人教版语文二年级下册第6课雷锋叔叔你在哪里同步习题

发布时间:2017-06-01 14:17

老师在教学人教版语文二年级下册第6课《雷锋叔叔,你在哪里》时应引导学生联系上一课的词语自读自悟,进一步体会加上修饰部分可以使描写的事物更具体,更形象,更生动。小编在此整理了人教版语文二年级下册第6课《雷锋叔叔,你在哪里》同步习题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版语文二年级下册第6课《雷锋叔叔,你在哪里》同步习题1

一、看拼音写词语。

mào xiǎn léi fēnɡ xū yào mài bù mí lù zú jì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shū shū hàn dī sǎ shuǐ ní nìnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、填上合适的词语。

( )的小路 ( )的小溪 ( )的细雨

( )的春风 ( )的露珠

三、按课文内容填空。

1、《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的,他为人民做了许多________,当时流传着这样一句话:“ , 。”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“_________________________”。

2、我们( )长长的小溪,( )弯弯的小路,( )温暖的春风,四处( )雷锋的足迹。哪里需要( ),雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋( )迷路的孩子,( )蒙蒙的细雨。( )年迈的大娘,( )路上的荆棘。

人教版语文二年级下册第6课《雷锋叔叔,你在哪里》同步习题2

一、听写。

二、我会填。

弯弯的( ) 蒙蒙的( ) 长长的( )

三、根据课文内容填空。

我们在寻找雷锋叔叔,他曾在( )的小溪边帮助了( ),曾在( )的小路上帮助了( )。 最后终于找到了,哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

四、我会选:在正确说法的括号里画“√ ”。

“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的含义是:

(1)雷锋叔叔时时处处都想着别人,哪里需要他,哪里就有他的身影。( )

(2)希望人间处处都有像雷锋这样的人存在,向那些需要帮助的人奉献爱心。( )

(3)雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。( )

人教版语文二年级下册第6课《雷锋叔叔,你在哪里》课文原文

沿着长长的小溪,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

小溪说:

昨天,他曾路过这里,

抱着迷路的孩子,

冒着蒙蒙的细雨。

瞧,那泥泞路上的脚窝,

就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

小路说:

昨天,他曾路过这里,

背着年迈的大娘,

踏着路上的荆棘。

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,

就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

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