期中考试就要到了，要想考得一个好成绩，还要多做试卷才行。以下是小编为您整理的关于2016年高一语文上学期期中考试卷及答案的相关资料，希望对您有所帮助。

2016年高一语文上学期期中考试卷

一、语言文字运用(10分)

1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是( )(2分)

A.灰烬jìn 彳亍chì 颓圮qǐ 跫音qiónɡ

B.戕害qiānɡ 符箓lù 劈柴pǐ 通衢qú

C.缱绻juǎn 打夯hānɡ 饿殍piǎo 阻遏è

D.蓊郁wěnɡ 流岚lán 静谧mì 蛰居zhí

2.下列各组词语中，字形有误的一项是( )(2分)

A.曙光 笔杆 跬步 镂刻

B.雾霭 苇叶 贻误 蟮鱼

C.狭隘 跋涉 麻痹 慰藉

D.槎桠 轻蔑 夙愿 丰腴

3.下列各句中，成语使用正确的一项是( )(2分)

A.这座房屋由于种种原因未能拆除，现在茕茕孑立，矗立在马路中央。

B.来这儿欣赏树洞画的市民不绝如缕，看着这些美丽的树洞画，大家无不啧啧赞叹，击掌叫绝。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.这些战士远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之如饴，毫无怨言。

4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)

A. 随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。

B. 在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。

C. 首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。

D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。

5.在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )(2分)

▲ 崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊;枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。

D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来;山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

二、文言文阅读(10分)

阅读下面的文言文，完成6～8题。

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯;洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

6.对下列加点词的解释，不正确的一项是( )(2分)

A.日与其徒上高山 徒：弟子。

B.到则披草而坐 披：拨开。

C.萦青缭白，外与天际 际：交会。

D.引觞满酌，颓然就醉 觞：酒杯。

7.下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

A.觉而起，起而归 吾尝终日而思矣

B.其高下之势 其可怪也欤

C.悠悠乎与颢气俱 浩浩乎如冯虚御风

D.故为之文以志 故临崩寄臣以大事也

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。(3分)

▲

(2)然后知吾向之未始游，游于是乎始。(3分)

▲

三、古诗鉴赏(10分)

9.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

送郑侍御谪闽中

高适

谪去君无恨①，闽中我旧过②。

大都③秋雁少，只是夜猿多。

东路云山合，南天瘴疠和。

自当逢雨露，行矣慎风波。

【注释】①无恨：不要怨恨。②旧过：以前去过。③大都：大概。

(1)颔联写出了闽中怎样的特点?请简要分析。(3分)

▲

(2)诗歌尾联运用了哪种修辞手法，请简要赏析。(3分)

▲

(3)结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。(4分)

▲

四、名句名篇默写(8分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴子曰：“知之者不如好之者， ▲ 。”(《论语》)

⑵青， ▲ ;冰，水为之而寒于水。(荀子《劝学》)

⑶ ▲ ，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

⑷位卑则足羞， ▲ 。(韩愈《师说》)

⑸闻道有先后， ▲ ，如是而已。(韩愈《师说》)

⑹举酒属客，诵明月之诗， ▲ 。(苏轼《赤壁赋》)

⑺ ▲ ，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

⑻鹰击长空，鱼翔浅底， ▲ 。(毛泽东《沁园春•长沙》)

五、现代文阅读(一)(12分)

阅读下面的作品，完成11～14题。

家乡的阁楼

赵翼如

爱家乡，难道只是蘸着油漆粉刷那古老的庭院?

——题记

①过去，我常爱用五颜六色的赞美词串成项链，献给我亲近而古老的家乡。忽然有一天，线崩珠散，散珠呻吟着落向尘间，似在声声怨我：“别化妆了，还我无粉黛的颜面!”

②还你素面，原是何等苍白!

