厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，为什么学生会厌学呢?以下就是小编给你做的整理，希望对你有用。

学生厌学的原因：

(1)学习活动本身的特点：

学习活动本身不是一件生动有趣的事情，而是一件十分枯燥乏味的事情。学习不是玩耍，不是游戏，不是听歌，不是看电视，不是上网玩游戏，总之，学习没有过上述活动有趣。学习是一种刻苦的活动，它需要学习者必须有坚强的意志，克服一切干扰和诱惑，学习者要面对着枯燥、艰难和繁琐的习题和文本，没有学习兴趣，没有学习基础，没有学习信心，没有学习毅力，没有学习目的，是很难持久深入进行的。所以，许多学生都望而却步，不想学习，一想到学习就头疼。

(2)学生自身存在的问题：

目前，大多数学生是独生子女，娇生惯养，好逸恶劳，擅长吃喝玩乐，不善于吃苦耐劳，更有一些学生，家境优越，有依有靠，认为不用学习，照样生活得很好。另外，还有一些家境贫困的学生，由于条件较差，又看到读书考大学无望，即使考上大学也很难解决就业问题， 从而不愿学习，甚至放弃学习。

(3)学校的教育教学存在问题：

例如，有的教师的教学方法不够得当，教学手段不够先进，学生没有学会，没有跟上，日积月累，欠缺太多;教师没有全面关照学生，只关照优生，没关照差生;有的教师态度不端正，对一些学生总是挖苦、打击、篾视，甚至体罚，使学生不愿上该老师的课。

(4)家庭教育存在问题：

一些家长对孩子的学习态度缺乏教育，对孩子的学习情况漠不关心，不能进行正确的引导，不关注孩子在学习过程中存在的问题，而只是关注期末考试的分数。而一旦发现孩子的学习存在问题，不是责斥，就是打骂，根本不能解决问题，反而更使孩子不爱学习。

(5)社会上各种因素的影响：

目前，社会上流行着“读书无用论”，认为读书考上大学也找不到工作，而且要花费许多钱。因此，许多学生在学校里不爱读书。还有一部分学生受影视传媒的影响，看见一些走红的影视明星，收入丰厚，生活富足，浪漫潇洒，谈情说爱， 也幻想着自己将来也成为明星，唱唱歌，跳跳舞，用不着学习文化知识，因而也不愿意学习，每天穿着讲究的衣服，哼唱着流行歌曲，甚至进行早恋。

学生厌学怎么办?

一、学生厌学心理，不少是由心理因素引起的，需要老师们进行必要的心理疏导，单靠思想政治工作是不行的。处于成长期的少年儿童的自尊心是敏感而脆弱的，厌学的学生在学习

上遭到失败时，其自尊心会受到损伤，更需要得到尊重、理解、关心和帮助。厌学的学生在学习上因失败的体验较多而缺乏自信，有时没有好的学习习惯、基础差，成绩不好，有时上课不遵守纪律经常遭到老师的批评，干脆不学。而有些基础好、成绩拔尖的学生也程度不同地存在厌学倾向。教学时，根据少年儿童争强好胜的心理特点，可不失时机地激发其好胜心，引发其求知欲望和学习动机。

二、尽量减轻学生的心理和学业负担

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我!当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐、劳逸结合，让学生在快乐中学习。

三、培养其学习的兴趣

应与学生特长结合起来，其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二成绩也差有的只是一些不良习惯，如常上游戏厅玩游戏等，因此应从各方面调动学习的兴趣。

四、学会教导他们学习的方法

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学。因此可以采取：运用多种学习方法，如利用视觉，看书。利用动觉，写字。利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。学习时如果注意力分散，可让孩子做几次深呼吸或放松训练，使孩子精神松弛，克服紧张情绪。当注意力不集中时，可带着孩子到室外跑跑步或做做操，10分钟左右使头脑清楚提高注意力。

五、给予孩子更多的关注和爱护

家长如果发现孩子厌学，不要过分着急和焦虑，这样对解决问题没有任何用处，家长能做的就是营造宽松温暖的学习氛围，改变不科学的教育方法，帮助孩子树立正确的目标。平时多注意观察孩子的行为，努力去了解自己的孩子，去弄清问题的原因，与孩子一道去解决，不要一味地批评与指责，这种批评与指责正是培养孩子厌学的一种途径，家长越是逼迫孩子拼命学习，反作用越大，问题愈加严重。因此教师和家长应该主动体贴，安慰孩子，多给孩子支持、疏导和鼓励。总之，为了孩子的成长，我们大家要共同努力吧。

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