阅读理解能力是一个学生语言能力的重要体现。一粒米阅读附答案是怎样呢?下面是小编整理的一粒米阅读附答案，欢迎阅读。

《一粒米》阅读材料

阅读下文，完成17-21小题(15分)

①去年，我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我 A (a.保存 b.收藏 c.珍藏 d.放置)起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么?”爸爸微笑着说：“你猜。”“镶着红豆的小别针?是闪光的金项链?”爸爸只笑不开口。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大境下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。我心想：“这有什么可珍贵的呢?”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁 B (a.惊叹 b.惊讶 c.惊奇 d.惊呆)了。在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。

②我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深。几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗?”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。

③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就 C (a.爱好 b.喜爱 c.酷爱 d.热爱)微雕艺术。文化大革 命时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的， 粗 的 细 的， 高 的 矮 的， 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。

④我望着这粒“米”，明白了它的价值，它 D (a.孕藏 b.凝聚 c.凝结 d.浸透)了屈茹的多少汗水呀!我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。

《一粒米》阅读习题

17、给文中的A、B、C、D四处选适当的词语填空,依次应是： 、 、 、 。(填字母)(4分)

18、本文的线索是 ，点明文章中心的一句话是：

。(3分)

19、本文第③段是采用的是记叙顺序中的 ，它在文中的作用是

。(3分)

20、本文第④段中加点的“一种精神”是指 的精神。(2分)

21、有人说，文章中爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米，这个礼物太轻了;也有人说，爸爸是送了我一件艺术品，是很贵重的。你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判?爸爸的这个礼物合适吗?为什么?(3分)

《一粒米》阅读答案

17、b d c a (4分)

18、象牙微雕(或“一粒米”、“米粒”)、“我现在明白了……而是一种精神” (3分)

19、插叙，交代事件原委，升华文章主旨(意符即可)(3分)

20、(只要是表示“执著”意思的词语均可)(2分)

21、作为学生礼物的轻重就以是否有意义来评价，从这个角度来说，爸爸的礼物是合适的，因为它教育“我”做一件事如果有毅力，有执着的精神就能取得成功。(3分)