③但我还是撩起久远的运河水，为家乡洗面。

④铅粉飘走了，于是，碧沉沉的水面映出一排飞檐阴森的阁楼，依稀带着影子般的宁静，微微倾斜着，似在向蓝天诉说它们遥远的过去……

⑤“好一片小桥流水人家!”某著名导演来家乡拍片，发出了惊叹，他找到了拍摄古代影片的典型环境。

⑥可不是小桥流水人家?望不到头的十八条巷，弯弯曲曲，似乎十八年也走不完。仿佛在几世纪前，它们还年轻而左顾右盼探索道路的时候，突然被一道御旨立地封疆，从此不再活动了。人站街中，几乎伸脚就能踏到两边的门坎;在阁楼上吸烟，烟能熏黑对面的房檐。七阁八楼挤在一起，空间只留下一线天，压得人透不过气来。

⑦“咯噔，咯噔……”踏着石板路，绕上罗锅桥，望那碧水青苔，听那吱吱橹声，岂不发怀古之幽情?今人不见古时人，今楼曾经住古人;今人古人若流水，长住阁楼皆如此……

⑧看，小巷深处走来一人，虽没有穿长衫，裹青巾，却也斯斯文文地背着手，低首沉吟，缓缓踱步。再看，小桥上驰来一辆推土车，推车的小伙子像是从天而降的哪叱，虽然缺少文化，却不乏气力……这一慢一快，一文一武，多么和谐地统一在古老阁楼的背景上!

⑨然而，和谐终究被打破了——外出两年还乡，十八条巷正从大地上消失，小街窄道被拉成一条宽直的马路;那位导演若再来拍小桥流水人家，滚滚的车轮将要带他跨上高速公路!

⑩仿佛每块石头，每寸土地，都张开嘴吐着热气，一排六层楼房在号子声中拔地而起，显赫大方，与当初那婉约的阁楼相比，不啻是铜琶铁板唱“大江东去，浪淘尽……”

⑪小阁楼的废墟正在清除。粗大的绳索套在残壁上、断墙上，几十人赤膊拉紧绳索，一、二、三!又一障碍轰然倒地，腾起迷眼的烟尘，留下一片碎砖。在工人抽烟喝水的空隙，却有几个居民呆呆地在废墟前站定，目光中流露出几丝依恋。

⑫我走进阁楼，抚摸着被白蚁蛀出空洞的墙柱，望着那像一页读腻了的书似的昏黄天花板。它的主人，何以还要留恋这些呢?

⑬推开木窗，一眼望见古运河水，我蓦然明白了——雨后的水，浓绿光滑，浮着阁楼的倒影，映着故乡人的明眸……啊!这条河，没有浩浩荡荡的气势，也没有开阔的远景可以让人游目骋怀，它披着暗绿色的外衣，凭着它柔和的曲线，妩媚的姿态，在慢节奏的小城市里懒懒地伸展着，像美女般缠绕着那围它而立的一排排阁楼。

⑭是啊，小阁楼内外的生活，就像这缓流的河水，一点一点地浸润了故乡人的心，他们与小阁楼几十年、几百年酿成的情感，怎能一旦消脱呢?

⑮我想起自己家的阁楼。她藏着我童年的甜蜜，寄着我少年的憧憬。我常常在楼梯的窗口临河眺望，和缓的微风吹过，轻灵的鸟掠过，我的梦幻在怡然自得中飘过……忽然，木楼梯一响，是妈妈带好吃的回家了;木梆子一敲，准是门口卖馄饨的老汉又唤我了……我还记得我家屋檐下有棵被蛀空的老树，树上常见一个小东西，那是蜗牛，它背着个小房子，小心翼翼地伸出触角，探一探路，爬一爬。我曾用小棒棒去捣它，骂它窝在“小屋里”爬不快呢!岂不知我们的祖先早已“常笑蜗牛带屋行”了!而我自己住的阁楼——正室厢房，门窗关闭，布置井然，恰显出缓慢的生活节奏!

