家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是孩子成长的基石。每个家长都应该把握好自己的言行，为孩子的成长营造良好的家风。下面小编整理了家风家训给孩子的信，欢迎阅读。

家风家训给孩子的信篇一

亲爱的孩子!

你好。今天是你们学校组织的成人典礼仪式。受学校的委托，要我们做家长的给你写一封成人感言的信件，这应该是“命题”作文了。既然是命题作文，我们就要按照命题作文的要求，将意思表达清楚，要意尽，既不多言，也不少语，更不要也不能跑题。否则就是画蛇添足、言犹未尽或文不对题了。那样的话如果是高考作文不管你的文章立意有多么高，文采有多么飞扬，逻辑有多么缜密，境界有多么深远，书写有多么好看，作文成绩都不会得高分。当然远一点说，不仅仅是高考作文，我们平时说话也是，我们说有人说话说不到点子上，就是这个意思。其实就是他的话跑题了。《庖丁解牛》这篇古文里有个成语叫切中肯綮，说的正是此种情形。要答其所问而不是答非所问，要做得其所而不是做事失措。

学校在向我们家长部署的这个任务的信里说“您的孩子在您多年含辛茹苦的培养下，即将送走幸福的少年时代，步入火热的青年时代。”是的，成人的分界线，这确实是一个人一生的分水岭，它标志着从此你已跨入成人的行列。这真是一个令人难忘的日子啊。父母当年哪有这个待遇呀，我们是在不知不觉、朦朦胧胧中就步入成年的行列。当然我们的父母潜意识里也会于我们不经意的某一天，在教育我们时突然说：“你已经长大了你不能再这样下去了”。

先说说我们培养你的这个问题。毋庸讳言，其实伴随着你的出生与成长，我们确实付出了许多的辛苦。这个道理是普天下的父母都能懂得并能身体力行的。父爱是山，母爱是海。山给你以力量，给你出去闯荡的勇敢、顽强及坚韧不拔、永不言输、做事负责的气概;海给你以爱心，给你为人做事时的胸怀、吃苦以及胜不骄、败不妥和正确评价自己能否做某事的冷静与睿智。我和你的母亲也许在教育你的问题上还存在这样或那样的缺点和不足，但我们是真心按照这个理念去教育你的。这些年来不知你是否意识到这一点。杜甫诗说好雨知时节，当春及发生;随风潜入夜，润物细无声。好的家庭及至学校、社会的教育就是这样的，它不是写在纸上的表白、挂在墙上的标语、说在嘴里的口号，那些往往是做给别人看的，是一种做秀的行为。它包含了某种功利的色彩和成分。而父母对你的教育则是没有什么功利的色彩和成分。我们对你的最大期望也无非就是希望你快乐地生活在这个世界上，做一个对社会对他人有用的人，做一个在人生的舞台上扮演好了自己角色的人。是的，这个标准看似很低，但真正做到这点确也不易。所以对你的教育就应像好的春雨一样，要做到润物(育人)细无声。一个家有一个家的家风，一个学校有一个学校的学风。一所好的大学之所以很吸引人，吸引万千学子争挤独木桥，我想其原因固然有很多，但这个学校的学风肯定是其招贤纳士的招牌菜之一。这正如一个好的饭店，除了物美价廉、童叟无欺外，总得还要有自己过得硬的品牌菜。像北京大学提倡的兼容并包、像清华大学提倡的厚德载物、像政法大学提倡的明法辨理等等都是不错的教书育人的理念。我在高中读书时有一篇文章叫《种树郭橐传》(原文有些记不清了，见谅。你们现在好像不收录这篇文章了—又及)，说是古时有个人叫郭橐，他种的树成活率极高，时人怪之，纷纷前去请教其种树成活率高的原因。郭橐说无他，你们种树之所以失败，少有成活者，就是太关注树了，今天给它浇水，明天给它施肥，后天给它剪枝。其实这些是拔苗助长的行为呀。树有树的成长规律，水肥等营养成分少则固然不行，但多则也是无益反而有害呀。你看我把树种下之后，就按照四时的节气和树的生长规律按时浇水施肥，这样树就能活得很好。种树是这样，育人何尝不是如此呢?《红楼梦》里那个官宦大家王熙凤的女儿巧姐不就是被过度溺爱导致身体不好的吗?所以当她生病后医生给开的药方竞是什么也不让吃，饿上她几天就好了。事实上也确是如此。就是我们现在的生活中也常有这种种树育人不得其法的情形发生。曾经有一个患肌无力的小伙子，十分不满地对陪他在医院看病的母亲说：“都是你在我小时候啥也不让我干，才把我养成这样的。都是你给我惯的，都怨你。”母亲在一旁听后，面呈尴尬状，默不作声。在生活中我有时看似不关心你，其实我是想按照你的成长规律来教育你。所以你的事情我基本很尊重你的意见，不做越俎代庖之事。管好自己应该管的事情。

