党员先进性提出了自己的见解和看法。

通过这一阶段的学习, 我党支部取得了较好的效果,主要体现在:

(一)进一步深化了对新时期党的先进性标准要求的认识。同学们联系实际指出研究生党员的先进性主要应体现在以下几个方面：

首先，要起到模范带头作用。一个党员就是一面旗帜，它具体体现了党的先进性，并影响着党的先进性。作为研究生党员，要有社会责任感。党员之对于普通群众，其特殊的地方就是能够在群众需要的时候挺身而出，保护群众的利益，协调群众关系。因此，作为研究生党员，应当关注时事，带头参加改革开放和社会主义现代建设，带动周围的同学团结合作，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。

其次，要不断提高自身修养和自身素质，培养创新能力。研究生党员只有较高的素质才能更好地为人民服务，所以保先活动应当从自身做起，结合自己所长实践先进性的要求;应当具有较高的理论水平和党性，坚持科学正确的世界观、

人生观和价值观，并需要不断提高自己的科研能力;除此之外，还要提高自己的文化修养和个人修养。 创新是党员先进性的体现，应该以求实的态度、钻研的精神、科学的方法不断推进自己研究领域的创新，同时坚决不能放松思想政治学习;必须保持与时俱进的精神状态，积极探索，勇于开拓，不断创新。对于学生党员而言，先进性体现在独立的科研能力、创新的科研视角、以及具有社会意义和理论深度的研究成果。在科研工作中，勤于奉献、敢于挑战权威。只有不断前进才能保持先进性。

第三，要有纪律性。纪律和自由是对立统一的关系，两者是不可分的，缺一不可。我们应当自觉地同党中央在政治上、思想上和组织上保持高度一致，时刻约束自己的思想和言行，时刻提醒自己共产党员的信仰与身份。

第四，树立全心全意为人民服务的思想，必须贯彻“三个代表”思想，明确什么是先进生产力，并保证自己成为发展先进生产力的推动因素。让心理学成为先进生产力的一部分;以身作则，成为先进文化的代言人;始终要运用心理学为最广大人民群众服务。在我们从事科研的学习工作中，密切结合国家和人民的需要，把先进性落实到具体行动之中，努力把理论和实际结合起来，争取创造更多的有利于人民的科研成果。

(二)深化了对开展保持共产党员先进性教育活动重要性和紧迫性的认识，增强了参加先进性教育活动的自觉性。党员是党的组织细胞和党的活动主体，党的方针、政策和所有工作要依靠党员去落实、去完成，党的先进性要通过党员的模范作用去体现。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，能否做模范实践“三个代表”，以自己的实际行动体现党的先进性，直接影响着党的创造力、凝聚力和战斗力，对提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位关系重大。

(三) 进一步深化了对“三个代表”重要思想的理解，增强了做“三个代表”重要思想坚定实践者的自觉性。“三个代表”重要思想，科学揭示了我党作为执政党建设的规律，是马克思主义建党学说的新发展，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。开展先进性教育活动，就是深入学习和认真实践“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装广大党员的头脑，努力把广大党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者，使我们党始终站在时代的前列。

(四)进一步明确保持先进性的措施和方法。只要真正重视，认真对待，付诸行动，持之以恒，我们党和每一名共产党员的先进性就能够长期保持、有效发挥、不断发展。这不仅为我们第二阶段对照检查、党性分析、民主评议奠定了基础，而且进一步增强了做先进性党员的意识和自觉性。

有了第一阶段的学习基础，对照第一阶段提出的标准和要求，我们开展了保先活动的第二阶段，在凌书记关于第二阶段的动员大会上，大家都热情高涨。会后大家都认真的剖析了自入党以来的思想和表现并写了个人党性分析材料。结合个人的党性分析材料，我们召开了专题的讨论会。在会上每个党员都认真的作了自我剖析和自我批评并且提出了可行的整改方案。特别是陈玉萍同学的名为“五个一”的整改方案，得到了老师和同学的好评。

通过这次党性分析，党员们普遍感到对自己教育很深收获很大，主要是：

(1)进一步坚定了理想信念。在党性分析中，大家普遍认识到，开展此项活动首要核心问题是解决好理想信念问题。党员们自觉联系个人思想实际，从怎样正确认识当代社会主义和资本主义、怎样认识国际共产主义运动的现状、怎样认识改革开放的成就和深层次矛盾、怎样对待建设中国特色社会主义过程中的困难、怎样看待个人得失和荣辱等方面进行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上总的说是坚定的、不断增强的，但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程度，有的只是朴素、服从型的信念。当在国际国内形势发生重大变化时，在改革开放和经济建设不可避免地出现问题和失误时，在党风和社会风气存在问题时，在个人得失与党的利益发生矛盾时，以及在重要事件、重大转折关头，或多或少或深浅都曾产生过疑虑、困惑和迷惘，缺乏清醒的头脑和正确的认识，反映出党性还不强、不够纯，信念还不够坚定、不够自觉。进一步认识到政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定，马克思主义的世界观、方法论是我们认识到改造主客观世界的强大思想武器，邓小平理论是我们在新时期坚定思想信念和加强党性锻炼的行动指南。只有坚持“学习、学习、再学习”，不断磨炼意志，才能真正使理想信念达到自觉与坚定。

(2)进一步增强了宗旨意识。党员们从正确对待学生党员身份为群众同学服务好的观念方面，从关心同学疾苦和解决同学切身利益的责任心方面，分析存在的差距。有的查出了锐意进取、艰苦创业的思想有所减退，满足现状、不求上进。有的查出了在时间的分配上自己和为群众服务的时间分配不好等问题。实践党的宗旨。要把为最大多数人谋取最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准，要立大志，不存大己，争做大事。

(3)进一步加强了学习科学文化知识的紧迫感和责任感。针对专业学习上的这样那样的问题，同学们展开了深刻的剖析。并决心努力学习，为将来更好的服务社会做贡献。

尽管这次保先活动，对于我们支部的每一位党员都受益匪浅，总体上取得了良好的效果。但是也应看到我们仍然存在一定的不足。主要是对党员深次的思想问题还有待于进一步了解，全面透彻地把握，认真地梳理、归纳，特别是要在联系实际，解决问题上下工夫。二是深化学习的长效机制有待进一步探索，如何把党员学习长期坚持下去等问题。这些问题都是我们今后要解决和努力改正的方向。