⑯我探身窗外，欲再寻几片回忆，可是机器的轰鸣使我心头猛惊，老运河仿佛也在激动、震颤，一股湍流冲向小阁楼的倒影，把它拉长，扯碎，带走了……难道我还处在童年和少年?我不该进入青年和壮年吗?我不该在完成了古老的使命之后把空间让给更新的生命?

(选自《当代散文鉴赏》)

11.文章第②段说“还你素面，原是何等苍白”，从后文看，“苍白”主要是指家乡的哪些特点?请简要概括。(3分)

▲

12.请简要概括家乡阁楼在不同阶段的特点。(3分)

▲

13.文章多处写到“运河水”，这样写有何作用?(3分)

▲

14.探究文章最后一段画线句子的意蕴。(3分)

▲

六、现代文阅读(二)(10分)

阅读下面的作品，完成15～17题。

探索与美

冼鼎昌

①在许多人的心目中，科学与艺术是很不相干的，二者南辕北辙。其实艺术创作和科学创造是有共性的，有共性就可以来比较。比较科学的美和艺术的美，就是科学和艺术的比较美学。科学和艺术都需要探索，探索与美也有密切关系。

②在科学领域里，人们越来越多地听到了大爆炸、混沌等新的词句。直到不久前，讨论宇宙的起源和大小似乎还只是哲学家的专利，但到二十世纪三十年代，出现了宇宙起源的大爆炸理论，到了六十年代，科学家直接得到支持大爆炸理论的观察证据。澄明的夜空给予人们宇宙的宁静感是一个错觉，宇宙本身就是从大混乱中诞生，也可能最终走向大混乱的结局。虽然这个理论从根本上背离从古典时期到浪漫主义时期关于宇宙是最完美的艺术作品的概念，要接受它有一定的难度，但这毕竟是客观实在。二十世纪物理学大师劳厄说过一番话，对于如何看待物理学中美的观念的发展和变迁是很有见地的。他说：“物理学从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式;而且它也不可能具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和观察量的无限丰富的多样性相对立的。”

③如果把劳厄话中“物理学”这个词儿改成“艺术”，把“观察量”这个词儿改成“艺术对象”，这番话对于如何看待艺术中美的观念不是同样很有见地的吗!

④是不是一切新的探索最终都归结到美呢?不一定。在艺术上如此，在科学上也如此。在科学上一切探索都最终要经受实验的考验，而在艺术上则是时间的考验。如果它们确是被挖掘到的世界的一个新的方面，那它们是美的。美不能先验地规定，就像毕达哥拉斯和开普勒那样。

⑤在回顾刚刚过去的二十世纪时，人类有理由为文明在这一百年里的突飞猛进感到自豪，但是也应当充分地认识到一个事实，就是我们解决的问题远没有我们发现的问题多，我们驰骋过的领域远没有我们未曾涉足的领域大，这就是今后艺术和科学继续发展的根据，也是今后人们美学观要继续发展的道理。也许科学和艺术在这一点上有很大的差异，那就是，重大的艺术成就总是给人们带来慰藉，而重大的科学成就则并非必定如此。无怪乎在深入研究宇宙的起源之后，对于眼前的世界，诺贝尔奖得主温伯格这样写道：“很难理解这只不过是一个充满敌意的宇宙中的一小部分，更无法想象到现在的宇宙是从一个难以言传的陌生的早期状态演化而来，而又面临着无限冰冷的，或是炽热难耐的末日。宇宙越可理解，也就越索然无味。”

⑥不过从美的观点来看，怡人的美和悲怆的美同样动人，同样有追求的价值。

(选自《门外谈美》，有删改)

15.简要概括本文的论述思路。(3分)

▲

16.文章引用物理学大师劳厄的话，有何作用?(3分)

▲

17.请结合文本内容，分析文末画线句的内涵。(4分)

▲

七、作文(40分)

18.作文

人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前;有时我们又要沉着冷静， 学会等待……

根据以上材料，结合你的生活体验与思考，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。

2016—2017学年度第一学期高一语文期中参考答案

一、语言文字运用(10分)

1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是( )(2分)

