致九年级学生的一封信
九年级是学生们努力奋斗的一年，也是学生们实现理想的一年。九年级即将迎来中考同学们要加油!下面小编整理了致九年级学生的一封信，欢迎阅读。
致九年级学生的一封信篇一
同学们：
如果有人告诉你：“照我说的去做的话，你考定能多得几分甚至几十分!”请问：你会不会照他说的去做?我想，绝大多数同学会的。所以，我归纳了二十条备考法宝。
1、家事国事天下事，除非“天塌下来的事”，否则别去操心!把有限的“心”“操”到学生中去，大脑的记忆容量是有限的，不该“装”的东西“装”了进去，里面的东西就会被“挤”出来。报纸杂志?别再看啦!你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分。
2、除非有要事与父母联系，否则别再与什么亲朋戚友联系了，把安慰、开导你的希望寄托在老师身上吧!你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分。
3、别再谈情说爱了!要想高效学习，心态平和是关键。把那份爱放到事业有成后再谈。还在谈恋爱的同学能做到吗?如能，请为自己加多2分。
4、年年都有不少人在中考中成为“黑马”，谁说你就不能成为一匹“黑马”?相信甚至坚信自己能成为“黑马”，自己就真的可能会成为一匹“黑马”!而根本不相信自己能成为“黑马”，最终就真的不可能成为“黑马”!你有这份信念吗?如有，好，请为自己加多2分!
5、在学习中一定要表现得“自私”点儿，在正常的学习时间里，不要再与同学讨论什么问题——不能让别人影响你的复习思维(全神贯注复习的时候，思维突然被人打断，要想重新集中精力，就得花不少时间和脑神);也不要随意地问别人而打断别人的复习思维，有问题就请教老师——只要是教这科的老师就行，管他(她)是教哪个班的。当然，一定要懂得尊重老师!你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分。
6、什么叫“目标”(甚至“野心”)?什么叫“专注”?怎样才能排除干扰?前几届我校中考高分的同学，在备考都把自已的目标总分多少分、各学科要达到多少分写下来，然后剪下来贴在课桌上，让全班同学都看得清清楚楚，其目的就是告诉大家：“这就是我奋斗目标!”从而把自己逼入一个完全没有退路的绝境——这就是古人所说的“置之死地而后生”的境界——这就是“野心”!你能坚持做到吗?如能，请为自己加多3分!
7、老师要求完成的习题，一定要尽力完成;请记住：你才是自己学习的主人!你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分。
8、根据自己的实力，对所有的练习、测试、模拟题集中精力猛攻力所能及的题目。你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分!
9、每天早读和晚上大声朗读语文、英语、政治、历史等可通过突击、强化记忆而有所收获的学科的识记内容。你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分!
10、利用课间、放学后，几位同学互考一些最基础的题目，你考我，我考你，互相弥补知识漏洞。你认为最基础的东西，别人未必都掌握了;同样的，别人认为最简单的东西，你未必在意了。每天互问几个问题，到中考前，你们还能互问一两百个问题，能涉及到几十甚至上百个知识点——保证总会“碰”上几个自己原本疏忽或掌握不牢的考点。你能坚持做到吗?如能，请为自己各科加多1分!
11、每天临睡前鉴赏一两篇范文，分别从文章立意和修辞角度(主要从修辞格、句式、语言表达方面)去鉴赏。这样，到中考前一天，你的肚子还能装进近百篇好文章。你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分!
12、写作文时记得引用一两句古诗文、一两句名人名言，尽量使用设问句、反问句，尽量使用几个变式句，尽量运用比喻、借代、夸张、拟人、对偶、排比等修辞手法中的两三个，尽量用上一两个成语。你能坚持做到吗?如能，请为自己加多3分!
13、课间别趴在桌子上小睡，这只会使你下一节上课打不起精神。应该走出课室远眺，看看绿色植物，呼吸呼吸新鲜空气，去水池用水洗洗脸，吹吹风，让头脑清醒清醒，以保证下一节上课或自修时保持清醒的头脑，这样学习，其效率才高。你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分!
14、上午课间操，下午两节课后一定要走出教室进行适量的不剧烈且非对抗性的体育活动，以放松神经愉悦身心。你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分!
15、早餐一定要吃饱，绝对不能饿着肚子上课，最好是每天喝豆奶以补充营养。晚睡前千万别再洗头，不要刺激大脑。你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分!