是的，在教育你的问题上，我们确实很辛苦，但这个辛苦我们真的觉得很值。你给我们带来的快乐远比带给我们的辛苦要多得多。这是一笔划得来的买卖。我和你的母亲永远不会为这笔买卖而感到后悔莫及。

以上除了回忆一下过去外，我还总得要谈谈将来做一个成人所要具备的一些东西，既是管窥之见，也有以偏概全之嫌。

成人以后，人们就会把你当成大人看待了，事实上你也真是一个大人了。这当然不是说学校举行完仪式或你过完你的生日你就真的在什么事情上都和包括你父母在内的成人平起平坐了。而是说在法律上你具备了一个公民所应享有的权利和义务。这些权利和义务构成了你作为成人、作为公民的标志。你随便签上名字的一些具有权利义务内容的东西就会在法律上生效了。所以成人后不要随便在一些文件、合同上签字，否则的话你要在法律上吃不了兜着走，人家会告你违约的。如果说法律关系上的成人，我们做父母的将把你视为具有独立人格的公民，那么在道德上在亲情上我们却和你永远也分不开，你也独立不了。我们爱你，就像我们的父母也就是你的爷爷奶奶姥爷姥姥爱我们一样，我们都四五十岁的人了，他们叫我们时多半还是称呼我们的乳名。其实从我们成人的眼光来看，称呼乳名是不尊重我们的表现，是没有把我们当成人来对待，是“小瞧人”的做法。然而我们却真的不这样认为。这所谓的“小瞧人”的背后其实正是他们对我们的浓浓爱意呀。反而是他们称呼我们的正式名字时我们却觉得有些生疏和不安。这血浓于水的亲情是任何力量也改变不了的。所以说这成人的标志不是说你成人后就可以趾高气扬地和父母说拜拜了，你要独立了，而是说你的责任要增强了，道理要懂多了，为人要学会了，处事要得体了，说话要算数了。任性的孩子和负责任的大人其实质就是成人与否的标志。某个大人与小孩斤斤计较时，我们常说：“你这个人真不懂事，你怎么和孩子一般见识呀。”说的就是这个道理。

成人以后，你可能会在人生的一些事情上取得辉煌，你也许会有某些方面的成就。这个时候你要学会胜不骄。你没看到谷穗吗，它越是饱满的时候越低头，反之谷穗越瘪越是高昂着头。做人也是一样呀，越有内含的人越是为人低调，不鸣则已，一鸣惊人;而只有那些一瓶子不满半瓶子晃的人才会骄傲自满，夜郎自大，才会一夜暴富走路腆肚，才会被当做猴子沐而冠之。

当然，人生的道路多有曲折，压力和无奈也是生活中在所难免的。这时你要学会释放压力，走出无奈的沼泽地。俗语说：别人把你当回事的时候，你还真别太把自己当回事，因为你总会有一些缺点和不足，在你成功的时候被胜利的光环掩盖住了;可当别人真的不把你当回事时，你还真得把自己当回事，闯过困难，闯过人生的低谷，也许生活真的就是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。转机往往就在你身陷于绝境之处。就像车子的轮胎，气饱了撒撒气，气瘪了打打气，当然无论是撒气还是打气都是为了调整你的心态，积蓄你的力量，在人生的道路上做事冷静多斟酌，永往直前不后悔。

好吧，今天就写到此吧。

祝你人生幸福美满，事事如意。

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家风家训给孩子的信篇二

亲爱的女儿：

你好!

转眼你已经是10岁的大姑娘了，10岁对于一个人来说是人生的第一个转折点，你可能也发现自己在这一年里思想上有了天翻地覆的变化，你会发现自己开始关注他人、关注周围事物、关注这个世界了。

《周易》上特别讲究“十年一运”这个词，可见中国人对于10这个数字的重视。这些年来我们眼看着你长高、长大，思想也越来越成熟。都说三岁立规矩，在你小的时候我们不想给你太多的束缚，你那么有主见有主意，怕你不理解家风产生逆反心理，所以我们想在你大一些以后再告诉你。