A.灰烬jìn 彳亍chì 颓圮qǐ 跫音qiónɡ

B.戕害qiānɡ 符箓lù 劈柴pǐ 通衢qú

C.缱绻juǎn 打夯hānɡ 饿殍piǎo 阻遏è

D.蓊郁wěnɡ 流岚lán 静谧mì 蛰居zhí

【答案】B

【解析】A颓圮pǐ C缱绻quǎn D蛰居zhé

2.下列各组词语中，字形有误的一项是( )(2分)

A.曙光 笔杆 跬步 镂刻

B.雾霭 苇叶 贻误 蟮鱼

C.狭隘 跋涉 麻痹 慰藉

D.槎桠 轻蔑 夙愿 丰腴

【答案】B

【解析】鳝鱼

3.下列各句中，成语使用正确的一项是( )(2分)

A.这座房屋由于种种原因未能拆除，现在茕茕孑立，矗立在马路中央。

B.来这儿欣赏树洞画的市民不绝如缕，看着这些美丽的树洞画，大家无不啧啧赞叹，击掌叫绝。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.这些战士远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之如饴，毫无怨言。

【答案】D

【解析】A茕茕孑立：孤零零一个人站在那里。形容孤单，无依无靠。使用对象有误。B不绝如缕：形容形势十分危急，或指声音细微悠长。望文生义。C无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。感情色彩失当。D甘之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。

4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)

A. 随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。

B. 在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。

C. 首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。

D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。

【答案】C

【解析】A“随着……使得”连用造成了主语残缺。B中途易辙。将“自从”放至句首。D搭配不当。“广泛而热烈的讨论和思考“应改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。

5.在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )(2分)

▲ 崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊;枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。

D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来;山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

【答案】B

【解析】题中“坟地”“残碑”“枯水”，渲染的是一种凄凉的气氛。A项“五彩”“夕阳”“烘炙”渲染的是一种热烈的氛围;D项“透明”格调清新，也与原文不谐，故A、D项要排除。C项虽也有“枯草”“落叶”之凄凉感，但既然“崖壁在江对岸”，那“字迹模糊”就显得不合清理了，故排除。只有B项，“冷”“萎落”“瘦削”含凄凉感，与原文气氛一致，为正确答案。

二、文言文阅读(10分)

阅读下面的文言文，完成6～8题。

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯;洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

6.对下列加点词的解释，不正确的一项是( )(2分)

A.日与其徒上高山 徒：弟子。

B.到则披草而坐 披：拨开。

C.萦青缭白，外与天际 际：交会。

D.引觞满酌，颓然就醉 觞：酒杯。

【答案】A

【解析】徒：随从。

7.下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

A.觉而起，起而归 吾尝终日而思矣

B.其高下之势 其可怪也欤

C.悠悠乎与颢气俱 浩浩乎如冯虚御风

D.故为之文以志 故临崩寄臣以大事也

【答案】C

【解析】A第一句而，连词，表顺承;第二句而，连词，表修饰。B第一句其，代词;第二句其，副词，表感叹/表反问。 C乎，都是助词，用于形容词后。D第一句以，连词，表目的，来;第二句以，介词，把。

8.把文章画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。(3分)

【答案】(我)认为凡是这个州有不同常态的山水，都被我享有了，但不曾知道西山的奇异和独特。

【解析】评分建议：“是”、“始”、语句通顺(定语后置、被动)各1分。

(2)然后知吾向之未始游，游于是乎始。(3分)

【答案】这以后才知道我以前根本没有游览过，真正的游览从这时才开始。

【解析】评分建议：“然后”、“向”、语句通顺各1分。

三、古诗鉴赏(10分)

9.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

送郑侍御谪闽中

高适

谪去君无恨①，闽中我旧过②。

大都③秋雁少，只是夜猿多。

东路云山合，南天瘴疠和。

自当逢雨露，行矣慎风波。

【注释】①无恨：不要怨恨。②旧过：以前去过。③大都：大概。

(1)颔联写出了闽中怎样的特点?请简要分析。(3分)

