普通话大赛主持词

发布时间:2017-02-11 15:33

普通话是现代汉语的标准语,在我国这样一个多民族、多语言的国家大力推广普通话具有重要意义。下面是小编给大家整理的普通话大赛主持词,仅供参考。

普通话大赛主持词(一):

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!秋风送爽,万物金黄。随着推广普通话工作的深入开展,普通话像一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想,让动听的普通话成就我们的希望。今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

首先介绍一下今天的评委老师,他们分别是我们的张雷校长、李霞老师、解齐海老师和尤雪梅老师,大家掌声欢迎。

为了比赛的公平公正,我们制定了统一的评分标准,满分为10分,其中

现在我宣布里老完小2015年普通话朗诵比赛现在开始

首先有请六年级的解妍帆来为大家朗读,她朗读的题目是《我唱自己的歌》,大家掌声欢迎,四一班苏佳祺请作准备。

谢谢解妍帆同学为我们带来的精彩朗读,下面有请四一班苏佳祺为大家带来的朗读《 》,掌声欢迎,四一班解昊语请作准备。

读书,让我们陶醉;读书,让我们震撼;读书让我们思想升华。树叶用金黄装点秋的华丽,微风以清爽走进秋的梦里,我们将用普通话书写学习史上崭新的篇章。老师们,同学们,今天的比赛到此已全部结束了,我们的目的也已达到了,让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与,感谢评委老师的参与,感谢大家的支持,谢谢!

普通话大赛主持词(二):

女:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

合:大家下午好!

男:我是主持人

女:我是主持人

男:普通话散发着醉人的芬芳

女:普通话蕴含着情感的激流

男:今天,我们相聚在这里,活泼的面孔闪耀着光辉,年轻的心灵渴望着远航

女:今天,我们相聚在这里,在普通话的海洋里畅游,在百舸争流的激情中尽情抒写我们的梦想。

男:,今天我们新北小学“说普通话,从我做起”演讲比赛将在这里举行。

女:这个活动一是为了丰富同学们的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

男:同时感谢各位领导,老师。对本次比赛的关心和支持

女:出席今天比赛的领导有:雷校长 崔主任 刘主任 孙主任 魏主任 让我以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

男:今天我们还非常荣幸地邀请到了几位评委,他们是: 老师,欢迎您! 老师,欢迎您! 老师,欢迎您! 老师,欢迎您! 老师,欢迎您! 老师,欢迎您。让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来!

女:本次普通话演讲比赛低年级组设一等奖1名,二等奖2 名,三等奖4名.中年级组设一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名。高年级组设一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。 男:本次演讲比赛评分方法:满分100分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出总分。 女:首先出场的是 年级组 班 同学 他演讲的题目是 xx班做准备。

男::至此,我们选手的参赛就结束了,经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演,比赛最后的结果如何?请大家耐心等候,不要走开,我们的老师正在紧张地计算,结果马上出来。

女:有请崔主任宣布比赛结果。

女:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,今天的普通话演讲比赛就全部结束了,感谢学校领导、老师给我们提供了这一展示自我的平台,感谢他们的支持!

合:最后,祝愿大家学习进步,身体健康,万事如意!

普通话大赛主持词(三):

A:尊敬的各位老师

B:亲爱的同学们:

AB:大家下午好!

A:时光飞逝,岁月如梭,一转眼,计划已久的普通话演讲比赛将要在这里隆重举行。

B:随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入,吹入校园,吹入人的心田。

A:让动听的普通话成就我们的希望。我们为不断提高普通话的意识和水平,营造我校“人人乐学普通话、人人乐说普通话”的和谐氛围。

B;今天在这里,我们隆重举行以“中小学生行为守则”为主题的普通话演讲比赛。今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式。评分标准采用10分制进行评判,均分为选手最后得分 A;因此,我们特意邀请了几位优秀的评委老师担任评委: 计分员:

B:在比赛开始之前,先请陈校长讲话,大家欢迎!„„

谢谢陈校长的讲话。由于今天参赛的人很多,下面比赛正式开始。

首先,开始代表班级的比赛,

读节目单:。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。 代表个人的比赛开始:

六年级

至此,我们选手的参赛就结束了,经过几个小时紧张激烈的竞争和出色纷呈的演讲,

„„下面公布今天的比赛结果:

获得今天比赛三等奖的是xxx。请xxx为他颁奖;获得二等奖的是xx。请xx为他颁奖。

获得一等奖的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。祝贺他们!

A:尊敬的老师、亲爱的同学们,今天的比赛议程就全部结束了B:让我们再次以热烈的掌声感谢学校给我们提供了这一展示自我的平台,感谢学校的支持!

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