16、喜欢吃的零食就多买些来吃，适当多吃点儿甜食——吃喜欢吃的零食及甜食能使人的心情舒畅些。苦辣的东西最好少吃。你能做到吗?如能，请为自己加多0.5分。
17、坚信自己的老师是最棒的老师——其实也真是最棒的!把老师当作父母、上帝来敬奉，老师的话就是“圣旨”。请坚信：没有谁能比得上你的父母、你的老师更渴望你成才!没有谁能比你的老师更能给你帮助!你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分!
18、做好卫生值日工作，为班级创造一个整洁的环境，就是为自己创造一个整洁的环境。“我为人人”的结果就是“人人为我”。严谨的治学态度来自严谨的作风。而整洁的环境更能营造催人奋进的氛围。你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分!
19、每天碰到老师、同学，都真诚地露张笑脸，热情地打个招呼：“早上好!”“您好!”“你好!”多看到几张真诚的笑脸，多听到几声热情的招呼，自己的心情会更愉悦、轻松一些。而前提就是你先露出笑脸，先跟别人打个招呼。你能坚持做到吗?如能，请为自己加多0.5分!
20、固长勿忘补短。优势科固然要加固，薄弱科切不可放弃。中考是算总分，各科一定要平衡发展。你能坚持做到吗?如能，请为自己加多1分!
天啊!把这些“法宝”都听入耳并用上的话，岂不可多得20多分?!岂不
问题是，我们不可能将这些话都听得进去，不可能将这些做法全用上。那好吧，打个折扣，打个60—70%的折扣吧，这样，你还能多得5—7分!哈哈，不得了，你绝对就是“黑马”!
祝同学们都能成为一匹“黑马”!
请记住——
你们是父母的希望!
你们是老师的寄托!
你们是长中的骄傲
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致九年级学生的一封信篇二
亲爱的九年级全体同学们：
你们好!
首先祝你们新学期好，新年好!
大家都说，新年要有新气象，相信你们从今天重返校园的那一刻起就已经铆足了劲，积聚了巨大的能量，改变、前冲、再前冲!因为你们和我们一样，心里非常清楚：冲刺的阶段到了，收获的季节来了。有道是：人生能有几回搏，此时不搏待何时!
岁月如白驹过隙，弹指一挥间，你们的初中生活就仅剩短短的一百多天了，闭上眼睛，仿佛还能看到你们刚入校门时那一个个活泼灵动、懵懂可爱的样子，转眼间，你们个子长高了，思想成熟了。尽管还很活泼，但活泼中透着稳重;尽管仍很可爱，但可爱里散发青春。我们是你们成长的见证者，见证了你们的成功与失败，见证了你们的汗水与激情，见证了你们成长过程中的崎岖和坎坷。知道吗?我们不光是你们成长的见证人，更重要的是我们在和你们一起进步、一起长大、一起成熟。此时此刻，相信你们一定和我们一样沉浸在对往昔同欢共悲、同喜共忧、同努力共奋进的美好记忆中。一路走来，你们付出的辛劳和汗水，取得的进步与成绩，我们会永远铭记于心。在新学期的第一天，在中考这场没有硝烟的战斗即将打响的关键时刻，作为朋友、老师、长辈、同志，我们非常想和你们说说肺腑之言，但愿你们中的每一个都能在沙场逐鹿中捷报频传!
同学们，走进中考考场的日子只有一百多天了。对于人的一生，对于人类的历史，这一百多天只能是沧海一粟，转眼即逝。但对于我们，却意味着一次重大的人生挑战，是对自己所学知识的一次全面检验，是问鼎心中阵地的一次总攻，是由量的积累引起质的飞跃的一次重要历程。
龙门逼近，我们为你们呐喊助威!所有的老师都已做好了准备，将以最用心的态度、最优秀的质量、最先进的理念、最无私的投入、最真挚的感情与你们同舟共济，我们是你们最坚强、最可信赖的后盾!我们将带着你们“乘长风破万里浪”，直抵你们心中的圣殿。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”，同学们，你们一定会珍惜我们共同跋涉的这一百多天!
我们知道：这一百多天是锤炼，但历难之后是甘霖;这一百多天是艰辛，但汗水换来的是丰收。那么，鼓足生命的长风，将你人生的旗帜挥得猎猎作响吧!一路豪情，一路壮歌，走向少年花季的巅峰!