【答案】用“秋雁少”写出了闽中的偏远和消息的闭塞，用“夜猿多”写出了闽中夜晚的凄清、环境的恶劣。

【解析】特点2分，结合诗句1分。

(2)诗歌尾联运用了哪种修辞手法，请简要赏析。(3分)

【答案】比喻。“雨露”比喻皇帝的恩泽(1分)，“风波”比喻朋友生活中的艰难险阻(1分)，表达了对友人的安慰、劝勉、告诫、关心之情(1分)。

【解析】只答比喻不分析得1分。

(3)结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。(4分)

【答案】“无恨”是劝勉之词，诗人担心友人被贬而心中不平、不安，“闽中我旧过”，他以过来人的身份，希望友人不要怨恨。(2分)同时，他相信友人是冤屈的，“自当逢雨露”，终会得到赦免，能重回京都，所以劝慰友人不要怨恨。(2分)

四、名句名篇默写(8分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴子曰：“知之者不如好之者， ▲ 。”(《论语》)

⑵青， ▲ ;冰，水为之而寒于水。(荀子《劝学》)

⑶ ▲ ，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

⑷位卑则足羞， ▲ 。(韩愈《师说》)

⑸闻道有先后， ▲ ，如是而已。(韩愈《师说》)

⑹举酒属客，诵明月之诗， ▲ 。(苏轼《赤壁赋》)

⑺ ▲ ，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

⑻鹰击长空，鱼翔浅底， ▲ 。(毛泽东《沁园春•长沙》)

【答案】⑴好之者不如乐之者⑵取之于蓝而青于蓝⑶柴门闻犬吠⑷官盛则近谀⑸术业有专攻⑹歌窈窕之章⑺挟飞仙以遨游⑻万类霜天竞自由

五、现代文阅读(一)(12分)

阅读下面的作品，完成11～14题。

家乡的阁楼

赵翼如

爱家乡，难道只是蘸着油漆粉刷那古老的庭院?

——题记

①过去，我常爱用五颜六色的赞美词串成项链，献给我亲近而古老的家乡。忽然有一天，线崩珠散，散珠呻吟着落向尘间，似在声声怨我：“别化妆了，还我无粉黛的颜面!”

②还你素面，原是何等苍白!

③但我还是撩起久远的运河水，为家乡洗面。

④铅粉飘走了，于是，碧沉沉的水面映出一排飞檐阴森的阁楼，依稀带着影子般的宁静，微微倾斜着，似在向蓝天诉说它们遥远的过去……

⑤“好一片小桥流水人家!”某著名导演来家乡拍片，发出了惊叹，他找到了拍摄古代影片的典型环境。

⑥可不是小桥流水人家?望不到头的十八条巷，弯弯曲曲，似乎十八年也走不完。仿佛在几世纪前，它们还年轻而左顾右盼探索道路的时候，突然被一道御旨立地封疆，从此不再活动了。人站街中，几乎伸脚就能踏到两边的门坎;在阁楼上吸烟，烟能熏黑对面的房檐。七阁八楼挤在一起，空间只留下一线天，压得人透不过气来。

⑦“咯噔，咯噔……”踏着石板路，绕上罗锅桥，望那碧水青苔，听那吱吱橹声，岂不发怀古之幽情?今人不见古时人，今楼曾经住古人;今人古人若流水，长住阁楼皆如此……

⑧看，小巷深处走来一人，虽没有穿长衫，裹青巾，却也斯斯文文地背着手，低首沉吟，缓缓踱步。再看，小桥上驰来一辆推土车，推车的小伙子像是从天而降的哪叱，虽然缺少文化，却不乏气力……这一慢一快，一文一武，多么和谐地统一在古老阁楼的背景上!

⑨然而，和谐终究被打破了——外出两年还乡，十八条巷正从大地上消失，小街窄道被拉成一条宽直的马路;那位导演若再来拍小桥流水人家，滚滚的车轮将要带他跨上高速公路!

