调整好心态，正确对待七年级历史的考试。下面小编给大家分享一些2017年七年级上册历史测试题第20课北方民族大融合，大家快来跟小编一起看看吧。

2017年七年级上册历史第20课北方民族大融合试题

一、单项选择题：

1.北魏是由下列哪个少数民族所建( )

A.氏族

B.鲜卑族

C.契丹族

D.匈奴族

2.北魏孝文帝改革的根本目的是( )

A.恢复北方农业生产

B.加速北方各族封建化的进程

C.接受汉族先进文化

D.巩固北魏对黄河流域的统治

3.北魏建立时的都城在( )

A.洛阳

B.建康

C.平城

D.荆州

4.北魏政权建立的时候应属于( )

A.西晋末年

B.前秦时期

C.十六国时期

D.北朝时期

5.北魏孝文帝把都城从平城迁到( )

A.长安

B.许

C.洛阳

D.殷

6.北魏统一黄河流域的时间是( )

A.383年

B.386年

C.439年

D.494年

7.五胡内迁最突出的历史作用是( )

A.促进迁入地的生产方式更先进。

B.帮助迁入地人民进行反抗压迫的斗争。

C.促进了我国的民族融合。

D.使我国古代的人口分布更趋合理。

8.北朝中的第一个朝代是( )

A.北魏

B.东魏

C.西魏

D.北齐

9.下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( )

A.黄河流域的统一

B.北方政权的更迭

C.少数民族封建化

D.北方民族大融合

10.南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是( )

A.鲜卑

B.匈奴

C.羯

D.氐

二、材料分析题：

11.阅读下列材料：

魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也;宜改姓元氏。谓功臣旧族自代(按：代郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。”

——摘自《资治通鉴》

请回答：

①魏主指谁?

②本诏令提出了什么改革?

③诏令提出这一改革的论据是什么?

④提出这一论据的意图何在?

12.阅读下列材料

魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”——《魏书》

请回答：

①材料中的“平城”是今天哪个城市?“魏主”决定将都迁到哪里?

②根据材料，概括“魏主”迁都的原因。

③结合所学知识，你认为迁都的原因是什么?

三、简答题:

13.三国两晋南北朝时期，中国北方出现过哪几次统一局面?

14.试分析公元3至6世纪，我国社会的政治特点及发展趋势。

2017年七年级上册历史测试题第20课北方民族大融合参考答案

1.B

2.D

3.C

4.C

5.C

6.C

7.C

8.A

9.D

10.A

11.①孝文帝。②改鲜卑姓为汉姓。③鲜卑族的祖先是黄帝。④接受汉族先进文化。

12.①今山西大同;洛阳。②原因：学习汉族的先进文化;要把都城设在先进的地方;要有利于改革;黄河流域历来是帝王兴起之地。③原因：为了接受汉族先进文化;为了加强对黄河流域的控制，巩固统治。

13.魏、西晋、前秦、北魏。

14.特点：①封建国家分裂，战争频繁，人民渴望统一;②各族人民杂居相处，互相学习，促进了民族融合;③我国封建制度向周边地区护展。

趋势：①分裂时也孕育着统一因素，北方民族融合，南方经济发展为统一创造条件，统一是必然趋势;②北方各族人民学习汉族人民先进的制度，促进社会进步，北魏孝文帝改革加速了民族融合，加速北方各族封建化过程。