记叙文写作必须选好角度,一要寻找有利的突破口,二要瞄准中心点,三要选择小的角度。下面是小编为您整理的关于记叙文作文带教师评语的内容，希望对您有所帮助!

记叙文作文带教师评语一

爱，是一缕明媚的阳光，带给人温暖。爱，是盛开的鲜花，带给人芳香。爱，是一条涓涓的溪流，滋润万物的生长。同学们，在生活中，爱的影子经常出现在我们身边，时不时地温暖我们的心田。

那天，冰天雪地。寒风“呼呼”地吹着，让人冷的发抖。我上了公共汽车，不料，我一摸裤袋，呀!我的钱丢了。我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。这时，一位叔叔看见了，关心的问：“小朋友，你怎么了”?我着急地说：“我的钱丢了!”叔叔笑了笑，说：“我借给你吧!”叔叔那慈祥又亲切的微笑让我感动不已。我上了车，坐在座位上，望着窗外。外面北风呼啸，下着鹅毛大雪，十分寒冷，而车子里的我，心里却如同春天般温暖。

人间处处有真情，真情时时暖人心。我们的世界为什么那么美丽?因为有爱。我们的世界为什么那么精彩?因为有爱。

爱，是人们最美好的情感，这爱必将一代一代传下去。

点评：这篇文章叙述了我在公交车上钱丢了以后，一位叔叔帮助了我。叔叔那慈祥又亲切的微笑让我感动不已，同时也让我难以忘怀。这是一个爱的片段，非常有感染力。

记叙文作文带教师评语二

书是我生活中最好的朋友，它能使我如痴如醉。书里面的故事精彩万分，总让我陶醉其中。

在我还不认识字的时候，我就和书成了朋友。连环画书中那一幅幅图画精彩生动，让我感觉自己好像走进了故事中。

慢慢地，那些连环画满足不了我的口味了，妈妈就给我买了一些童话书，因为我不认识字，所以妈妈常常讲给我听。故事中的情节就像吸铁石一样，吧我稳稳地吸引住了。

后来，我认识的字越来越多了，我也可以自己看书了。老师也推荐了很多精彩的课外书。《小巴掌童话》中那些动物之间的亲情、友情，让我深深的感动了，让我懂得了要珍惜友情，关心长辈，热爱生活。

书是我生活中的一部分，缺少它，生活就像缺少了一部分，书是一个知识的海洋。在书中我还学到了很多百科知识，也让我开阔了眼界。每晚睡觉前看书也已成了我的习惯。

我爱书，书是我永远的好朋友，是我离不开的朋友。

点评：本文作者能通过成功地叙述，文章开门见山就阐述了读书给我带来的乐趣和满足，文中以作者在阅读中的真切感受为主，不但体现了作者爱读书，而且也显示了作者的写作才能。文章结尾处则深化主题。

记叙文作文带教师评语三

优美的乐曲，欢快的旋律和那一阵阵喝彩声是那么的吸引人。我急忙拉着老爸和老妈循声而去，哇，原来是海豚馆!

海豚馆里座无虚席，连走道都挤满了人，我们好不容易挤到最前面目睹海豚风采。此时，诸多海豚正伴随着音乐的节奏在翩翩起舞，那美轮美奂的舞姿和那俏皮的表情，无不让你拍手称赞。它们时而有节奏地摇着头摆着尾，时而从水中一跃而起撞击半空中的水球，时而头顶水球在水中互相传递，时而直立身子拍着扇子似的双手向人们点头，时而潜入水中让你不可捉摸……

更让人捧腹大笑的是它们成双结对，互相搂抱着，边扭动着身躯边互相亲吻，好像在跳交谊舞又像在说悄悄话。此时，我也情不自禁地和其他人一样扭动身躯、手舞足踏起来。爸爸在一旁对着我哈哈大笑：“啊，你这是在与海豚共舞。” 暑假在北京海洋馆与海豚共舞的情景，至今记忆犹新，那美好的回忆在脑海里久久不肯离去。

点评：文章用流畅的语言记叙了一场海豚表演。能够运用比喻、排比的修辞手法，“它们时而有节奏地摇着头摆着尾，时而从水中一跃而起撞击半空中的水球，时而头顶水球在水中互相传递，时而直立身子拍着扇子似的双手向人们点头，时而潜入水中让你不可捉摸”写得非常好，将表演描写得细腻且生动。