⑩仿佛每块石头，每寸土地，都张开嘴吐着热气，一排六层楼房在号子声中拔地而起，显赫大方，与当初那婉约的阁楼相比，不啻是铜琶铁板唱“大江东去，浪淘尽……”

⑪小阁楼的废墟正在清除。粗大的绳索套在残壁上、断墙上，几十人赤膊拉紧绳索，一、二、三!又一障碍轰然倒地，腾起迷眼的烟尘，留下一片碎砖。在工人抽烟喝水的空隙，却有几个居民呆呆地在废墟前站定，目光中流露出几丝依恋。

⑫我走进阁楼，抚摸着被白蚁蛀出空洞的墙柱，望着那像一页读腻了的书似的昏黄天花板。它的主人，何以还要留恋这些呢?

⑬推开木窗，一眼望见古运河水，我蓦然明白了——雨后的水，浓绿光滑，浮着阁楼的倒影，映着故乡人的明眸……啊!这条河，没有浩浩荡荡的气势，也没有开阔的远景可以让人游目骋怀，它披着暗绿色的外衣，凭着它柔和的曲线，妩媚的姿态，在慢节奏的小城市里懒懒地伸展着，像美女般缠绕着那围它而立的一排排阁楼。

⑭是啊，小阁楼内外的生活，就像这缓流的河水，一点一点地浸润了故乡人的心，他们与小阁楼几十年、几百年酿成的情感，怎能一旦消脱呢?

⑮我想起自己家的阁楼。她藏着我童年的甜蜜，寄着我少年的憧憬。我常常在楼梯的窗口临河眺望，和缓的微风吹过，轻灵的鸟掠过，我的梦幻在怡然自得中飘过……忽然，木楼梯一响，是妈妈带好吃的回家了;木梆子一敲，准是门口卖馄饨的老汉又唤我了……我还记得我家屋檐下有棵被蛀空的老树，树上常见一个小东西，那是蜗牛，它背着个小房子，小心翼翼地伸出触角，探一探路，爬一爬。我曾用小棒棒去捣它，骂它窝在“小屋里”爬不快呢。岂不知我们的祖先早已“常笑蜗牛带屋行”了!而我自己住的阁楼——正室厢房，门窗关闭，布置井然，恰显出缓慢的生活节奏!

⑯我探身窗外，欲再寻几片回忆，可是机器的轰鸣使我心头猛惊，老运河仿佛也在激动、震颤，一股湍流冲向小阁楼的倒影，把它拉长，扯碎，带走了……难道我还处在童年和少年?我不该进入青年和壮年吗?我不该在完成了古老的使命之后把空间让给更新的生命?

(选自《当代散文鉴赏》)

资*源%库11.文章第②段说“还你素面，原是何等苍白”，从后文看，“苍白”主要是指家乡的哪些特点?请简要概括(3分)

【答案】逼仄、陈旧、生活节奏缓慢。

若答闭塞、落后等亦可酌情给分。

12.请简要概括家乡阁楼在不同阶段的特点。(3分)

【答案】两年前十八条巷中的阁楼拥挤，眼前的阁楼残破，童年时候的阁楼充满温馨但显现缓慢的生活节奏。(每点1分)

13.文章多处写到“运河水”，这样写有何作用?(3分)

【答案】①写出了家乡环境的优美。②引出了对家乡阁楼的描写。③运河水平静而柔和的特质正应和了作者回忆、抒情的调子，推动了作者情感的发展。④使材料联系更紧密，更具整体感。(每点1分，答满三点给满分)

14.探究文章最后一段画线句子的意蕴。(3分)

【答案】作者连用三个反问表达他在面对家乡巨变时的思考：家乡变化是一种必然，(1分)我们不应只留恋和赞美过去的事物，而应理性和深入地思考这些变化，并进而认可它的成长。(2分)

六、现代文阅读(二)(10分)

