初一任务繁重，课程增多，教师们要如何准备练习题才能更好的提高语文成绩呢?下面是小编带来的关于成都初一语文下册练习题的内容，希望阅读过后对你有所启发!

成都初一语文下册练习题(一)

一、判断题

1、《我的老师》一文记叙的重点是蔡老师爱学生，文章写了许多教师爱学生的事，但不是就事论事，而是以事传情，抒写依恋、思念老师的情意。()

2、《扁鹊见蔡桓公》选自《韩非子。喻老》。课文以桓侯的病情发展为线索说明有病必须早治，否则将会导致死亡这一道理。()

3、《人民解放军百万大军横渡长江》是一则消息。标题、导语、主体是一则消息必须具备的三个部分。消息的特点是及时性、真实性、简明性和形象性。()

4、《北京立交桥》是一篇说明文，它在说明中多处运用描写、展现了北京立交桥多姿多彩的造型。()

5、《我的老师》一文以记叙为主，在记叙的基础上有恰当的议论抒情文字点题，《卓越的科学家竺可桢》一文，记叙中，兼有景物描写和环境气氛的渲染，烘托人物的心情。()

6、《人民解放军百万大军横渡长江》是毛泽东同志渡江战役间亲自为新华社撰写的一则消息，被公认为新闻写作的典范作品;〈北京立交桥〉一文运用了对比手法，表现首都交通事业的巨大变化。()

7、记叙文的叙述方法有顺叙、倒叙、插叙等，其中倒叙是为了对主要情节起补充、衬托作用的。()

8、朗读要根据标点符号来确定句子或句子之间停顿时间的长短，一般说来，顿号停顿的时间最长，逗号以顿号短一些，分号又比逗号短一些。()

9、词义相同或相近的是同义词，词义相反或相对的是反义词。()

10、如果要表达赞许、真爱的感情，就一定要用褒义词，贬义词是不能够表达的。()

二、填空题

1、文学常识填空

(1)《我的老师》一文，作者_________，笔名__________，代表作有散文集________________，长篇小说___________等。

(2)《扁鹊见蔡桓公》一文节选自__________________，作者___________，他是___________________(时代)的思想家。

2、文体知识填空

(1)新闻是___________、______________、广播电台___________、等新闻机构对当前政治事件所作的报导。

要求____________，____________，言简意明，_____________。新闻的形式有_________、_____________、特写、记者通信、___

____________、新闻图片、录音新闻、电视新闻等。

(2)______________，___________，是消息写作必须严格遵守的原则。是_____________________消息的基本特征。

3、根据课文填空

桓公故使人问之，扁鹊曰：“____________________;_____________;__________________;______________。今在骨髓，臣是以无情也。”

4、解释下列加点词在句中的意思

(1)有一件小事，我不知道值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。(《我的老师》)占据

(2)……给气侯工作和农业生立开辟了展新的前景。(《卓越的科学家竺可桢》)开辟__________________________________________________。

(3)不料正是汤恩伯到芜湖的那一条，东西防线又被我军突破了。(《人民解放军百万大军横渡长江》)不料_________________________________。

(4)党的十一届三中全会以后，在昭苏万物的春风里，一座又一座立交桥，犹如雨后春笋(《北京立交桥》)雨后春笋___________________________。

答案

1、(1)魏巍红杨树谁是最可爱的人《东方》

(2)韩非子韩非战国末期

2-3：答案见书本

4、(1)强力占有。句中指这件事在我心中所占的份量。

(2)开拓发展。句中指竺可桢的科研成果对工农业生产带来的巨大作用。

(3)意想不到。句中用来讽刺汤恩泊。

(4)句中指立交桥发展得迅速。

成都初一语文下册练习题(二)

一、基础知识积累及运用(每道题3分，共21分)

1、选出下列加点字读音完全正确的一项( )(3分)

A.鹤唳 (lì) 怡然 (yí) 藐视 (mào) 诱惑(yòu)

B.喧腾 (xuān) 啜泣 (zhuì) 迸溅 (bèng) 挑逗(tǎo)

