四川高考语文默写训练及答案
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默写名言名句一直都是高考语文试卷中的必考题型,考生在复习时可以通过练习进行训练,下面是小编给大家带来的四川高考语文默写训练,希望对你有帮助。
四川高考语文默写训练
1.在横线上默写原句。(4分)
苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是:“_____________,___________,________?”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。接下来讲的三方面情况“_________________, ________________, _______________;_______________________,________________;__________________________________”都是在说石钟山得名的由来在世上没有流传下来的原因。
2.在横线上默写原句。(4分)
杜甫风格与李白迥异,他的许多佳句,都秉赋着一种扛鼎之力,气势惊人。像他那首《登高》,警语成林,落英缤纷,俯拾即是。“风急天高猿啸哀,___________________。”随着诗人的视点,角度的变换,描绘了天上地下的秋景,有声有色,有动有静。“___________________,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,______________________。艰难苦恨繁霜鬓,_____________________。”全诗缘情绘景,以景寓情,达到了情景交融的境界。明代著名学者胡应麟将其誉为“古今七言律第一”。
3.在横线上默写原句。(4分)
①荀子在《劝学》中论述学习作用时用了五个比喻,先用“_______________,____________________;吾尝歧而望矣,不如登高之博见也”来说明学习的作用,接着用登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟楫强调学习能够弥补不足。
②陆游的《书愤》从体裁上看属于_________。它是诗人一生感情经历的艺术概括,“_______________________,_________________________”抒发了岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。
4.根据要求默写或填空。(6分)
苏轼的生活和创作,展现了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。像在《石钟山记》中,苏轼就借“ ,而臆断其有无,可乎”明示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。尤其可贵的是,苏轼追求人生理想,宠辱不惊、高洁自持,即便是在被贬处境之中,像《 》中“大江东去, ”仍然透出冲天的豪气;虽然说,其中“人生如梦, ”似乎包含些许颓废的意味,然而,综观苏轼这一时期的创作,像《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕, ”中于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流,更成为后世文人墨客题咏自勉的题材;也正因为如此,于宋词的“婉约”风格之外,文豪苏轼在词坛别开“ ”一宗。
5.在横线上默写原句。(4分)
诗人李贺在《李凭箜篌引》一诗中凭借想象,描写李凭演奏箜篌的音响效果,先写乐声传到天上,“女娲炼石补天处, 。”再从天庭写到神山,“梦入神山教神妪, 白居易在《琵琵行》中则通过视觉形象来写听觉形象,“间关莺语花底滑, 。 ,凝绝不通声暂歇。”两手诗确有异曲同工之妙。清人方扶南把它们并论,推许为“摹写声音的至文”实在恰当。
6.按要求默写。(任选两题)(4分)
(1)写出陶渊明《归园田居》中渴求摆脱官场,向往回归自然的一组对偶句。
, 。
(2)《荀子·劝学》指出“青,取之于蓝而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“
, ”的观点相同。
(3)《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格的两个句子是:
, 。
7.在横线上默写原句(4分)
① 古人学习非常重视积累,荀子在《劝学》中写道:故 ,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
② 李白在《将进酒》一诗中,尽吐郁积在胸中的不平之气,“ ,
但愿长醉不复醒”。诗的结尾“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, ”
又是何等豪放超然。
8.在横线上默写原句(4分)
①韩愈在《师说》中论述到学生不一定不如老师,老师不一定高于学生,因为“ , ,如是而已。”
②杜甫一生长年漂泊,老年病苦孤愁,他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括:“ , 。”
9.在横线上默写原句。(6分)
①苏轼与客泛舟游于赤壁,清风明月,饮酒诵诗,任凭小船飘荡在茫茫江面上,这时苏轼的感受是“ ,而不知其所止;,羽化而登仙。”(苏轼《赤壁赋》)(2分)
②中国文人描写秋天大多抒发悲凉之情,而刘禹锡的《秋词》却表现了振奋喜悦之情,全诗是:自古逢秋悲寂寥 , 。晴空一鹤排云上, 。(2分)
③窦娥在埋怨天地善恶不分,欺软怕硬之后,指天斥地道: ! !唉,只落得两泪涟涟。(2分)
10.根据有关提示,补写出下列名句名篇中的空缺部分。(4分)
⑴杜甫《哀江头》中有两句诗:“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近,手法相同,这两句是:“ , !”
