在学生们复习历史的过程中，究竟要做好哪些试题的复习准备呢?让我们来看看这套试题卷能不能帮助到你!以下是由小编收集整理的人教版初三上册历史期末复习试题，欢迎阅读!

人教版初三上册历史期末复习试题

选择题

第一次世界大战的转折点战役是

A.莫斯科保卫战B.诺曼底登陆战

C.凡尔登战役D.斯大林格勒战役

李琳在“百度”搜索引擎中输入：“一个声音说话”“一体化程度最高”“世界上最大的经济体”等文字，他查找的国际组织应是

A.欧洲联盟B.欧洲共同体

C.联合国D.亚太经合组织

苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是

A.改革改变了苏联的社会性质

B.改革没有从根本上改变斯大林模式

C.改革没有取得任何成果

D.改革带来的各种矛盾日益突出

“这是一块诞生过人类早期文明的大陆，殖民主义统治下灾难深重的大陆，黑色人种聚居的大陆，至今尚不富裕的大陆。”这块大陆上的大多数国家赢得独立是在

A.新航路开辟后

B.第一次世界大战前

C.世界反法西斯战争胜利后

D.20世纪五六十年代

下列关于巴以冲突和中东战争的说法，不正确的是

A.巴以问题源于联合国“分治”决议的不公平

B.影响中东和平的因素有很多，如宗教、领土、资源、大国插手等

C.中东战争的交战双方是以色列和阿拉伯国家

D.巴以问题已经完全解决

引发“南斯拉夫一分为五”“捷克斯洛伐克一分为二”“民主德国和联邦德国合并统一”等现象出现的历史事件是

A.华约建立 B.东欧剧变

C.古巴导弹危机 D.美苏争霸

“诞生一战中，二战显神通，一场新思维，导致两级终。”诗中的一场“新思维”是指

A.匈牙利改革 B.波兰改革

C.戈尔巴乔夫改革 D.赫鲁晓夫改革

有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立。日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……"这一评论说明当今世界政治格局的特点是

A.世界政治格局朝着多极化方向发展

B.多极化格局已经形成

C.形成了美苏对峙的两极格局

D.形成了美国、日本、西欧三足鼎立的格局

为顺应经济全球化的潮流，我国加强与世界各国经济联系的举措是

A.提出和平共处五项原则

B.提出“求同存异”方针

C.恢复联合国合法席位

D.加入世界贸易组织

美国科幻电影《侏罗纪公园》描述了一些不负责任的科学家和唯利是图的商人，从一块琥珀中的蚊子体里找到了恐龙的遗传物质DNA，并用复制的DNA制造出许多活的恐龙，结果把一场灾难带给人类的可怖情景。1996年，英国科学家变科幻为现实，这项科技成果是

A.克隆技术B.原子能技术

C.新能源技术D.新材料技术

下图是一副著名的反法西斯油画《格尔尼卡》，画中的形象都是用变形重叠的立体主义手法画成，妇女、儿童和战士的尸体，有力的控诉了法西斯的暴行。这幅油画的作者是

A.米开朗琪罗

B.拉菲尔

C.达芬奇

D.毕加索

被称为世界电影“梦工厂”和世界电影之都的是

A.中国的上海B.法国的戛纳

C.美国的好莱坞D.德国的柏林

二战后，西欧和日本经济发展的共同原因有

①美国的扶持、援助

②利用先进的科学技术成果

③推行非军事化政策

④加强联合，建立经济共同体

A.①②B.②③C.①④D.③④

右图为二战后美国经济发展情况图。对图中信息分析正确的有

①20世纪五六十年代，美国经济持续发展

②20世纪70年代中期，美国经济受到严重打击

③20世纪80年代，美国经济持续下降

④20世纪90年代，美国经济持续稳定发展

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为

A.达尔文和牛顿都是文艺复兴的先驱

B.达尔文和牛顿一样对近代自然科学发展做出了巨大贡献

C.达尔文发展了牛顿的经典力学

D.达尔文进化论的影响远远超过了牛顿经典力学

下列世界文化名人和其成就配搭错误的是

A.伏尔泰——启蒙运动

B.凡·高——《蒙娜丽莎》

C.爱因斯坦——相对论

D.贝多芬——《英雄交响曲》

十月革命最突出的历史功绩是

A.成立了第一个社会主义国家B.成立了巴黎公社

C.标志着马克思主义的诞生D.标志着苏联建立

苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位;在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。这说明

①苏联执行了工业化方针

②第一、第二个五年计划取得重大成就

③苏联由农业国发展成为工业国

④苏联继续实施了“战时共产主义”政策

A.①②③B.①②④

C.①③④D.①②③④

毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。华盛顿会议上签订的哪一条约导致了这一局面出现?