C.虾蟆 (há) 盘虬 (qiú) 丘壑 (hè) 嶙峋(xún)

D.目眩 (xuàn) 绽开 (zhàn) 枯槐 (huái) 小憩(qì)

2、选出字形有错误的一项( )(3分)

A.迂回 隐秘 茁壮 怡然自得 B.凝成 呐罕 训诫 瘦骨嶙峋

C.诱惑 迸溅 凝望 小心翼翼 D.伫立 纹理 伶仃 盘虬卧龙

3、选出对课文内容说法有误的一项( )(3分)

A.《走一步，再走一步》作者之所以要写小时侯脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。

B.《蝉》用先抑后扬的写法，由一只小小的蝉引发对生命的感悟。

C.《紫藤萝瀑布》作者中回忆起家门前的紫藤萝从稀落到毁掉的命运，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。

D.《童趣》以生动的笔墨，记叙了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充满了童真童趣。

1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

猥鄙()叫嚣()引háng()kuī伺()

答案:wěixiāo吭窥

2.选择恰当的词语填空。

(1)等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就__________(敏捷飞快飞奔)地跑上来，努力地吃它的饭。

(2)赖有这一只白鹅，__________(装饰点缀装扮)庭院，增加生气，慰我寂寥。

(3)后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声__________(叫嚷叫喊叫嚣)，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。

答案:(1)敏捷(2)点缀(3)叫嚣

3.下列句中无错别字的一项是()

A.狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸畏鄙。

B.后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然历声叫嚣。

C.邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。

D.鹅的步态，更是傲漫了。

解析：A项中"畏"应为"猥";B项中"历"应为"厉";D项中"漫"应为"慢"。

答案：C

4.体会下列句子所表达的情趣。

(1)鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

(2)要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

(3)这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。

1.给下列加点的字注音。

隽逸()轻飔()隽妙()蹇劣()憩息()

融融泄泄()

答案:jùnsījuànjiǎnqìyì

2.下列各句中运用了修辞方法的一项是()

A.假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

B.海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。

C.海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样。

D.它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样。

解析：A句是假设，B句是比喻，C、D两句只是两者的相比。

答案：B

3.本文作者____________，现代____________、____________。福建长乐人。

答案:郑振铎作家文学史家

4.课文中有两处写到了乡愁，请摘出相关的句子。

解析：认真阅读原文，找出作者抒情的句子来。

参考答案：(1)见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么?(2)啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀!

我综合我发展

一、阅读理解

(一)阅读"海水是皎洁无比的蔚蓝色"至文末，完成5-9题。

5.海上的燕子与故乡的燕子有什么不同?(用文中的句子回答。)

6.作者从动、静两方面描写海上的燕子，请各举一例。

7.找出能体现文章主旨的句子。

8.文章通过写小燕子，表达了作者怎样的思想感情?

9.就本文语言特色方面，写一两句品析的话。

1.给下列加点的字注音。

伫立()飓风()绮丽()翌日()冉冉()剽悍()

解析：注意和同音字、形似字的区别。

答案：zhùjùqǐyìrǎnpiāo

2.解释句中加点的词语。

(1)一群接一群，络绎不绝。

(2)悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。

(3)苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。

(4)好像为伙伴加油打气。然而无济于事。

答案:(1)前后相接，连续不断。

(2)无法用语言来说明。

(3)敏捷而勇猛。

(4)对于事情没有什么帮助。

3.对文章内容理解有误的一项是()

A.文章前半部分勾画了鹤群飞翔的美，后半部分刻画了鹤群斗争中精神的美。

B.本文主要歌颂鹤群团结协作共同抗敌的精神。

C.文尾刻画的大鹤救伤鹤的事情是对鹤群团结互助的又一次赞美。

D.本文再现了优胜劣汰、弱肉强食的画面。

解析：本文主要讴歌了鹤群翱翔空中的美姿和团结战斗、友爱互助的精神，并不是写优胜劣汰的。

答案：D