阅读下面的作品，完成15～17题。

探索与美

冼鼎昌

①在许多人的心目中，科学与艺术是很不相干的，二者南辕北辙。其实艺术创作和科学创造是有共性的，有共性就可以来比较。比较科学的美和艺术的美，就是科学和艺术的比较美学。科学和艺术都需要探索，探索与美也有密切关系。

②在科学领域里，人们越来越多地听到了大爆炸、混沌等新的词句。直到不久前，讨论宇宙的起源和大小似乎还只是哲学家的专利，但到二十世纪三十年代，出现了宇宙起源的大爆炸理论，到了六十年代，科学家直接得到支持大爆炸理论的观察证据。澄明的夜空给予人们宇宙的宁静感是一个错觉，宇宙本身就是从大混乱中诞生，也可能最终走向大混乱的结局。虽然这个理论从根本上背离从古典时期到浪漫主义时期关于宇宙是最完美的艺术作品的概念，要接受它有一定的难度，但这毕竟是客观实在。二十世纪物理学大师劳厄说过一番话，对于如何看待物理学中美的观念的发展和变迁是很有见地的。他说：“物理学从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式;而且它也不可能具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和观察量的无限丰富的多样性相对立的。”

③如果把劳厄话中“物理学”这个词儿改成“艺术”，把“观察量”这个词儿改成“艺术对象”，这番话对于如何看待艺术中美的观念不是同样很有见地的吗?

④是不是一切新的探索最终都归结到美呢?不一定。在艺术上如此，在科学上也如此。在科学上一切探索都最终要经受实验的考验，而在艺术上则是时间的考验。如果它们确是被挖掘到的世界的一个新的方面，那它们是美的。美不能先验地规定，就像毕达哥拉斯和开普勒那样。

⑤在回顾刚刚过去的二十世纪时，人类有理由为文明在这一百年里的突飞猛进感到自豪，但是也应当充分地认识到一个事实，就是我们解决的问题远没有我们发现的问题多，我们驰骋过的领域远没有我们未曾涉足的领域大，这就是今后艺术和科学继续发展的根据，也是今后人们美学观要继续发展的道理。也许科学和艺术在这一点上有很大的差异，那就是，重大的艺术成就总是给人们带来慰藉，而重大的科学成就则并非必定如此。无怪乎在深入研究宇宙的起源之后，对于眼前的世界，诺贝尔奖得主温伯格这样写道：“很难理解这只不过是一个充满敌意的宇宙中的一小部分，更无法想象到现在的宇宙是从一个难以言传的陌生的早期状态演化而来，而又面临着无限冰冷的，或是炽热难耐的末日。宇宙越可理解，也就越索然无味。”

⑥不过从美的观点来看，怡人的美和悲怆的美同样动人，同样有追求的价值。

(选自《门外谈美》，有删改)

15.简要概括本文的论述思路。(3分)

【答案】首先，指出科学和艺术有相通之处，引出科学和艺术探索之美的话题。(1分)其次，由物理学的探索联系到艺术的探索，指出并非一切新的探索最终都归结到美。(1分)最后，指出科学和艺术在美学探究上的差异，并倡导继续探索和追求科学和艺术领域的美。(1分)

16.文章引用物理学大师劳厄的话，有何作用?(3分)

【答案】引用劳厄的话来论证应以发展和变迁的眼光看待物理学中的美的观念。(1分)为下文以科学的探索来类比艺术的探索做铺垫。(1分)引发人们对探索与美的思考，使文章论述更有权威性和说服力。(1分)

17.请结合文本内容，分析文末画线句的内涵。(4分)

【答案】“怡人的美”指人们探究艺术美和创造艺术成就时产生的精神愉悦。(1分)“悲怆的美”指科学探究和重大科学成就常给人难以理解、痛苦和索然无味的感觉。(1分)作者认为艺术成就和科学成就都有价值，都值得人们追求。(2分)

七、作文(40分)

18.作文

人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前;有时我们又要沉着冷静， 学会等待……

根据以上材料，结合你的生活体验与思考，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。