数学手抄报的内容不会写?不知道该写什么?下面是小编为大家带来的五年级上册数学第六单元手抄报，希望大家喜欢。

五年级上册数学第六单元手抄报的图片

五年级上册数学第六单元手抄报图(1)

五年级上册数学第六单元手抄报图(2)

五年级上册数学第六单元手抄报图(3)

五年级上册数学第六单元手抄报图(4)

五年级上册数学第六单元手抄报的资料

一、数学名人名言

1) 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

2) 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯

3) 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

4) 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

5) 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

6) 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

7) 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

8) 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

9) 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

10) 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

二、数学谜语

1) 磨拳擦掌(打一数学名词) 等角

2) 团体赛(打一数学名词) 公共角

3) =100×100×100(打一成语) 千方百计

4) 待命(猜数学名词一) 等差

5) 大同小异;(打一数学名词) 近似

6) 祖父错了(猜数学名词一) 公差

7) 成绩是多少?(打一数学名词) 分数

8) 医生提笔 (猜数学名词一) 开方

9) 一笔债务(猜数学名词一) 负数

10) 海峡两岸盼统一(打一数学名词) 同心圆

三、趣味数学小故事

0和它的数字兄弟

有一天，森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别，动物们都很奇怪，要求他们一一介绍自己。第一个走出来 一个瘦子，它说：“我是1，像支铅笔细又长”。接着又走出一个说：“我是2，像只小鸭水上飘。”第三个说“我是3，像 只耳 朵听声音。”“我是4，像面小旗随风飘。”“我是5，像支衣钩挂衣帽。”“我是6，像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7，像把镰刀割 青草。”“我是8，像支麻花拧一道。”“我是9，像把勺子能盛饭。”“我是0，像个鸡蛋做蛋糕。”他们刚介绍完了，小鹿又 问道”你们中间谁最大?谁最小呢?”9站出来，很骄傲地说“我是9，我最大。” 0耷拉着脑袋说“我最小。”“对，就是这个 表示什么都没有的0。”9用冷淡的口气说道。9刚说完，动物们和它的数字兄弟都笑了。0更加不好意思了，动物们看到0这么没 有用，都不愿意和它一起玩。它们在一起唱呀!跳呀!非常开心。 突然一只 大象在里面挣扎了很久，用了很大的力气总想爬上 来，它爬呀爬累得满头大汗，腿也挂破了，鲜血直流。可是，怎么也爬不上来，它只好在里面大声“救命 呀!救命呀!”动物 们听到了，就纷纷跑到洞口边，想把大象救出来。数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字987654321，显示了最大的力量， 费了九牛二虎之力，也没有把大象拉上来。这个时候，只听见后 面有一个微弱的声音说道“我也来试试。”它们一看是0，就勉 强的同意它也来帮忙。它们重新组成数字9876543210，它们的力量一下子 就增大10倍。哈哈……，一下子就把大象拉上来了。 动物们都很感谢数字兄 弟，同时也为冷落了0感到愧疚，它们都来到0的身 边，愿意和0做朋友。数字兄弟也开始重视0了，愿意 和它一起玩耍。 从此以后，0再也不自卑了，它觉得自己还是很有用的。

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