我们知道：一百多天是短暂的，倏然即逝，其实对于生而忘忧者、碌碌无为者，百年千年也是短暂的。你们作为自己人生的主人，一定明白这一百多天根本来不得半点苟且。
我们也知道：这一百多天是漫长的，可以亘古永恒，自强不息者、奋发有为者，可以用一百多天改变自己的历史、家庭的历史，甚至是国家的历史。
临近中考，可能会有部分同学产生苦闷、彷徨、畏惧的厌战情绪。如果是这样，那么老师们一定提醒这些同学：请迅速调整心态，拿出一腔浩然正气，冲散心底的阴霾，去摘取心底的鲜花与光彩，因为良好的心态是成功的关键。杀敌卫国之前的宝剑会吟啸，驰骋疆场之前的战马要长嘶，物犹如此，人何以堪?考场就是我们的阵地，考场就是我们的舞台，这里将凯旋我们的风采。
临近中考，可能还有部分同学会产生大局已定，胜负已分的心理，导致“破罐子破摔”。如果是这样，那么老师们也一定要提醒这些同学：请重拾信念，抱定不到最后关头决不放弃的决心，攀到自己应该到达的人生高度，因为许多事例告诉我们，放弃就等于自我毁灭，坚持不懈才是成功的不二法门。
古人云：“行百里者半九十“、“善始者实繁，克终者盖寡”、“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”。不同的语言道出同一个哲理：做事求学贵在有恒。任何理由的懈怠都是对自己、对父母、对老师、对学校的不负责任。
在这充满变数的一百多天，你们是否做好了充足的准备!面对着竞争激烈、强手如云的中考搏击场，展望拼搏尽头盛放着的鲜花、荣誉、捷报和笑脸，我们没有理由迟疑!
我们坚信：兔年的你们一定会像兔子一样灵动聪明，兔年的长治三中会因你们的优秀而辉煌!
我们在等待你们凯旋，在等待东风送来中考的捷报!
全体九年级老师
二月二十三日
致九年级学生的一封信篇三
九年级的全体同学们：
你好!这是我第二次给你们写信，也可能是最后一次给这个团队的成员集体写信，我真心希望这个团队的每一个成员都能不给自己留下遗憾、给这个团队增添荣光、给学校乃至学弟学妹留下美好的记忆和形象。
记得有一句话是：行百里者半于九十。意思就是人要走一百里路，走九十里才算一半，说明最后的这一小段最重要。因此我才在此时给大家写了这封信，把握好中考前的20多天，绝对是把握好成功的一半。在最后阶段应该如何把握呢?我认为有三点是十分关键的。
第一、要充分相信自己。其实成功和失败之间根本没有一条不可逾越的鸿沟，一切取决于你的斗志、心态和状态。应该说每名学生的志愿都申报的很客观，只要是拥有激情、进入状态、抓实要点，一科提高5—10分是可以实现的，如果这样也就考上了。另外、没到考试结束，都存在考上的可能。再次、从生理角度讲，人在自信的时候，大脑处在一种更多大脑细胞的和高度的兴奋状态，此时人的各种能力都在增强，原来学不会的和学不好的都能很好地突破。许多成语也都说明了这个道理，如破釜沉舟、背水一战、一鼓作气等。应该说，认为行就行是有科学道理的。
第二、要严格训练自己。我在给大家写的第一封信中，也提到—学习就是传承和训练。就考试而言，绝对不只是考的知识，还包括信心、情绪、意志、精力和习惯等，每次考试后，大家通过考试分析会发现，有许多题完全是由于马虎、审题不细、不严谨、心态不稳等原因丢分
的，这样丢的分是通过学习知识解决不了的，必须得通过自我的主动训练才能解决。要主动训练的首先是信心(一定要跳出内心困惑的怪圈和阴影、找到成功的理由和进步的方式—这就是一个成功者的心态)，其次是情绪(要有一种向上进取的激情和斗志、乐观放松而稳定的情绪、平静而积极的心态)。再次是状态(训练自己冷静严谨投入的状态、保证自己在每一节课上都有高度投入的训练、尤其在对待有难度的问题一定要做到认真审题活跃而规范的思考规矩仔细作答)。
第三、要采取科学的学习策略。科学的学习策略就是要在数量上恰当选择、内容上扎实掌握、体系上形成系统、思维上充分训练、习惯上主动养成。1、在学习数量上，要根据有限的时间和精力，依据自己申报的志愿分数线，确定要学习的内容多少。2、在学习内容上，力求领会、扎实、准确，并不时复习，对于一直丢分的问题要静心、投入、深刻研究，总结规律。3、在学习中要使知识形成体系、归类掌握，把握知识的内在联系。4、在思维上要做到三个联系：联系相关事物(即细读题中的已知条件)、联系相关知识、联系相关技巧方法。5、在习惯养成上，努力训练自己形成高涨、饱满的心理状态和严谨、投入、冷静的行为状态。
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