⑵《劝学》中有一处著名的比喻:“青,取之于蓝,而青于蓝。”而韩愈在《师说》中谈及“闻道有先后,术业有专攻”时说的“ , ”,与此有观点相通之处。
11.根据有关提示,补写出下列名句名篇中的空缺部分。(4分)
古典诗词中有许多文质兼美的诗句。唐代刘禹锡《秋词》:“自古逢秋悲寂寥, , , 。”宋代王安石《桂枝香》:“ , 。征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。”这些都是描述秋日景象的名句。
12.在横线上填写所引诗词的句子。(4分)
①在诗人李白笔下,水,永远充满无穷魅力:天姥之水,“渌水荡漾清猿啼”,幽静而神秘;庐山之水,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,浪漫而神奇;而在《将进酒》中,“ , ”,却把奔流不息的黄河之水,描写得那样雄浑壮丽。
②古代诗词很讲究借鉴。唐温庭筠词有“梧桐树,三更雨”之句,宋秦观也有“雨打梨花深闭门”之句。李清照的《声声慢》中的“ , ”两句,与此意境相仿。
13.在横线上填写所引文章的句子。(4分)
王安石在《游褒禅山记》中有过“ , 往往有得, ” 的感慨;苏轼在《石钟山记》中也曾发出“ , ,可乎?”的疑问,这些都体现北宋时期两位著名文学家在游览探奇过程中善于思考、勇于探索的精神。
14.古诗文默写。(4分)
(1)请写出《六国论》中,苏洵旨在借古讽今,讽谏北宋王朝应以古为鉴,不要屈膝求和的句子: , ,
。
(2) ,莲动下渔舟。
15、填空(任选两题)(4分)
①“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 ,
”出自《 》,作者是 。
②“ , 。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”出自《 》,作者 。
③“故木受绳则直,金就砺则利, , ” 。
出自《 • 》 。
16、默写填空(4分)
① 的《永遇乐•京口北固亭怀古》这首词的上片 “ , 。 , 。”是借用历史人物孙权的典故,抒写词人壮志难酬的情怀。
②《六国论》的作者是 ,文章表达中心观点的一句是“ , , , 。”
17.填空与默写(4分)
①“于是余有叹焉”出自《 》 ,作者是 ,他“叹”的是“古人之观于天地、 。
②《过秦论》写秦始皇的声威达到顶峰的句子是“奋六世之余烈,振长策而御宇内, , ,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
18. 默写填空(4分)
⑴《前赤壁赋》苏东坡与客秋江应答,提到曹孟德的两句诗 , ;诗句出自《 》。这篇赋中还描写了曹孟德吟咏此时的情态:
⑵《石钟山记》中,作者阐发观点的句子是 , ,可乎?
19.在横线上填写所引诗赋的句子。(4分)
⑴《诗经》开创了比、兴的艺术手法,《氓》这首诗中“桑之未落,其叶沃若。 , 。”四句运用的就是 的艺术手法。
⑵《孔雀东南飞》中表现刘兰芝对爱情忠贞的四句诗 “君当作 , , , ”运用了 修辞手法。
20、默写(4分)
(1)《游褒禅山记》中表达“峰高无坦途、有志方可达”之意的语句是:
(2)《兵车行》中描写青海湖边战场景象的诗句是:
四川高考语文默写训练答案
1.(4分)事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?/ 郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;/ 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;/ 而渔工水师虽知而不能言。(每句1分,错一个字该句不得分)
2.(4分)渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,百年多病独登台。潦倒新停浊酒杯。(每句1分,错一个字不得分)
3.(4分)①吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 ②七言律诗 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑(每句1分,错一个字不得分)
4.(1)望帝春心托杜鹃;沧海月明珠有泪
(2)千里澄江似练;征帆去棹残阳里
(3)与山间之明月;耳得之而为声 (4)朽木不折;金石可镂
5.石破天惊逗秋雨;老鱼跳波瘦蛟舞;幽咽泉流冰下难;冰泉冷涩弦凝绝。(每句1分,句中有错该句不得分。)
6.(4分)(1)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。(2)( 是故) 弟子不必不如师,师不必贤于弟子(3)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(每小题2分,错一字扣1分,错2字该小题不得分。)
7.①不积跬步 骐骥一跃 ②钟鼓馔玉不足贵 与尔同销万古愁
(4分,每句1分,有错别字则该句不得分)
8.①闻道有先后 术业有专攻 ②万里悲秋常作客 百年多病独登台
(4分,每句1分,有错别字则该句不得分)
9.① 浩浩乎如冯虚御风 飘飘乎如遗世独立 (2分)
②我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上(2分)
③地也,你不分好歹何为地!天也,你错堪贤愚枉做天!(2分)
(每句有错别字则该句不得分)
10.(4分,每空1分,错一字该空不得分)
⑴念桥边红药 年年知为谁生
⑵(是故)弟子不必不如师 师不必贤于弟子
11.(4分,每空1分,错一字该空不得分,对四空即可给满分)
我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 登临送目 正故国晚秋
12.①黄河之水天上来,奔流到海不复回②梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴(每句1分,有错字本句不给分)
13.古人之观于天地、山川、草木、虫雨、鸟兽,以其求思之深而无不在也。
事不目见耳闻,而臆断其有无
14.1)苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
(2)竹喧归浣女
15、(4分)每小题2分,有错别字该小题不得分。
①天生我材必有用,千金散尽还复来。《将进酒》李白
②三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。《蜀相》杜甫
③君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。《荀子•劝学》
16、(4分)每小题2分,有错别字该小题不得分。
辛弃疾 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
苏洵 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
17.(4分)①《游褒禅山记》,王安石,“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也”。
②“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”。
18.(4分)有错字不给分。
⑴月明星稀,乌鹊南飞;《短歌行》。 酾酒临江,横槊赋诗。(2分)
⑵事不目见耳闻,而臆断其有无,(2分)
19.(4分)
⑴于嗟鸠兮,无食桑葚。 兴。⑵君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。比喻。
20、(1)世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。(2分,错1个字,扣1分。)
(2)(君不见青海头,)古来白骨无人收,新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。(2分,同上;括号内一句不扣分。)
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