我们家的家风是：孝敬老人、勤俭持家、睦邻友好、奉献社会。

孝敬老人是中华民族的传统美德，对于你来说，现在要做到的就是自己的事情自己做，不给大人添麻烦，能够理解别人、善解人意。

勤俭持家，你可能觉得跟你没什么关系，其实这是一种生活习惯，它不在于我们是否有钱，而是不要奢侈浪费，对于你来说不要乱买东西就对了，不要因为学校对面的小店里的东西便宜，今天买点儿，明天买点儿，养成乱花钱的毛病可不好。

睦邻友好，我们这个单元的叔叔阿姨、大爷大娘们都很和善，睦邻友好比较好做到，就算是有不友好的邻居，敬而远之也可以。

奉献社会，这一点你可能会说这是长大以后的事，其实也不是，从小你就要有一颗想要奉献社会的心，这样才能发现可以奉献社会的事，之后才能有奉献社会的行为。

每个家庭都有自己的家风，一个家族要想长盛不衰，跟能不能坚持自己的家风有很大的关系。我们会看到世风日下，那是因为很多家庭没有家风，因而子嗣没有学到规矩，没有可以遵循的生活原则和理念，好在我们家有，那就需要我们共同来遵守，更需要你来传承。

在你的生日到来之际给你写这封信，一是对于10岁这个年龄的纪念，二是希望你能牢记家风开始自己新的旅程!

爱你的妈妈

4月29日

家风家训给孩子的信篇三

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家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范，家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。

家风是由家庭成员的态度、行为及舆论营造的，存在于家庭日常生活中，表现在成年人处理日常生活中各种关系的态度和行为中。良好的行为习惯和正确的舆论营造良好的家风;不良的行为习惯和不正确的舆论营造不良的家风。

父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，未成年人在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“模仿”起着重要的作用。不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对未成年人产生某种性质的影响，未成年人都在模仿。未成年人早期的行为习惯折射着父母亲的人格和行为习惯，是父母的一面镜子。

大学生章某成长在一个三世同堂的家庭，祖孙三代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。奶奶是个勤快人，每天早早起床，拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。章某从小跟着奶奶，奶奶还专门给他也准备了把小扫帚，让她跟在后面比画，还告诉她：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切。”幼小的章某虽然还听不懂那些大道理，但她爱劳动，并从劳动中体验到了快乐。

妈妈每次带章某去公园都要带上一个塑料袋，把吃剩的果皮、糖纸装进去再扔进垃圾桶。章某到现在也有随手带着塑料袋的习惯，把不用的废弃物装进去放到垃圾桶里。章某的父亲虽然没有接受过高等教育，但他酷爱读书，把节余下来的钱几乎都买了书，并经常写读书笔记。在父亲的影响下，章某从小也爱看书，从上小学起就坚持写日记和读书笔记，现在已经在报刊杂志发表了十几篇文章。

和睦、平静、温馨、严谨的家风为章某的成长奠定了良好的基石，她勤劳简朴，学习成绩优秀，气质优雅，与同学、朋友相处得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但从不与人攀比。有人说：“现在是竞争时代，你不觉得吃亏吗?”章某笑着说：“我只想把我能做的事情努力做好，没有想过吃亏占便宜，我们家里的人做事都是这样的风格。”

再举一个截然相反的例子。初中生王某从小家庭生活非常优越，父母在外忙于生意，家中请了两个保姆，一个负责家中日常生活，一个专门负责照顾王某，一切都不用王某动手。小的时候有时王某出于好奇学着保姆的样子要擦桌子擦地，妈妈就说：“没出息，这些事不用你干，你天生就不是干这个的命，这是下人做的事情，你要做人上人。”幼小的王某看到母亲每天对保姆挑三捡四，从来没有满意的时候，也渐渐地以为自己天生就是人上人，好吃懒做是天生最大的幸福。

在幼儿园时，老师让她摆一下椅子，她会说：“我妈妈说干这种事没出息，我要做人上人。”

现在已是初中学生的王某仍然只习惯做“人上人”，对同学、亲戚、朋友指手画脚、吆三喝四，经常要求别人为她做事，却从来不肯为别人做一点事情。由于她的自私、懒惰、自以为是和狭隘，她没有朋友，内心孤独，而且学习怕吃苦，成绩差，没有人喜欢她。许多邻居也认为王某一家粗俗、傲慢、霸道、贪小便宜，不愿意与他们来往。更可悲的是，王某的父母亲仍不知问题的症结在哪里。

这些事例告诉我们： 家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响;而家庭风气不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果成年人的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风，才能给未成年人创造良好的成长环境，良好的家风是孩子终身的财富。

所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。子女的未来其实就掌握在成年人的手中。

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