A.协约国同保加利亚签订的和约B.《四国条约》

C.同盟国同保加利亚签订的和约D.《九国公约》

下列对1929-1933年经济大危机特点的认识，不正确的是

A.范围广B.时间长

C.危害大D.全球首次

1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机，主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生，与这次经济危机没有直接关系的是

A.美国、英国、法国采取措施，挽救了资本主义民主制度

B.墨索里尼“进军罗马”，意大利法西斯政权建立

C.日本发动侵略中国的“九·一八”事变

D.希特勒上台，德国法西斯独裁统治的建立

20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是

A.根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡的加剧

B.都客观上推动了科学技术的迅速发展

C.性质都是帝国主义战争

D.战后都形成了新的世界格局

下列历史事件中，标志着第二次世界大战进一步扩大的是

A.德军攻占巴黎B.德军突袭苏联

C.德军突袭波兰D.日本偷袭珍珠港

“基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹’的思想，美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的。”与该材料直接相关的是

A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施

C.北大西洋公约组织的建立D.丘吉尔“铁幕演说”

对右图(图中左是赫鲁晓夫,右是肯尼迪)理解不正确的是

A.美苏两国激烈对抗

B.美国实力比苏联强大

C.互相以导弹威胁对方

D.对抗导致两国发生战争

综合题

请根据以下材料，回答问题，共(12分)

材料一 ：

(1)材料一中图(A)的人物是 ，他的突出成就把人类带入 时代。(2分)

(2)材料一中图(B)和图(C)分别是哪次科技革命的成就?这些交通工具分别采用什么动力装置?这些动力装置推动了哪些能源工业的发展? (3分)

材料二：

(3)材料二的图片展示的是第几次科技革命的成果?其中是信息时代标志的是哪一幅?(注：写出字母即可)(2分)

材料三：科学技术成果的商品化周期19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第一次世界大战以后缩短为7年，20世纪70年代以后只需3至5年。西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7%，在1950年——1972年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在19世纪70年代约占60%，20世纪80年代达到80%。

(4)根据材料三,并结合所学归纳这次革命的特点。(3分)

材料四：1955年8月末美国洛杉矶光化学烟雾事件是由于汽车排放的废气在阳光照射下发生光化学反应，生成烟雾，损害动植物，使400老人因此而死亡。科技可以带来战争的胜利，影响着战争的胜负，但是它却加剧了战争的惨烈。如海湾战争是近20年最为残酷的战争，伊拉克竟成为先进武器的试靶场，什么爱国者导弹、战斧式巡航导弹等先进武器大施淫威，在伊拉克至少有50万无辜平民丧身。但上帝公正的是，大获全胜的英美两国士兵都先后出现了“海湾战争综合症”、“长期性疲劳”、记忆力丧失、癌症等怪症，并且许多士兵的婴儿成为怪胎。

(5)根据材料二、三、四，结合我国当前的建设社会主义和谐社会，谈谈这次科技革命给我们的启示。(2分)

请耐心阅读以下材料，并进行认真的思考。(共10分)

材料一：从1921年开始，在列宁的领导下，国家停止实行战时共产主义政策，开始允许多种经济并存。农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配。除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小企业;废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易，大力发展商品经济。

材料二：1933年，为对付1929—1933年的经济危机，罗斯福总统宣布：根据《国家工业复兴法》，各主要企业制定本行业的公平经营规章，确定企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等……。同时，在金融方面大力整顿银行;在农业方面，让农民缩减大片耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款补贴……

请你回答下面的问题：

(1)请判断材料一、材料二分别反映了哪两个国家发生的什么重大历史事件?(4分)

(2)通过对以上材料的分析，并联系所学知识，说一说这两个国家实施上述政策有何相同(相似)的地方?(4分)

(3)请你想一想，上述材料中所反映的历史事件，可以给我们带来什么启迪。(2分)

漫画可以形象地再现历史，观察下列不同时期的漫画，回答以下问题。(18分)

材料一：

(1)请问图一描述了哪场战争错综复杂的矛盾关系?在各国间的矛盾中，请结合所学，回答出最主要的盾是什么?引起该战争的导火线又是什么?(3分)

图一

(2)结合所学知识，回答巴黎和会“三巨头”指的是哪三个国家?“三巨头操纵世界”的直接结果是什么?图二事件的发生，引发了中国人民的什么运动(3分)?

材料二 ：

(3)材料二中的图一、二分别讽刺了什么外交政策和事件?两幅漫画反映的历史事件之间有何内在联系?(4分)

(4)材料二中的图三主要反映了反法西斯力量发生了怎样的变化，该变化对二战进程有何影响?(4分)

(5)二战的损失是惨重的，其教训是深刻的，根据以上材料的解读你认为我们从二战中可以吸取哪些教训?(至少两点)(4分)

世界格局是指稳定的国际关系结构，20世纪以来，世界格局不断变化，对人类社会产生了重要的影响，请结合下图回答以下问题。(10分)：

(1)“一战”后，列强建立了怎样的国际关系体系?并简要评价该体系?(2分)

(2)“二战”结束后形成了两极格局，其形成和结束的标志性事件是什么?(2分)

(3)有人认为“随着两极格局的结束，霸权主义对人类的进步和安全的威胁也不复存在。”你的看法如何?请用事例说明并阐释理由。(4分)

(4)面对当前世界发展的新形势，你认为中国应该如何应对这样的变化?(2分)